更新日期:2024-11-14 14:53
2025文山的公辦電子商務(wù)學(xué)校有:云南文山州財貿(mào)學(xué)?!?/strong>、文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文山州技工學(xué)校、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)、丘北縣民族職業(yè)高級中學(xué)、麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué)、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)、西疇縣職業(yè)高級中學(xué)、硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué)等公辦電子商務(wù)學(xué)校。
序號 | 電子商務(wù)學(xué)校名稱 | 電子商務(wù)學(xué)校地區(qū) | 電子商務(wù)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 云南文山州財貿(mào)學(xué)?!?/td> | 文山 | 公辦院校 |
2 | 文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 文山 | 公辦院校 |
3 | 文山州技工學(xué)校 | 文山 | 公辦院校 |
4 | 廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
5 | 富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
6 | 丘北縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
7 | 麻栗坡縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
8 | 馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
9 | 西疇縣職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
10 | 硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué) | 文山 | 公辦院校 |
1、硯山縣民族職業(yè)高級中學(xué)
學(xué)校共有校本部學(xué)生1330人,25個教學(xué)班。另外,學(xué)校采取“送教下鄉(xiāng)”模式,在各辦學(xué)點招收學(xué)生1516人,學(xué)校共計學(xué)生2836人。
開設(shè)了電子信息技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、現(xiàn)代物流、電子電器應(yīng)用與維修、汽車與摩托維修和畜牧獸醫(yī)共7個專業(yè)。
硯山縣職中自建校以來,發(fā)揚“開拓創(chuàng)新,團結(jié)奮進、求真務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神,堅持“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”的辦學(xué)方針,秉承“心智健全,專業(yè)過硬,就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有門”的辦學(xué)目標,嚴格、科學(xué)地強化管理,現(xiàn)已成為一所集職業(yè)中專教育、職業(yè)培訓(xùn)、綜合高中教育于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。多年來,學(xué)校秉承“讓每一位學(xué)生到學(xué)校都能找到適合自己發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念,形成鮮明的辦學(xué)特色,教育質(zhì)量逐年上升,辦學(xué)成績得到了社會各界的廣泛認同。
2、西疇縣職業(yè)高級中學(xué)
目前,西疇縣職業(yè)高級中學(xué)占地面積54.4畝(含校外實習(xí)基地32畝),校舍建筑面積9370㎡,建有教學(xué)樓1幢2900㎡,實訓(xùn)樓1幢3095㎡,學(xué)生宿舍1幢1750㎡,學(xué)生食堂1幢462㎡。學(xué)?,F(xiàn)有64個教學(xué)班,在校生3890人,其中校本部26個教學(xué)班1324人、校外教學(xué)點38個教學(xué)班2566人,有教職工87人,其中專任教師81人,教師學(xué)歷合格率為72.8%,雙師型教師占25%。西疇縣職業(yè)高級中學(xué)大門
西疇縣職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)了電工電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、服裝設(shè)計、汽車應(yīng)用與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、農(nóng)業(yè)機械化使用維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、家用電器維修、花卉與園藝管理等專業(yè)。
學(xué)校圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,堅持寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、重能力、高素質(zhì)的原則,注重成長過程管理,突出學(xué)生職業(yè)道德、專業(yè)技能和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)、高職考試的教學(xué)模式,學(xué)生畢業(yè)后可以同時獲得職高畢業(yè)證書和技能等級證書,學(xué)校與文山、昆明、深圳、東莞、惠州、福州、上海等地20多家學(xué)校、企業(yè)建立了長期合作的伙伴關(guān)系,學(xué)生升學(xué)有希望,就業(yè)有保障,發(fā)展有空間。
3、馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)
2005年12月經(jīng)省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎”;2006年6月被省扶貧辦認定為
馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動先進單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進集體”。2010年6月被評為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。
2007年秋季學(xué)期國家實施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來,學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時機,加大招生宣傳力度,使校本部在校生達到1279人。同時,準確定位縣級農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)基本功能,率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式,在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè),現(xiàn)共設(shè)置4個教學(xué)點,14個教學(xué)班,共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人,使在校學(xué)生人數(shù)共達2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式,解決專業(yè)師資問題,課程設(shè)置貼近農(nóng)村實際,既提高了農(nóng)民文化素質(zhì),更增強了農(nóng)民實用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后,充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。
暢通就業(yè)渠道,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為目標,馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機遇,迅速與江蘇昆山好孩子集團、福建冠捷電子集團、東莞聯(lián)泰集團、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺,成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標。
學(xué)校充分重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),靈活應(yīng)用市場化動作模式,與天安保險公司、馬關(guān)縣電機與變壓器修理廠合作,采用企業(yè)投資,滿足學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機與變壓器修理車間,建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機與變壓器修理廠各1個。充分滿足汽修、電工兩個專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的需要,為學(xué)生拓展了技能實踐和就業(yè)能力空間。