廣東排名前五的公辦中職學校有：廣州衛(wèi)生學校、廣東省湛江衛(wèi)生學校、惠州衛(wèi)生學校、廣東省潮州衛(wèi)生學校、珠海衛(wèi)生學校。

一、廣東排名前五的公辦中職學校一覽表

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二、廣東排名前五的公辦中職學校簡介

1、廣州衛(wèi)生學校

廣州衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1902年，是廣東省唯一具有百年歷史的國家級重點中等職業(yè)學校、廣東省示范性中等職業(yè)學校，是全國護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地之一。學校歷經(jīng)百年積淀，擁有豐富的辦學資源和深厚的人文底蘊，為社會培養(yǎng)了大批高素質衛(wèi)生技術人才。

學校占地面積約103畝，總建筑面積近7萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生5400余人。開設有護理、助產(chǎn)、老年人服務與管理、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術、口腔修復工藝、中醫(yī)康復保健等8個專業(yè)，其中護理專業(yè)被評為全國中等職業(yè)教育首批示范專業(yè)、廣東省首批中等職業(yè)教育示范專業(yè)和省中等職業(yè)學校首批重點建設專業(yè)，藥劑和醫(yī)學檢驗技術專業(yè)被評為廣東省重點建設專業(yè)。

學校師資力量雄厚，專任教師中碩士及以上學歷占45.7%，高級以上職稱占42.5%。學校還建立了一批來自臨床和企業(yè)的穩(wěn)定兼職教師隊伍，形成了一支結構較合理、綜合素質較高、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。

學校實踐條件優(yōu)越，設有獨立的實驗實訓大樓，建成了護理、藥學、醫(yī)學技術、醫(yī)學基礎、公共基礎等五大實訓中心。其中，護理技能實訓中心是廣東省及廣州市高等職業(yè)教育實訓基地和廣東省中等職業(yè)教育實訓中心，并成為舉辦各級護理人員技能培訓和護理技能競賽的主要場所。校外實習基地達90多家，為學生提供良好的實踐平臺。學生技能水平高，在國家和省、市等各級各類競賽中屢獲佳績，各類執(zhí)業(yè)資格考試通過率和畢業(yè)生就業(yè)率位居同類學校的前列。為適應社會和行業(yè)需求，學校非常重視對外交流與合作，積極拓展校企合作的深度和廣度，為學生搭建了境外實習和就業(yè)的平臺，目前已經(jīng)有部分學生實現(xiàn)了在澳門等境外醫(yī)療機構實習與就業(yè)。 廣州衛(wèi)校辦學理念 一個多世紀的薪火相傳，學校秉承衛(wèi)生職業(yè)教育理念，實施“質量立校、人才強校、創(chuàng)新活校”三大戰(zhàn)略，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學水平，培養(yǎng)更多適合社會需求的醫(yī)療衛(wèi)生技術人才，為我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

2、廣東省湛江衛(wèi)生學校

廣東省湛江衛(wèi)生學校是首批國家級重點中專學校，創(chuàng)辦于1949年3月，1994年被省人民政府批準為省(部 )級重點中專學校，1999年經(jīng)省高教廳審批為普通中專辦學水平一級學校，2000年被教育部批準為首批國家級重點中專學校。學校先后培養(yǎng)了三萬多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)做出了積極貢獻。學校是教育部、衛(wèi)生部確定的護理專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，是教育部、財政部認定的中央財政支持職業(yè)教育護理專業(yè)實訓基地;是廣東省高職“3+證書”專業(yè)技能課程理論、《生物技術基礎》和《化學》操作技能考試考點。

學校堅持黨的教育方針，實施素質教育，依法治校、以德興校、質量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，大力彰顯“厚德重技”的辦學特色，聲譽高，效益好。 廣東湛江衛(wèi)校辦學規(guī)模 學校招生人數(shù)連年增長，辦學規(guī)模大，目前在校中職生9200多人。從2000年開始同廣東醫(yī)學院、廣東藥學院舉辦成人?？票究平逃?，現(xiàn)有在校成人高等教育學生2790多人。學?，F(xiàn)有教職工293人，專任教師209人，“雙師型”教師79人。校園總占地面積15萬平方米，現(xiàn)有校本部、麻章校區(qū)和租用的粵西技工學校校區(qū)。校舍建筑面積7.5513萬平方米。圖書館藏書15.2842萬冊?，F(xiàn)有多媒體教室32間，擁有計算機800臺。學校有相對獨立的實驗實訓樓，有專業(yè)教室和實訓室40多間，實驗實訓設備先進程度高，能滿足實驗實訓需要。實驗、實訓開出率達100%。學校有頂崗實習基地98個、門診部1間。

