近幾年就業(yè)環(huán)境不太景氣的情況下，同學們在選擇中專學校時候更重視它的就業(yè)情況了，我們都知道初中生上中專學校的最終目的就是為了就業(yè)。同學們要及時結合自身的特點，根據(jù)社會的需要，為自己設計最適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。在學校里，學會新的技能，獲得新的證書，讓自己達到新的高度，為未來的就業(yè)做好準備。

推薦專業(yè)：特殊教育

特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

就我國的實際情況看，各類特殊教育學校數(shù)量還是很少的，中國目前只有1600多所特殊學校，在校學生37萬人，和全國6000萬殘疾人這一龐大群體相比，特教老師更顯得缺口巨大。

“特殊教育”成為中國教育中很突出的薄弱環(huán)節(jié)。所以特殊教育對于專業(yè)人才是非常需要的。

推薦學校：普洱市特殊教育學校

學校簡介

普洱市特殊教育學校創(chuàng)建于1990的6月，始稱“思茅地區(qū)普洱聾啞學校”，思茅地區(qū)行署教育局委托普洱哈尼族自治縣教育局主辦，地、縣民政府部門和殘疾人聯(lián)合會協(xié)辦，與普洱縣教師進修學校合署辦公，實行一套班子，兩塊牌子的管理模式。

基礎設施完善

新學校占地25畝，總投資500萬元，建筑面積4202平方米，有教學樓、學生宿舍樓、教職工住宿樓、教師辦公室、學生食堂及其他教學用房;有各種適合殘疾兒童生活、學習的運動場地和器材;

有培養(yǎng)學生勞動技能的種養(yǎng)殖基地2500余平方米和1個木材加工廠。新校舍的建成，使學校的辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)逐年增加。2004年7月1日，學校更名為“思茅市盲聾啞學校”。

2005年，學校有10個班級，學生169人。學生中99%來自邊遠貧困的少數(shù)民族地區(qū)，60%以上的學生完全靠政府和社會救助完成學業(yè)。2007年4月更名為“普洱市盲聾啞學校”。為支持北部區(qū)建設，加之各級黨委政府對特殊教育的關心和重視，2006年8月第16次市長辦公會議，確定盲聾啞學校搬遷重建。

校址設在市東南梅蘭村原稅務干校內(nèi)，2006年12月20日開工，2007年9月竣工。校舍占地面積31.5畝，建筑面積8100平方米，其中還特別增建了1000平方米的職業(yè)教育綜合樓，能容納300名學生，18個教學班，目前已投資870萬元。

學校于2007年11月28日從北郊三家村整體搬遷到思茅城區(qū)東南方的梅蘭村新校，校舍建設設施齊全，是集盲、聾兩類殘疾學生生活、學習、技能培訓為一體的特殊教育學校。

伴隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)教育逐漸走向了規(guī)模化、系統(tǒng)化的發(fā)展，就讀中專會是一個不錯的選擇。倘若分數(shù)不是很理想，在中專學校就讀學習一技之長也是一條可以快速適應社會的道路。職業(yè)中學是專攻職業(yè)教育的學校，在專業(yè)技能培養(yǎng)這方面比較專業(yè)，感興趣的話可以了解更多的信息。