現(xiàn)在大部分的學(xué)校都是有計算機(jī)的相關(guān)專業(yè)的，所以如果要問哪里比較好的話其實是沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個人都有不同的判斷標(biāo)準(zhǔn)。那么邦博爾小編能做的就是吧學(xué)校的信息給大家整理出來，讓大家了解學(xué)校之后自己作出選擇。

柳州地區(qū)技工學(xué)校

學(xué)校簡介

柳州地區(qū)技工學(xué)校、于1978年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是來賓市人民政府開辦的一所公辦學(xué)校，隸屬來賓市勞動和社會保障局管理，地處柳州市柳邕路355號，占地41895平方米，現(xiàn)有建筑面積19961平方米，教職工120多人，其中在編教職工57人，退休職工29人，編外聘用30多人。在校生2232人，教學(xué)班級44個，開設(shè)專業(yè)15個，有3000平方米的校內(nèi)實習(xí)工場，200萬元實訓(xùn)設(shè)備。2006年3月經(jīng)區(qū)市有關(guān)部門評估，成為自治區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)品牌培訓(xùn)基地。學(xué)校建立，為社會培養(yǎng)了大批合格技術(shù)工人，學(xué)校向自治區(qū)重點技校方向發(fā)展。

辦學(xué)規(guī)模

校抓住改革開放的機(jī)遇，開拓進(jìn)取，走多形式多渠道辦學(xué)的道路，根據(jù)學(xué)校地處柳州的地理位置優(yōu)勢，以柳州工業(yè)、汽車、電子及機(jī)械制造、制糖、造紙為龍頭，走校企聯(lián)合的道路，不斷改造專業(yè)設(shè)置，形成了以汽車、電子、機(jī)械類專業(yè)為主體，不斷擴(kuò)大發(fā)展“三產(chǎn)”專業(yè)的辦學(xué)結(jié)構(gòu)。開設(shè)制糖、造紙、鍋爐、鉗工、焊工、數(shù)控車床操作技術(shù)、計算機(jī)操作與維修、汽車駕駛與維修、電工與家電維修、空調(diào)制冷、電腦財會、服裝設(shè)計與制作等十多個專業(yè);學(xué)校開辦汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校;常年面向社會開辦汽車駕駛、車工、電工、計算機(jī)操作、汽修、服裝車縫工等短訓(xùn)班。經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是桂中培養(yǎng)中級技術(shù)工人就業(yè)培訓(xùn)的重要基地。

梧州第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

梧州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園占地面積47880平方米，建筑面積3萬多平方米，有專業(yè)實訓(xùn)教室、多媒體教室、語音室共22個，實驗設(shè)備按一類標(biāo)準(zhǔn)配置。還有機(jī)電修配廠、工藝廠、實習(xí)商店等校辦產(chǎn)業(yè)作為校內(nèi)實習(xí)基地。學(xué)校有獨立專用圖書館樓1幢1600平方米，藏書10萬冊，訂報刊雜志294種。有250米環(huán)形跑道的田徑運動場。學(xué)校有專任教師 207人，其中11人具有研究生以上學(xué)歷，54人具有高級職稱，“雙師型”教師127人。通過引進(jìn)、繼續(xù)教育、全員培訓(xùn)等形式，全力打造職校名師。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)有計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車摩托車運用與維修、旅游服務(wù)、烹飪、電子商務(wù)、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理等10多個專業(yè)，全日制學(xué)歷教育在校生近4000人。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直達(dá)到100%。

師資力量

僅 2008至2009年到德國和新加坡培訓(xùn)的骨干教師就有13人。有全國職教名師1人，自治區(qū)職教名師5人，自治區(qū)專業(yè)骨干教師2名，梧州市中職領(lǐng)軍人才10名，梧州市教學(xué)骨干25名。

很多學(xué)校都是有計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的，而學(xué)校只是提供學(xué)習(xí)的資源和場地，至于最后自己能夠?qū)W到多少就不是學(xué)校所能決定的了。最后小編希望同學(xué)們都能去到適合自己的計算機(jī)學(xué)校學(xué)到一流的技術(shù)。