浙江的衛(wèi)校學什么專業(yè)有前途呢?現(xiàn)在的衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)是比較多的，但是還是有同學比較擔心自己選擇的專業(yè)沒有什么前途。同學們要根據(jù)自己的實際情況來選擇適合自己的專業(yè)才是最重要的;但因為每所學校的招生情況都不一樣，每個專業(yè)都有自己的優(yōu)勢，所以說同學們只要選擇自己喜歡的專業(yè)就可以了。那么衛(wèi)校讀什么專業(yè)有前途呢?下面介紹一下希望能夠幫助到同學們。

護理專業(yè)

人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學、生物化學、病理學基礎(chǔ)、藥理學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理、護理心理學、護理倫理學、護理管理學、康復護理、中醫(yī)護理、護理基本技術(shù)操作、護理見習、社區(qū)實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)

培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代助產(chǎn)專業(yè)和臨床護理所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和人文科學知識。具有不斷自我完善和終身學習能力，能適應(yīng)助產(chǎn)專業(yè)和婦產(chǎn)科護理的發(fā)展需要，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)、家庭從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)護理及母嬰保健、家庭健康育兒等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：護理人文修養(yǎng)、孕產(chǎn)婦心理護理、基礎(chǔ)護理實踐技能、健康評估、成人護理、婦科護理學、產(chǎn)科護理學(含高級助產(chǎn)學)、兒童護理等。其實踐教學占總學時的60%。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院婦產(chǎn)科、婦幼保健院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事助產(chǎn)及婦幼保健工作。

衛(wèi)校檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生應(yīng)具有醫(yī)學基礎(chǔ)知識、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進的分子生物學和遺傳學的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學檢驗，衛(wèi)生食品檢驗，醫(yī)學科學研究，實驗室的質(zhì)量監(jiān)督管理，檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。

課程設(shè)置：人體解剖學、組織學與胚胎學、有機化學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、醫(yī)用電子學、衛(wèi)生毒理學、儀器分析學、臨床醫(yī)學概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗學、血液學和血液學檢驗、生物化學和生物化學檢驗、微生物學和微生物學檢驗、免疫學和免疫學檢驗、寄生蟲學和寄生蟲學檢驗、應(yīng)用病理學和病理切片技術(shù)、分子生物學和分子生物學技術(shù)、遺傳學和遺傳學技術(shù)、衛(wèi)生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學等。

就業(yè)方向：大型醫(yī)院檢驗科，疾病控制中心、檢驗檢疫局，科研院所和生物技術(shù)公司。

每個學校開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，而且每個學校都有每個學校的優(yōu)勢?；蛘呤蔷蜆I(yè)前景來選擇越來越多的同學看好醫(yī)學類專業(yè)，所以要給自己一個夢想，之后朝著那個方向前進。如果沒有夢想，生命也就毫無意義。同學們一定要好好學習，爭取早日把證書拿到手。每個專業(yè)的名額都是有限的所以如果考慮這方面的話就可以報讀這方面的學校和專業(yè)。同學們在選擇學校的時候，可以看一下學校有沒有適合自己的專業(yè)然后在決定選擇哪一個學校。