在國(guó)內(nèi)當(dāng)前的交通發(fā)展環(huán)境下，最好的就業(yè)前景就是高速鐵路的建設(shè)方向了，這算是一個(gè)比較新的方向，但同時(shí)又是鐵路發(fā)展的大勢(shì)所趨，所以形勢(shì)一片大好，所以現(xiàn)在初中生選擇中專鐵路學(xué)校還是有好處的，但選擇什么學(xué)校還是要慎重，不僅要看學(xué)校的就業(yè)實(shí)力還要看學(xué)校的辦學(xué)條件，來(lái)了解這個(gè)學(xué)校好不好。

成都什么中專鐵路學(xué)校好

一、以社會(huì)需求型人才培養(yǎng)為專業(yè)設(shè)定的基礎(chǔ)

口碑好的成都鐵路學(xué)校有著超高的就業(yè)率，而其的就業(yè)率呈現(xiàn)很大程度上都在于其開班專業(yè)的設(shè)定，成都鐵路學(xué)校所有專業(yè)都是根據(jù)社會(huì)需求導(dǎo)向呈現(xiàn)的，旨在更好的培養(yǎng)社會(huì)需求型人才，合理可靠的專業(yè)設(shè)定為學(xué)有所用奠定了最為有效的基礎(chǔ)，真正把理論與就業(yè)需求結(jié)為一體。

二、以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底為服務(wù)宗旨

專業(yè)的成都鐵路學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅會(huì)進(jìn)行全面的推薦就業(yè)，更會(huì)根據(jù)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)做就業(yè)分析，幫助每一個(gè)學(xué)生都能找準(zhǔn)自身的定位，更好的在匹配的崗位大放異彩。成都鐵路學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度也進(jìn)一步彰顯了其的專業(yè)性。

三、精準(zhǔn)專業(yè)培訓(xùn)，做行業(yè)內(nèi)的專家

成都鐵路學(xué)校對(duì)專業(yè)的把控度強(qiáng)。對(duì)于每一個(gè)專業(yè)的教學(xué)都較為深入，全面提升學(xué)生的掌握度，真正能做到在專業(yè)內(nèi)的權(quán)威性。成都鐵路學(xué)校務(wù)實(shí)的教學(xué)方針也真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所成的教學(xué)理念，讓每一個(gè)學(xué)生都能在專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升綜合的就業(yè)操作能力。

成都鐵路學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路工程學(xué)校(Chengdu Rai way Engineer ing School)，位于我國(guó)西南地區(qū)四川盆地，地址在成都市郫縣。是國(guó)家首批中等示范學(xué)校、是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，是我國(guó)西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才，為祖國(guó)的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。今天，仍有上萬(wàn)名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國(guó)的萬(wàn)里鐵道線上。近幾年來(lái)，學(xué)校狠抓招生、就業(yè)、教育教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

成都鐵路學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達(dá)85%)，高級(jí)講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。

蔣丹老師榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、課件榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)《中職語(yǔ)文課程功能的研究與實(shí)踐》課題 榮獲國(guó)家級(jí)課題三等獎(jiǎng)

陳靜老師參與中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項(xiàng)課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程功能研究與實(shí)踐》并擔(dān)任資料總匯編，(課題批準(zhǔn)號(hào): 16—6)的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過(guò)驗(yàn)收鑒定并獲得三等獎(jiǎng);

王雪梅老師《對(duì)中職語(yǔ)文課程功能的反思與重構(gòu)》，發(fā)表于《重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);在2009年(第十一屆)全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);

徐成老師主編 《工程測(cè)量》，人民交通出版社出版，2011;編寫了由西南交大出版社出版的《鐵路工程測(cè)量》教材和《鐵路工程測(cè)量習(xí)題與實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》

隨著國(guó)家的發(fā)展，鐵路行業(yè)也已引領(lǐng)前茅，鐵路行業(yè)不論是從工資待遇還是從工作環(huán)境來(lái)看，都受到了很多家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和贊同，但要選擇一所好的學(xué)校就讀還是需要大家多花時(shí)間去多了解幾所學(xué)校，大家可以在網(wǎng)上了解學(xué)校信息也可以去學(xué)校實(shí)地的去考察，只要能選到好的學(xué)校，多種方法都是可以用的。