更新日期：2024-10-14 09:51
2025楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、3D打印應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、光電技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)、電器應(yīng)用與維修、電訊傳媒、旅游服務(wù)與管理、西餐烹飪、電子商務(wù)。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 1 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 學(xué)前教育 |
| 2 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 汽車(chē)運(yùn)用與維修 |
| 3 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 機(jī)電一體化 |
| 4 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
| 5 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 3D打印應(yīng)用技術(shù) |
| 6 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 7 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 光電技術(shù)應(yīng)用 |
| 8 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 焊接技術(shù) |
| 9 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 電器應(yīng)用與維修 |
| 10 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 電訊傳媒 |
| 11 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 旅游服務(wù)與管理 |
| 12 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 西餐烹飪 |
| 13 | 楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 電子商務(wù) |
1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備學(xué)前教育的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事少兒教育科研的學(xué)前教育工作者。
主要課程：學(xué)前兒童心理健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展、兒童劇賞析;低幼兒童文學(xué)、鋼琴、聲樂(lè)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、視唱練耳、兒童舞蹈及編導(dǎo);音樂(lè)欣賞、中國(guó)美術(shù)史、學(xué)前美術(shù)教育理論、素描、速寫(xiě)、色彩、兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)、多媒體技術(shù)及手工制作等。
就業(yè)崗位:各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師等幼兒教育機(jī)構(gòu)。
2、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握信息技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)從事汽車(chē)維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車(chē)概論、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電子電器設(shè)備。汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)美容。發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)。汽車(chē)維修技術(shù)及設(shè)備、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)等。
就業(yè)方向:汽車(chē)制造廠、汽車(chē)改裝廠及汽車(chē)維修企業(yè)、品牌汽車(chē)專(zhuān)業(yè)4S店從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)等技術(shù)和管理工作。
3、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):具有機(jī)械加工設(shè)備的初步操作技能和數(shù)控加工、數(shù)控編程的能力。具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。
主要課程:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造。電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)。數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、可編程控制器原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用。
就業(yè)方向:學(xué)生在校除學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還可以參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，畢業(yè)后主要面向珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲(上海)的機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)、維修、銷(xiāo)售及管理等。
4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化能力、具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等軟件應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作。
核心課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Office辦公、操作系統(tǒng)、硬件組裝維護(hù)、Photoshop、Coreldraw、影視后期制作。
5、3D打印應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握CAD/CAM/CAE最新應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)與制造操作技能，成為從事模具設(shè)計(jì)與制造和生產(chǎn)管理的技能型人才。
培養(yǎng)模式:學(xué)制3年，采用2+1聯(lián)合辦學(xué)模式，即學(xué)生在本校就讀2年，在北京商鯤實(shí)訓(xùn)基地以及3D打印設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)1年。
主要課程:機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、模具制造工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、3D測(cè)量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
就業(yè)方向:機(jī)械裝備制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、工程機(jī)械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)等行業(yè)從事3D建模、3D測(cè)量、3D打印制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、售后服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等。
6、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)飛行技術(shù)和熟練操控技能，掌握無(wú)人機(jī)技術(shù)的基本理論和基本技能。能夠從事無(wú)人機(jī)航拍測(cè)繪、數(shù)據(jù)處理、植保作業(yè)和飛行操控。具備無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、系統(tǒng)檢測(cè)與維護(hù)能力等一線技術(shù)技能型人才。
培養(yǎng)模式：本專(zhuān)業(yè)由我校與北京商鯤教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)制3年，采用2+1聯(lián)合培養(yǎng)模式，即學(xué)生在我校就讀2年，在北京商鯤基地實(shí)習(xí)1年。入學(xué)時(shí)與北京商鯤教育集團(tuán)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后由北京商鯤教育集團(tuán)推薦就業(yè)。
主要課程：AutoCAD制圖、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)理論、單片機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電子電路分析與實(shí)踐、嵌入式系統(tǒng)、無(wú)人機(jī)飛行原理與自駕技術(shù)、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)、民航法規(guī)、航空氣象等。
就業(yè)方向:無(wú)人機(jī)的生產(chǎn)、檢修維護(hù)及應(yīng)用操控。
