隨著人們平均壽命的增加，醫(yī)療行業(yè)也在在蓬勃進步與發(fā)展。對于女生來說，如果對醫(yī)學感興趣，是完全可以選擇衛(wèi)校的，畢竟周所周知，白衣天使幾乎已是護士的代名詞了，護士中一直有著相當大比例的女性。而且，衛(wèi)校也不是只有護理專業(yè)，還有其他的專業(yè)，學生們可以根據(jù)自己的條件，自由選擇。那么小編給同學們介紹一所學校的簡介。

大理衛(wèi)生學校簡介

云南省大理衛(wèi)生學校位于擁有國家歷史文化名城、國家級風景名勝區(qū)、國家級自然保護區(qū)、全國優(yōu)秀旅游城市和蒼山國家地質(zhì)公園、中國最佳魅力城市六頂桂冠的滇西交通樞紐大理市。 大理衛(wèi)生學校于1953年在昆明市平政街創(chuàng)建，原名“昆明衛(wèi)生學校”。

按照省委、省政府加強邊遠少數(shù)民族地區(qū)衛(wèi)生工作的決定，1958年遷往大理喜洲，更名為“大理衛(wèi)生學校”。1960年遷至原下關(guān)市(現(xiàn)大理市)人民南路。1982年經(jīng)國務(wù)院批準在大理衛(wèi)?；A(chǔ)上籌建大理醫(yī)學院，1984年搬遷到大理市下關(guān)洱河北路。2006年8月根據(jù)大理州委、州政府教育資源整合現(xiàn)場辦公會決定，大理醫(yī)學院遷出，大理衛(wèi)校再次搬遷回大理市下關(guān)人民南路。

在團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校教職工熱愛教育事業(yè)，緊跟時代發(fā)展步伐，不斷更新教育教學理念，堅持“育人為本，德育為先”的育人原則，創(chuàng)新育人思路和方法，精益求精、辛勤耕耘，嚴把教育教學質(zhì)量，形成了嚴謹?shù)慕田L和學風，積累了豐富的教育教學管理經(jīng)驗，教育教學質(zhì)量長期在全省同類學校中名列前茅。2007年護理專業(yè)學生參加全省護理專業(yè)畢業(yè)統(tǒng)考獲總分第一和5個單科中的4個第一。2009年7月選拔四名學生參加全國衛(wèi)生職業(yè)院校護理操作技能大賽，榮獲個人項目一個一等獎、兩個三等獎和一個優(yōu)秀獎，集體榮獲二等獎的好成績，為學校贏得了殊榮。

大理衛(wèi)生學校學校規(guī)模

大理衛(wèi)生學校現(xiàn)占地面積約135畝，教學用總建筑面積71626平方米，其中學生生活用房面積13393平方米，教學行政用房58233平方米，固定資產(chǎn)總值14607萬元。設(shè)有分別屬于普通學科、醫(yī)學基礎(chǔ)學科、醫(yī)學專業(yè)學科各類實驗室，實驗實訓面積達16000平方米。特別是“國家級護理實作實訓基地”、“國家級農(nóng)村中醫(yī)藥知識與技能培訓示范基地”及眼視光技術(shù)、康復(fù)技術(shù)實驗實訓室完備的設(shè)施設(shè)備，為教學及學生實踐提供了良好條件。學校圖書館藏書85917冊。學校現(xiàn)有計算機550臺，建有多個現(xiàn)代化教學系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。

大理衛(wèi)生學?，F(xiàn)有教職工194人，其中專任教師142人，有高級講師、副主任醫(yī)師52名，講師、主治醫(yī)師、實驗師等46名，國家職業(yè)技能鑒定考評員44人，“雙師型”教師比例達53%。教師均為本科以上學歷，有碩士5人，研究生學歷3人，在讀研究生4人;有國家級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師1人，省級學校帶頭人3人;并外聘醫(yī)院、大學的專家、教師70多人，師資力量雄厚。

大理衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置

大理衛(wèi)生學校先后開辦過護理、中醫(yī)、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學、計劃生育、血防醫(yī)士、民族醫(yī)士、鄉(xiāng)村醫(yī)士、衛(wèi)生保健等十幾個專業(yè)。其中護理專業(yè)為云南省中等職業(yè)學校省級骨干專業(yè)。為適應(yīng)社會需求，根據(jù)學校的基礎(chǔ)和特點，加大重點專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)力度，護理專業(yè)開設(shè)了臨床護理、急救護理、口腔護理、老年護理、涉外英語護理和涉外日語護理等專業(yè)方向;對助產(chǎn)專業(yè)強化專業(yè)核心培養(yǎng)力度，加強職業(yè)技能培訓和實踐環(huán)節(jié)訓練;對云南省唯一獲準招生的中等中醫(yī)專業(yè)，學校不斷加大實驗設(shè)施設(shè)備的投入，將新技術(shù)、新方法運用到傳統(tǒng)醫(yī)學的教育教學。學校形成了以護理專業(yè)群為龍頭的專業(yè)設(shè)置體系，增強了傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的活力和競爭力。在保持和發(fā)展優(yōu)勢、特色專業(yè)的同時，根據(jù)社會需求開設(shè)了眼視光與配鏡和康復(fù)技術(shù)兩個新專業(yè)。為滿足農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求，2011年新增農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)。

大理衛(wèi)生學校辦學層次

在搞好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，學校根據(jù)社會需求，采取多渠道、多形式的辦學模式，與大理學院、云南中醫(yī)學院、中南大學聯(lián)辦護理學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學等專業(yè)國民教育系列大學?？?、本科層次成人教育，充分發(fā)揮了學校的辦學潛能，為畢業(yè)生的進一步深造提供了良好的條件。為適應(yīng)社會的發(fā)展要求和廣大考生的需求，我校與大理學院、云南中醫(yī)學院、云南醫(yī)學高等專科學校先后聯(lián)合招收初中畢業(yè)五年一貫制醫(yī)學大專班，設(shè)有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學及護理學等專業(yè)，各類在校學生7000人。

醫(yī)學領(lǐng)域的工作都十分看重從業(yè)經(jīng)驗，基本上不存在會因為年齡的增長而失業(yè)的情況。如果同學們能夠在衛(wèi)校里里好好學習，那么畢業(yè)之后走上工作崗位就會受歡迎并且容易得到重用。