目前開設13個專業(yè)，護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、中藥和口腔修復工藝專業(yè)是主干專業(yè)，其中護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗專業(yè)是廣東省重點建設專業(yè)，中藥專業(yè)是湛江市重點建設專業(yè)。

學校深化教育教學改革。踐行“強化主干課程，突出綜合職業(yè)素質培養(yǎng)為核心”的辦學理念，注重技能訓練，把實訓教學作為教學改革的重點，確定每年12月中旬為我校技能節(jié)，定期舉辦技能競賽，促進教學改革的深入推進。2008年以來我校組織師生參加各級技能競賽獲得優(yōu)異成績。畢業(yè)生整體素質好，深受用人單位歡迎。 學校以科研推進改革創(chuàng)新。近年來校級課題69項，主持或參與各級科研項目34項，國家級學會教學成果獎3項。專任教師發(fā)表論文339篇，獲獎論文230篇。學校以發(fā)展為主題，加強內(nèi)涵建設，提高教育教學質量，辦成一所優(yōu)質的示范性中等衛(wèi)生職業(yè)學校。 廣東湛江衛(wèi)校榮譽稱號 學校先后獲得“全國衛(wèi)生文明建設先進集體”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國關心成長模范 學校”，廣東省“文明校園”、“廣東省安全文明校園”、廣東省“書香校園”，湛江市“文明單位標兵” 、湛江市“園林式單位”等稱號。

3、惠州衛(wèi)生學校

惠州衛(wèi)生學校一般指廣東省惠州衛(wèi)生學校。 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院是惠州市市屬公辦高等職業(yè)學院，是省內(nèi)唯一的衛(wèi)生職業(yè)技術學院。其前身是創(chuàng)建于1958年的廣東省惠州衛(wèi)生學校(現(xiàn)為惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院中職部)。

4、廣東省潮州衛(wèi)生學校

廣東省潮州衛(wèi)生學校是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校，也是潮州市目前唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。

廣東省潮州衛(wèi)生學校于1958年11月11日建校，名稱為廣東省潮安衛(wèi)生學校;1968年 12月因“文革”停辦;1973年6月復辦，易名為廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校，隸屬汕頭市;1981年11月改稱為廣東省汕頭衛(wèi)生學校，并升格為正處級事業(yè)單位;1993年11月因潮汕地區(qū)行政區(qū)域變動，歸屬潮州市，經(jīng)省政府批準改為現(xiàn)名。

學校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學。新校區(qū)坐落于國家歷史文化名城潮州市近郊，占地128畝，背靠風景秀麗的硯峰山，環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設計 以“科學、文化、藝術、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中，當中配以現(xiàn)代園林點綴，使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區(qū)。新校區(qū)建設已投資約6800萬元 ，建成教學樓、實訓樓、學生公寓、生活服務中心及連接汕汾高速公路潮州延長線的校道，建筑面積合計 36000平方米。

學校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學、醫(yī)療和科研相結合的高素質“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。各專業(yè)實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求，與我校保持密切合作的優(yōu)質教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關懷的生活服務設施和封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。學校因“歷史久、 管理嚴、校風好、質量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛(wèi)生職業(yè)技術教育中發(fā)揮骨干示范作用。學校于1999年8月經(jīng)省人民政府批準為省級重點普通中專學校， 2005年1月經(jīng)教育部批準認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

學校是潮州市“文明單位”、校黨委是潮州市“先進基層黨組織”，學校連年來均保持省、市“ 文明校園”的光榮稱號、校團委被團省委評為“學校系統(tǒng)先進團組織”。學校已構建起以中等職業(yè)教育為主、成人高等教育為輔，學歷教育與在崗位培訓兼顧，全日制與業(yè)余教育并存，獨立辦學與聯(lián)合辦學互補的辦學模式并取得顯著的辦學效益?，F(xiàn)有在校生4251人，中職層次開設有醫(yī)藥衛(wèi)護類專業(yè)13個，其中護理、藥劑兩個專業(yè)已被省教育廳評審認定為省級重點建設專業(yè);與廣州中醫(yī)藥大學、汕頭大學醫(yī)學院聯(lián)辦的成人高等醫(yī)學教育?？?、本科專業(yè)8個。學校重視學生就業(yè)推薦服務工作，與用 人單位建立了密切的合作關系，歷屆畢業(yè)生職業(yè)素質好、動手操作能力強、就業(yè)率和就業(yè)質量高。

