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成都初中生讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

更新日期:2016-12-26 09:52

成都初中生讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

成都初中生讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎?對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)來說,不管是初中生還會是高中生,都是值得去讀的專業(yè),因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會的地位是很高的,將來的就業(yè)也是很可觀的,重要的是你在學(xué)校的時(shí)光能夠充分的利用起來,真真實(shí)實(shí)的學(xué)到有用的知識。那么,接下來我們一起來看看計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域。

成都初中生讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好嗎

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

計(jì)算機(jī)應(yīng)用已深入到科學(xué)、技術(shù)、社會的廣闊領(lǐng)域,按其應(yīng)用問題信息處理的形態(tài),大體上可以分為 :

1、科學(xué)計(jì)算。求取各種數(shù)學(xué)問題的數(shù)值解。

2、數(shù)據(jù)處理。用計(jì)算機(jī)收集、記錄數(shù)據(jù),經(jīng)處理產(chǎn)生新的信息形式。主要包括數(shù)據(jù)的采集、轉(zhuǎn)換、分組、組織、計(jì)算、排序、存儲、檢索等。

3、知識處理。用計(jì)算機(jī)進(jìn)行知識的表示、利用、獲取。

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用幾乎滲透到社會各個(gè)領(lǐng)域,以下是一些重要的方面:

1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、性能測試。

2、辦公自動(dòng)化:用計(jì)算機(jī)處理各種業(yè)務(wù)、商務(wù);處理數(shù)據(jù)報(bào)表文件;進(jìn)行各類辦公業(yè)務(wù)的統(tǒng)計(jì)、分析和輔助決策。

3、經(jīng)濟(jì)管理 :國民經(jīng)濟(jì)管理,公司企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理,計(jì)劃與規(guī)劃,分析統(tǒng)計(jì),預(yù)測,決策;物資、財(cái)務(wù)、勞資、人事等管理。

4、情報(bào)檢索:圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動(dòng)化;建立各種信息系統(tǒng)。

5、自動(dòng)控制:工業(yè)生產(chǎn)過程綜合自動(dòng)化,工藝過程最優(yōu)控制,武器控制,通信控制,交通信號控制。

6、模式識別:應(yīng)用計(jì)算機(jī)對一組事件或過程進(jìn)行鑒別和分類,它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象,也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。

小編總結(jié)

生活本來就是多元化的,我們不僅要運(yùn)用一些新技術(shù),而且也可以去學(xué)習(xí)一些新技術(shù),為自己的職業(yè)生涯做個(gè)明確的規(guī)劃,這樣就更有利于你未來的路。同時(shí)新技術(shù)的學(xué)習(xí)也可以提高你生活的質(zhì)量,讓你的生活更加的豐富多彩。

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