更新日期：2022-12-22 15:28
浙江去讀衛(wèi)校好嗎?隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，其目的就是為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。就是不知道選擇報(bào)讀什么樣的衛(wèi)校學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)好，也不知道學(xué)校的就業(yè)方向好不好。其實(shí)讀衛(wèi)校好不好，這個(gè)話題的結(jié)果是取決于同學(xué)們自己本身的。同學(xué)們只要選對(duì)學(xué)校了就一定能有光明的未來，我們一起來具體的了解一下浙江的衛(wèi)校情況吧。
1、需求量大：是一個(gè)很好就業(yè)的方向。
2、技術(shù)性強(qiáng)：工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。
3、工資待遇高：工作環(huán)境好。
4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。
5、社會(huì)地位高：所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。
6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng)：醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。
衛(wèi)校，就是衛(wèi)生學(xué)院的簡(jiǎn)稱，屬于中等職業(yè)教育。在近些年中，因?yàn)橐恍┖喜⒒蛘呱?jí)的原因，衛(wèi)校的數(shù)量在逐漸減少。有些地區(qū)的每年報(bào)讀護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在逐漸增多，加上部分中職院校合并后升為大專學(xué)院的情況下，衛(wèi)生學(xué)院在逐漸減少，為了在這方面的教學(xué)質(zhì)量有所保障，對(duì)于不合格的院校，都進(jìn)行了專業(yè)關(guān)閉的政策。所以，隨著院校的減少，學(xué)生們就讀衛(wèi)校的壓力就會(huì)隨之增大。
家長(zhǎng)及考生在選擇衛(wèi)校時(shí)一定要搞清楚學(xué)校屬于什么性質(zhì)，隸屬關(guān)系是什么，是公辦還是民辦，有沒有招生資質(zhì)，頒發(fā)什么樣的畢業(yè)證書，有沒有就業(yè) 報(bào)到證等等。省屬衛(wèi)校，有自主招生的權(quán)力，外省市學(xué)生可直接到學(xué)校報(bào)名，按統(tǒng)招生對(duì)待。在校學(xué)生享受公辦衛(wèi)校免學(xué)費(fèi)的待遇 ，家庭困難的還可以申請(qǐng)助學(xué)金，可以連讀大專，學(xué)校推薦就業(yè)。
首先，缺口大，根據(jù)國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)生和護(hù)士的比例通常是1:4，這就是說明一個(gè)醫(yī)院大部分都是護(hù)士類的人才，衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)的大多數(shù)都是醫(yī)護(hù)類人才。再者，工資待遇方向，很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護(hù)士的工資待遇不好，然而，四川省衛(wèi)校招生網(wǎng)小編認(rèn)為，護(hù)士工資并沒有大家說的那么不好，醫(yī)院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎(chǔ)工資和獎(jiǎng)金，護(hù)士的基礎(chǔ)工資確實(shí)不高，不過年底的獎(jiǎng)金也是非常可觀的，再加上五險(xiǎn)一金，平均一個(gè)月下來大概5、6千，也算是一種比較好的成績(jī)了。
護(hù)理專業(yè);隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè);該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
口腔護(hù)理專業(yè);口腔護(hù)理專業(yè)在我國(guó)是一門新起的專業(yè)，她是護(hù)理學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的最好體現(xiàn)?？谇蛔o(hù)理專業(yè)人員既要具備護(hù)理學(xué)的理論觀念和操作技能，又要突出口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)。口腔護(hù)理專業(yè)的建設(shè)為口腔醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展增添了新的內(nèi)容。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，人類越來越重視對(duì)口腔疾病的預(yù)防和保健，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理口腔護(hù)理模式、工作的場(chǎng)所、工作的內(nèi)容都發(fā)生了變化。
對(duì)于衛(wèi)校來說，招生要求不太高，如果自己努力學(xué)習(xí)，能夠參加很多的活動(dòng)，技能增加，那么在畢業(yè)后，具體的情況您可以根據(jù)自己的喜好選擇。如果想真真切切的觸摸到成功，那么就要隨時(shí)把握好機(jī)會(huì)。所以同學(xué)們不要過于糾結(jié)衛(wèi)校好不好，一個(gè)學(xué)校的價(jià)值是學(xué)生賦予它的，只要適合自己，那么這個(gè)學(xué)校就是好的。