7、光電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：
光電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是我院首批開(kāi)設(shè)的特色專(zhuān)業(yè)之一，主要培養(yǎng)具有較高的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和就業(yè)能力的LED封裝與應(yīng)用高級(jí)技能人才。
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
掌握LED封裝與應(yīng)用高級(jí)工必須的理論知識(shí)和操作技能，熟悉主要LED產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工作原理，掌握LED產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修等理論知識(shí)和操作技能。掌握智能照明產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試檢測(cè)和維修理論知識(shí)和操作技能，面向光電產(chǎn)品制造行業(yè)企業(yè)，滿足生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)崗位：
(1)LED的生產(chǎn)、銷(xiāo)售服務(wù);
(2)LED照明燈具等LED產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn);
(3)LED照明工程的設(shè)計(jì)、施工、咨詢服務(wù);
(4)光電半導(dǎo)體元件的生產(chǎn)、檢測(cè)、服務(wù)業(yè);
(5)從事太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)等工罰。
8、焊接技術(shù)專(zhuān)業(yè)
開(kāi)設(shè)課程：機(jī)械制圖、焊工工藝、鉗工工藝、金屬熔化焊等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事焊接工藝制造，焊接質(zhì)量檢驗(yàn)與分析，焊接工藝實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
獲取證書(shū)：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)，相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)。
就業(yè)形勢(shì)：畢業(yè)后可到與機(jī)械制造、加工、維修相關(guān)的企業(yè)就業(yè)。能自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。
9、電器應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神，熱愛(ài)勞動(dòng)具有良好職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的電子實(shí)踐能力，直接在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作，從事一般電子電器和設(shè)備的裝配、調(diào)試和維修的應(yīng)用型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
主要課程：電路基礎(chǔ)、電子線路、電子測(cè)量及儀器、音響設(shè)備原理及維修、電視機(jī)原理及維修、電話機(jī)原理及維修、移動(dòng)通信原理及維修、程控交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理、單片機(jī)、電子制作、家用電器原理及維修。
10、電訊傳媒專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)普通話標(biāo)準(zhǔn)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)扎實(shí)、營(yíng)銷(xiāo)技巧熟練、客戶服務(wù)技能過(guò)硬的話務(wù)員、電話營(yíng)銷(xiāo)員、客戶經(jīng)理等。
就業(yè)方向：面向金融保險(xiǎn)業(yè)、電信部門(mén)、電視購(gòu)物中心、大中型企業(yè)、城市便民服務(wù)中心等單位，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)員、話務(wù)員、座席代表、客戶服務(wù)員等工作。
11、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)旅游文化、旅行社管理、旅游資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、飯店學(xué)概論、旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。
獲取證書(shū)：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有旅游管理理論知識(shí)，旅游服務(wù)基本操作技能，具備一定的外語(yǔ)會(huì)話能力，能從事旅游行業(yè)管理與服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。
就業(yè)形勢(shì)：可到旅游景點(diǎn)、旅行社等企業(yè)就業(yè)。就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。
12、西餐烹飪專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的，具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí)，掌握現(xiàn)代烹飪理論知識(shí)和烹調(diào)操作技術(shù)，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，滿足餐旅服務(wù)行業(yè)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型的中級(jí)西式烹調(diào)操作人員、中西面點(diǎn)制作、營(yíng)養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員。
對(duì)應(yīng)職業(yè)：(工種)西式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、廚政管理師
13、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：全面踐行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)電子商務(wù)服務(wù)一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等基本理論知識(shí)和基本操作技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
就業(yè)面向：該專(zhuān)業(yè)主要在貿(mào)易服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電商運(yùn)營(yíng)、客戶管理和跨境電子商務(wù)等工作。
就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等。
楊陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1983年，是楊凌示范區(qū)唯一的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，省教育廳核準(zhǔn)的具有高中階段學(xué)歷教育資格的職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地24畝，建筑面積8600多平米。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)生活設(shè)施齊全，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足。多媒體教室、全方位錄播室、計(jì)算機(jī)教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、舞蹈形體室、多功能畫(huà)室、電子琴電鋼琴室一應(yīng)俱全，汽車(chē)維修、光電技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等各類(lèi)專(zhuān)用實(shí)訓(xùn)室12個(gè)，設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地15處，較好滿足了教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工68名，其中高級(jí)職稱(chēng)18人，中級(jí)職稱(chēng)26人，“雙師型”教師16人，外聘專(zhuān)業(yè)課教師10人。專(zhuān)任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，文化課教師專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)，有省級(jí)教學(xué)名師2人，區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手和教學(xué)骨干11人。
現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，951名學(xué)生，設(shè)有綜合高中班、綜合單招班和專(zhuān)業(yè)技能班。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主要有：學(xué)前教育、機(jī)電一體化、汽車(chē)檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)等14大專(zhuān)業(yè)，其中機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。
