2025成都文化藝術學校開設的專業(yè)有：舞蹈表演、戲劇表演、美術繪畫。

一、2025成都文化藝術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2025成都文化藝術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演專門人才，是學院傳統(tǒng)示范專業(yè)，專業(yè)積淀深厚、辦學成果豐碩。該專業(yè)主要開設中國舞表演和舞蹈編導兩個方向，培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。

舞蹈表演方向

培養(yǎng)具有良好的舞蹈表演基礎理論知識、扎實的舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的復合型藝術人才。畢業(yè)生可在專業(yè)文藝院團、社會演藝機構、基層文化單位以及藝術培訓機構從事中國舞(現(xiàn)代舞)表演及培訓、群文舞蹈編創(chuàng)等工作。

舞蹈表演方向

主要培養(yǎng)學生掌握舞蹈基本理論和專業(yè)技能，了解相關學科的知識，有較高的文化藝術修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，參與特色舞蹈編導和綜藝晚會的策劃管理。

2、戲劇表演專業(yè)

戲劇表演專業(yè)簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)戲劇影視表演類專門人才，是學院傳統(tǒng)重點專業(yè)，辦學經驗豐富，主要開設影視表演、播音主持兩個方向。

影視表演方向

本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)表演技能、演藝學基礎理論和藝術修養(yǎng)的影視表演應用型人才。畢業(yè)生能夠到電影制片廠、電視臺、傳媒公司、培訓機構、文化部門從事影視表演工作，并能勝任群眾文化工作以及表演教學工作。掌握表演藝術學科的基礎理論和基本知識;具有較好的藝術修養(yǎng)和正確的審美觀;具有塑造藝術形象的基本能力;具有一定的策劃能力并指導群眾文藝表演工作的能力;基本掌握運用影視藝術的創(chuàng)作技巧，獨立的、創(chuàng)造性地進行舞臺劇和影視劇的創(chuàng)作活動。

播音主持方向

培養(yǎng)具有播音主持技能，能在傳媒領域從事形象代言與宣傳、對外聯(lián)絡與接待、活動策劃與主持、部門協(xié)調與管理等工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生可擔任廣播電臺播音員、主持人與節(jié)目策劃人員及后期配音;群文、婚慶活動主持與策劃、播音與主持編導、語言培訓教師等。

3、美術繪畫專業(yè)

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

專業(yè)領域：繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。

三、成都文化藝術學校簡介

成都市文化藝術學校是成都市唯一一所公辦全日制中等藝術專業(yè)學校。該校是四川省教育廳批準的具有中專學歷教育招生資格的普通中等專業(yè)學校，是成都市文化局主管的直屬教學機構，是培養(yǎng)未來藝術家的搖籃。

學校始建于1958年，原名為成都市戲劇學校，1970年更名為成都市“五﹒七”文藝學校，1976恢復“成都市戲劇學校”校名，并開始首批啟動招生工作。1989年改名為成都市文化藝術學校，是學校全面推進藝術教學發(fā)展和拓展演出市場的新起點。2004年5月，成都市雜技團并入成都市文化藝術學校，由學校統(tǒng)一安排訓練、管理，整合藝術資源，延伸演出市場，使雜技傳統(tǒng)節(jié)目煥發(fā)出生機，又跨上了一個新臺階，為中國雜技走出國門，走向世界打下了良好基礎。 2007年成都市雜技團剝離藝校。學校現(xiàn)有成都市實驗藝術團等演出實體，演員及教學水平一流，辦學演出成果顯著，在國際上和國內有很高的知名度，探索出教學與演出實踐的新模式。

成都市文化藝術學校新校址緊鄰浣花溪畔的杜甫草堂，有一流的教學設施和優(yōu)美的生活環(huán)境,總占地面積30多畝，建筑面積1.6萬平方米。

學校開設有戲曲表演(川劇班)、舞蹈表演(中國舞)、雜技與魔術表演、音樂表演、非物質文化遺產保護與傳承、木偶表演、舞臺美術、鋼琴、管弦樂器演奏、中國樂器演奏等專業(yè)，先后為部隊及藝術院團輸送了眾多的優(yōu)秀人才，是培養(yǎng)藝術人才的重要基地。

學校擁有雄厚的師資力量并取得了輝煌的教學成果，曾培養(yǎng)出了眾多的藝術人才。著名畫家程叢林(四川大學藝術學院教授)、周春芽(中國當代藝術院院士)、書法家田旭中(成都畫院原院長)、劉藝(四川省杜甫詩書畫院院長)、何啟超(中國美術家協(xié)會會員)、翟幼林(成都美術學院教授)、楊青(成都群眾藝術館版畫家)、戲劇理論家路應昆(中國傳媒大學教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、朱名燕(成都大學藝術學院院長、教授)、喬玲(理工大學藝術學校教授)、徐淑杰(四川音樂學院教授)、施文藝(四川省黨校教授)、唐萍(國內著名演員)、樊一(永陵博物館)、胡小容(成都“金沙遺址”金牌講解員)、朱建國(華西都市報首席記者)，著名四川清音表演藝術家程永玲(中國曲藝家協(xié)會副主席)、田臨平(成都藝術劇院曲藝團)、張廷玉(著名諧劇表演藝術家、成都市曲藝團原團長)，著名金錢板表演藝術家張徐(成都藝術劇院曲藝團團長)，全國美聲金獎獲得者彭科偉(成都藝術劇院曲藝團演員)，著名藝術教育家唐渝波(四川音樂學院國際演藝學院院長)，著名表演藝術家王羊(中國兒童劇院演員)等都畢業(yè)于我校。他們是成都乃至全國文化藝術界的頂尖藝術家，在各自的藝術領域作出了卓越的貢獻。