初中畢業(yè)學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)怎樣

初中畢業(yè)學(xué)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)怎樣?盡管初中生的學(xué)習(xí)能力相較于高中生差一些，但是我們也不能夠因為這樣就放棄了計算機(jī)的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要看誰堅持的時間長而且學(xué)的扎實(shí)，在工作中是否可以解決問題。那么，我們一起來了解下計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的知識結(jié)構(gòu)。

一、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)

(1)學(xué)生應(yīng)具備計算機(jī)硬件、軟件和有關(guān)工具的操作能力。

(2)跟蹤計算機(jī)新技術(shù)的能力。

(3)多媒體應(yīng)用軟件的開發(fā)能力。

(4)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)的能力。

(5)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和操作能力。

(6)計算機(jī)房的建設(shè)、管理和維護(hù)的能力。該系要求，高職班學(xué)生畢業(yè)應(yīng)爭取有四證：畢業(yè)證、大學(xué)英語三級證書、全國計算機(jī)等級考試二級證書、計算機(jī)操作員高級技能鑒定證書。

二、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念;具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。

2、文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等理工科知識，有一定的科學(xué)素養(yǎng);具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。

3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計算機(jī)的基本知識，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件;具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護(hù)能力;具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編寫和使用能力;具有以業(yè)務(wù)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

小編總結(jié)

盡管我們對計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)是比較了解的，但是當(dāng)讓我們解決實(shí)際問題的時候，我們就會不知所措，所以學(xué)習(xí)一門專業(yè)知識是很鍛煉解決問題分析問題的能力的，并且也會對其他方面的技能有所提高，這真是一件一箭雙雕的事情。