四川排名前五的公辦技工學校有：四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校、四川礦產(chǎn)機電技師學院、成都成工科技工程技工學校、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學校 、瀘州市交通技工學校。

一、四川排名前五的公辦技工學校一覽表

排名	技工學校名稱	技工學校性質(zhì)	技工學校地址
1	四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校	公辦院校	四川省成都市都江堰市聚源鎮(zhèn)灌溫路2709號
2	四川礦產(chǎn)機電技師學院	公辦院校	四川成都崇州市濱河路
3	成都成工科技工程技工學校	公辦院校	成都市龍泉驛區(qū)洪河中路351號
4	遂寧船山職業(yè)技術(shù)學校	公辦院校	遂寧市船山區(qū)永興鎮(zhèn)東興街 90 號
5	瀘州市交通技工學校	公辦院校	瀘州市江陽區(qū)藍安路二段翡翠城大門斜對面

注：以上公辦技工學校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、四川排名前五的公辦技工學校簡介

1、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校是經(jīng)國家教育主管部門批準，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學校。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人；校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設(shè)施條件齊備，管理機構(gòu)完善，教育教學正規(guī)有序，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學類復合型 人才為目標，設(shè)有護理、康復技術(shù)對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業(yè)。

2、四川礦產(chǎn)機電技師學院

四川礦產(chǎn)機電技師學院(四川省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局培訓中心、四川機電技術(shù)學校)是經(jīng)四川省人民政府批準設(shè)立的一所培養(yǎng)高技能人才的國有公辦職業(yè)院校，四川省文明單位，四川省技能人才培育突出貢獻集體。

學院始建于1958年，隸屬省地質(zhì)局，是國家重點中等職業(yè)院校、國家重點技工院校、國家高技能人才培訓基地、全國職工教育培訓示范點、國家職業(yè)技能鑒定所、四川省特種作業(yè)培訓考核單位、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目建設(shè)院校，三次被國家六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”。

學院經(jīng)省教育廳和省人社廳批準，分別與成都理工大學、四川水利職業(yè)技術(shù)學院、德國F+U職業(yè)教育集團和德國IB科隆教育中心聯(lián)合辦學，是一所集技師、預(yù)備技師、高級工、中級工職業(yè)技能培訓與本科、大專、技師學院學歷教育為一體的職業(yè)教育院校，現(xiàn)在校生5000余人。

3、成都成工科技工程技工學校

成都成工科技工程技工學校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校位于四川省政治、經(jīng)濟、文化中心---成都市，校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有體育場、塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學設(shè)備先進完善。辦學幾十年來，為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才，得到了主管部門、企業(yè)和社會及學生家長的好評。

學校堅持“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學就業(yè)并存”的辦學理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學的特色。學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍，在教學中融入學歷教育與職業(yè)教育、理論學習和實踐教學為一體的運行模式，力志于提高學生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學生滿意、讓家長放心。

隨著社會的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學校實行“中專學歷教育+大專學歷教育+職業(yè)技能培訓”的人才培養(yǎng)模式，學生在校四年學習教育期間，學校開展項目式教學，中專二年級學生便可銜接成都文理學院自考大專，讓學生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學得一技之長。學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所，經(jīng)職業(yè)技能培訓后，學生可考取以下證書：普通話等級證、計算機等級證、英語等級證、會計從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項目管理師等職業(yè)資格證書、工程機械維修證、土石方機械操作證等證書，為學生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。

4、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學校

遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學校(原桂花職中)創(chuàng)辦于1958年，1985年改制辦職高，是船山區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學校，是一所集學歷教育、成人教育、社區(qū)教育、技能培訓與鑒定為一體的多功能、綜合性學校。學校被命名為四川省首批合格職中，全國職業(yè)教育學生工作委員會理事單位，四川省扶貧辦勞動扶貧基地，遂寧市勞務(wù)培訓基地，遂寧市下崗職工、失地農(nóng)民培訓基地，遂寧市農(nóng)村勞動力培訓基地。學校辦學歷史悠久，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學經(jīng)驗豐富，師資力量雄厚，管理嚴格科學，教學質(zhì)量一流，就業(yè)渠道暢通，特色亮點鮮明，社會英才輩出，是莘莘學子成長進步的理想殿堂。

