職高學(xué)歷怎么考大專

現(xiàn)在很多同學(xué)由于各方面原因，選擇就讀職高，之后可能工作需求，或者是自己想提升自己的文憑等原因想升大專。那么問題就是職高畢學(xué)歷怎么考大專呢?相信這也是很多職高同學(xué)們的疑問，其實(shí)最簡(jiǎn)單的辦法可以直接報(bào)考一個(gè)大專院校的，現(xiàn)在很多大專院校都在招收職高學(xué)生。下面小編給大家推薦一所不錯(cuò)的大專院校。

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

金肯學(xué)院是2000年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的民辦普通高等院校，地處南京江寧，占地850畝，青山綠水，秀麗靜謐，交通便捷，是讀書、生活、成人、成才的好地方。學(xué)院誠(chéng)信辦學(xué)，榮獲國(guó)家民政部全國(guó)先進(jìn)組織和省民政廳江蘇省5A級(jí)社會(huì)組織的稱號(hào)。學(xué)院辦學(xué)條件好。東南大學(xué)退協(xié)積極協(xié)助金肯辦學(xué)，學(xué)院師資力量強(qiáng)。

經(jīng)過12年的改革發(fā)展，學(xué)院已成為以工科為主導(dǎo)，工、經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高校，設(shè)有機(jī)械工程、汽車工程、建筑與土木工程、電子信息工程、經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用文科和社科、數(shù)字藝術(shù)等7大系科、40個(gè)專業(yè)和一批國(guó)際合作項(xiàng)目。學(xué)院擁有三個(gè)省級(jí)品特專業(yè)群，是江蘇省示范性高職院校培育建設(shè)單位，打造了教育質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)率高的“雙高”品牌。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程、建筑與土木工程、信息工程與數(shù)字藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理與人文社科、基礎(chǔ)課部等5個(gè)教學(xué)系部、繼續(xù)教育學(xué)院及國(guó)際教育交流中心。

建有省級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，擁有校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，建有金肯國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、南京市高技能人才培訓(xùn)基地，擁有數(shù)控、機(jī)械、汽車、電子、信息、服務(wù)等6大類17個(gè)職業(yè)的95項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)與認(rèn)證資質(zhì)。以機(jī)械、汽車、建筑、信息等一批有競(jìng)爭(zhēng)力、有影響力的特色品牌專業(yè)，引領(lǐng)和帶動(dòng)經(jīng)、管、文、理多專業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成了學(xué)院專業(yè)建設(shè)的特色優(yōu)勢(shì)與集群優(yōu)勢(shì)。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師400多人，其中具有高級(jí)職稱占34.18%，具有雙師資格占71.3%。學(xué)院始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院改革與發(fā)展的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性和戰(zhàn)略性環(huán)節(jié)來抓，在教師隊(duì)伍建設(shè)中堅(jiān)持“培養(yǎng)與引進(jìn)并重、學(xué)歷教育與能力提高并舉、師德教育與業(yè)務(wù)提高并進(jìn)、理論提升與實(shí)踐能力增強(qiáng)并行”思路，著力推進(jìn)專業(yè)教師“一師一企”、“雙聘雙掛”制度，在企業(yè)設(shè)立“教師工作站”，實(shí)行“人才共培”。通過多措并舉，逐步建成與企業(yè)聯(lián)系密切、規(guī)模穩(wěn)定、人員流動(dòng)、專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

以上是小編給大家推薦的金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這所學(xué)院硬件設(shè)施齊全，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供良好的條件，同時(shí)學(xué)院專業(yè)開設(shè)齊全，師資力量強(qiáng)大，有興趣報(bào)讀大專院校的同學(xué)們可以詳細(xì)咨詢了解一下關(guān)于職高生的入學(xué)要求和流程，希望每位學(xué)子都能學(xué)業(yè)有成。