更新日期：2022-12-12 08:27
石家莊幼師學(xué)校好么?幼師學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)是好的，它能夠培養(yǎng)一大批的幼兒教師，讓幼兒園里的老師更專(zhuān)業(yè)化。學(xué)生想要選擇一個(gè)行業(yè)之前先了解下整個(gè)行業(yè)近幾年的發(fā)展，然后在了解下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)情況，如果就業(yè)比較好那你完全可以選擇相關(guān)的學(xué)校;如果存在一些你無(wú)法接受的點(diǎn)那你可以重新選擇其他的學(xué)校。
1、幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師市場(chǎng)需求量加大
盡管幾年來(lái)幼兒教育有了較快的發(fā)展，兒童入園率達(dá)50.9%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距，就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。
2、社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專(zhuān)業(yè)教師
社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、專(zhuān)科學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專(zhuān)業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。
1、幼兒園缺編局面嚴(yán)重
目前迅速發(fā)展的幼兒教育行業(yè)對(duì)幼兒教師的大量需求，與人事制度改革壓縮編制存在著巨大的矛盾，造成了幼兒園普遍缺編的尷尬局面。有人曾經(jīng)在不同地區(qū)抽樣調(diào)查了一百余所幼兒園，實(shí)際行政缺編的幾乎是100%，就是不存在在編的老師。另外，一部分幼兒園為了壓縮財(cái)政支出，不按國(guó)家規(guī)定的每個(gè)班配備“兩教一保”，而是改成“一教一保”。由于許多幼兒園班容量嚴(yán)重超員，曾到過(guò)一個(gè)幼兒園，班中有70多個(gè)幼兒，但還是只有兩教一保.甚至一教一保。這樣不僅增加了幼兒教師的工作量，而且幼兒教師每天更多的時(shí)間用于維持教學(xué)秩序，用于教育教學(xué)上的精力相對(duì)減少。
更多幼兒園的做法是聘用“臨時(shí)工”，于是在管理上和制度上前者明顯比后者好.許多剛進(jìn)入幼兒教師隊(duì)伍中的臨時(shí)聘請(qǐng)的幼兒教師，剛開(kāi)始懷著對(duì)幼教事業(yè)的憧憬之情積極工作，但幾年下來(lái)，較低的工資和福利待遇，使之感到處處不如“正式職工”，而且似乎“永無(wú)出頭之日”“臨時(shí)工”因缺乏歸屬感而導(dǎo)致主人翁意識(shí)、責(zé)任感缺失，這是造成這部分教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要原因。這種態(tài)勢(shì)如果任其發(fā)展下去，將會(huì)造成幼兒教育質(zhì)量的隱性下降，并將直接影響到我國(guó)未來(lái)人口的素質(zhì)。
2、管理體制造成高流動(dòng)性
目前，我國(guó)的幼兒教育還沒(méi)有納入義務(wù)教育范疇。從教育行政管理部門(mén)來(lái)看，學(xué)前教育大都?xì)w屬到各級(jí)教育行政部門(mén)基礎(chǔ)教育范疇，沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立與基礎(chǔ)教育平級(jí)的專(zhuān)門(mén)行政處室。由于基礎(chǔ)教育已經(jīng)包括了高中、義務(wù)教育、特殊教育等諸多業(yè)務(wù)管理職能，無(wú)暇顧及還沒(méi)被納入義務(wù)教育的幼兒教育。而幼兒園的人事管理，如編制，大都屬于各自的主管部門(mén)。室友在私人幼兒園工作了不到一個(gè)月%2C因?yàn)楣ぷ髁看?，待遇不高管理人員苛刻等原因就辭職了.并不是我們剛走出去的大學(xué)生吃不起苦。這只是一個(gè)幼兒教師行業(yè)普遍的現(xiàn)象。也是導(dǎo)致幼兒教師流動(dòng)性偏高的一個(gè)原因。有的幼兒教師每年換一個(gè)幼兒園，有的甚至一年換兩三個(gè)幼兒園，如此高的流動(dòng)率連起碼的教學(xué)常規(guī)都保證不了，更不用說(shuō)高質(zhì)量的幼兒教育了。無(wú)論對(duì)孩子還是對(duì)家庭、社會(huì)都是得不償失的。
石家莊軍興信息工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校地處河北省省會(huì)石家莊，成立于2003年，是一所經(jīng)石家莊市教育局批準(zhǔn)成立的國(guó)家統(tǒng)招全日制普通中專(zhuān)學(xué)校，辦學(xué)15年以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能型人才。得到用工單位的認(rèn)可與好評(píng)。學(xué)校教學(xué)資源優(yōu)良，設(shè)施齊全，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，建筑面積4萬(wàn)余平方米。學(xué)校實(shí)行半封閉式軍事化管理，學(xué)校開(kāi)設(shè)鐵道運(yùn)輸管理、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、航空服務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育)、汽車(chē)檢測(cè)專(zhuān)業(yè)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)及考生來(lái)我校參觀考察。
我校校舍建筑面積46000平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1000平方米，綠化面積3000平方米，校園內(nèi)現(xiàn)有教學(xué)樓2棟，宿舍樓2棟，辦公樓2棟，學(xué)生食堂兩所。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地7所含鉗工實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、形體房、電子閱覽室、供電接觸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。
隨著國(guó)家和家庭對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視，現(xiàn)在幼兒園普遍都缺專(zhuān)業(yè)的幼師。說(shuō)實(shí)話，幼師的工資并不低，只是相對(duì)穩(wěn)定，比較適合女孩子。不過(guò)勝在有周末和寒暑假，加上一個(gè)吃住折算和帶興趣班，其實(shí)幼師的工資也是和大家的一個(gè)上班時(shí)間還有是否有幼師資格證書(shū)掛鉤的，所以大家在學(xué)校的時(shí)候一定要認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)。