學校占地80余畝，建筑面積4萬余平方米。學校有教職工近200人，其中，中學高級教師40人，中學一級教師49人，雙師型教師65人;有各級知名校長、知名教師、骨干教師、學術(shù)技術(shù)帶頭人25人。學校有在籍學生3000余人，開設(shè)了計算機類骨干專業(yè)、物流類特色專業(yè)、機械類重點專業(yè)、電子類精品專業(yè)、航空類熱門專業(yè)十余個。學校配備了PLC實訓室、計算機室、物流實訓中心等近30個價值1800余萬元的功能室。

學校對口高職學生連續(xù)十年高考二本以上本科上線率均居全市中職同類學校的第一名，普職學生連續(xù)六屆參加全市中職學生技能大賽均獲得團體獎。特別是2014年，船山職校對口職教高考二本以上本科上線率達51.5%，比去年提高14.5%，高出市平上線率(26.1%)25個百分點;有31人突破600分大關(guān);有5門學科科平分名列全市同專業(yè)第一名。目前，學校成功申報國家級、省級、市級科研課題3個。其中，省級課題《充分利用職教資源培訓農(nóng)民工實踐技能的研究》獲四川省人民政府普教科研成果獎叁等獎，國家級科研課題《農(nóng)村職業(yè)中學利用網(wǎng)絡(luò)資源加強培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力的研究》分別獲教育部中國教師發(fā)展基金會、四川省教育廳一等獎和中央電教館優(yōu)秀科研成果獎。

5、瀘州市交通技工學校

瀘州市交通技工學校(原瀘州長液技工學校)始建于1979年， 學校以技工學歷教育為主，設(shè)有交通類、機電類、計算機類、機加工類、農(nóng)林等10余個專業(yè)， 多年來，為國家培養(yǎng)了成千上萬的技術(shù)工人，目前是瀘州唯一的一所民辦技工學校。學校實行“工廠化教學”，實行一體化的教學模式，保證學生掌握技術(shù)，深受用人企業(yè)歡迎，如今與多個大中型企業(yè)建立了學生實習就業(yè)基地，形成了從招生、培養(yǎng)到就業(yè)的一體化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

30多年的風雨兼程，近年來，學校經(jīng)過重整思路，資源整合后，擴大了學歷教育和培訓范圍，增強培訓能力，采取多元化的辦學模式，融入了瀘州市現(xiàn)代汽車新技術(shù)學校、瀘州英杰駕校的資源優(yōu)勢，壯大了技校的專業(yè)實力和經(jīng)濟實力，為學校的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)，學校在原來的基礎(chǔ)上，結(jié)合人才市場需求，進一步合理優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。 目前，已發(fā)展為以技工學歷教育為主體，成人學歷教育和短期職業(yè)培訓鑒定為一體的跨行業(yè)、多功能、綜合性技工學校，如今是全國農(nóng)機職業(yè)技能培訓鑒定示范基地、四川省省級勞務(wù)培訓基地、瀘州市高技能人才培訓基地、瀘州市市級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、瀘州市道路運輸駕駛員繼續(xù)教育培訓基地及市機動車維修技術(shù)人員從業(yè)培訓基地。全校教職工100余人，專兼業(yè)職教師80余人。近幾年培訓高技能人才達5000多名，在社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著積極重要作用。今天，我們正補充能量，集國家對技工職業(yè)教育一系列好的政策，尋求新的機遇，力求新的發(fā)展。我們將以雄厚的師資，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一流的管理，更好服務(wù)于民，力求做大，做強。