“硯峰郁蔥披綠疊翠聚靈氣，桃李芬芳興學育才譜新章”。如今，學校正積極搶抓黨和政府大力發(fā)展職業(yè)技術教育的機遇，以遷址辦學為新的起點，為創(chuàng)建廣東省示范性中等職業(yè)學校努力奮斗。

求真務實 勤奮尚學 學風的內(nèi)涵體現(xiàn)了師生在學習知識及科學研究中應倡導的風氣。 求真務實：是馬克思主義科學精神的本質屬性。即解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新;做到理 論聯(lián)系實際，倡導真抓實干，追求真才實學。 勤奮尚學：樹立終生學習的觀念，勤學苦練，勇于探索，崇尚科學，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，使 自己的業(yè)務精益求精。

愛崗敬業(yè) 嚴謹施教 教風的內(nèi)涵：集中體現(xiàn)教職員工的職業(yè)道德規(guī)范及文明風尚 愛崗敬業(yè)：忠誠黨的教育事業(yè)和人民衛(wèi)生保健事業(yè)，熱愛本職工作，富有高尚的職業(yè)道德，切實履行崗位職責。 嚴謹施教：以嚴格、謹慎、負責的態(tài)度從事衛(wèi)生職業(yè)教育工作，既從嚴要求自己、為人師表，又從嚴要求學生、努力提高教學質量。

立德 學技 健體 成才 校訓的內(nèi)涵體現(xiàn)了學校領導及老師對廣大學生的殷切期望，激勵學生完善素質，促自身的全面進步。 立德：培養(yǎng)高尚的思想道德情操及職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。 學技：努力學習和扎實掌握基本技能，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 健體：鍛煉身體，使體魄健壯、人格健全，具有良好的社會適應能力。 成才：把自己培養(yǎng)成實用型的衛(wèi)生技術人才，使自己就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領、升學有希望，終身教育有基礎。

5、珠海衛(wèi)生學校

珠海市衛(wèi)生學校成立于1985年，屬全日制公辦學校。校園座落于珠海拱北風景秀麗的炮臺山下，由南北兩個校區(qū)組成，校園占地80.5畝，建筑面積4.2萬多平方米，人性化設計的校園環(huán)境優(yōu)美、清靜怡人，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家級護理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓工程學校、中華護理學會珠海培訓基地、廣東省化學技能考試珠?？键c、珠海市醫(yī)學培訓中心以及廣東醫(yī)學院珠海教學部。

學校師資力量雄厚，教職員工140人，專任老師中，本科學歷82%，碩士研究生學歷占15%，中級以上職稱占70%。學校在校生規(guī)模5600多人，其中成教大專、本科學生1600多人。中專開設10個專業(yè)，1998年以來，與廣東醫(yī)學院、中山大學中山醫(yī)學院聯(lián)合開辦成人大專、本科學歷教育，開設了5個專業(yè)。

學校倡導“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的校風、“格高、業(yè)精、求實”的教風和“謙虛、好學、進取”的學風，秉承“開放教育”的思想，堅持面向社會、面向市場，以就業(yè)為導向、以技能為核心、以素質為根本的多層次、多形式的辦學方向。經(jīng)過20多年的發(fā)展，珠海市衛(wèi)生學校已成為一所面向全省招生、具有較大辦學規(guī)模和較強辦學實力、以中專學歷教育為主、成人大專和本科學歷教育、在職繼續(xù)教育及培訓并舉的全日制國家級重點中等職業(yè)學校。

學校還利用毗鄰港澳的地域優(yōu)勢和特區(qū)“窗口”優(yōu)勢，加強與國際，特別是港澳臺地區(qū)的教育交流與合作，擴大教育對外開放，通過對外開放，互相學習，互相促進，吸收和借鑒國(境)外發(fā)展衛(wèi)生職業(yè)教育的經(jīng)驗，在教育教學改革、聯(lián)合辦學、職業(yè)培訓等方面取得顯著成效。