更新日期:2024-11-12 11:02
2025平頂山的公辦數(shù)控學(xué)校有:平頂山財經(jīng)學(xué)校、河南平頂山外國語學(xué)校、平頂山工業(yè)學(xué)校等公辦數(shù)控學(xué)校。
序號 | 數(shù)控學(xué)校名稱 | 數(shù)控學(xué)校地區(qū) | 數(shù)控學(xué)校性質(zhì) |
1 | 平頂山財經(jīng)學(xué)校 | 平頂山 | 公辦院校 |
2 | 河南平頂山外國語學(xué)校 | 平頂山 | 公辦院校 |
3 | 平頂山工業(yè)學(xué)校 | 平頂山 | 公辦院校 |
1、平頂山工業(yè)學(xué)校
現(xiàn)有教職工 266人,其中“雙師型”教師68人,高級職稱教師 86人,省、市專業(yè)帶頭人才12人,拔尖人才6人,省職教專家級人才1人;學(xué)校教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)施齊全,功能完善,是理想的育人園地。
學(xué)校始終堅持厚德、敬業(yè)、強技、博學(xué)的校訓(xùn) ;團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng) ;敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、育人的教風(fēng);立志、善思、求知、多能的學(xué)風(fēng)。在狠抓學(xué)生文化素質(zhì)教學(xué)的同時,強化學(xué)生職業(yè)技能、實踐動手能力訓(xùn)練,在歷屆省、市中職學(xué)校專業(yè)技能大賽中成績位居前列。
2、河南平頂山外國語學(xué)校
學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全:有多媒體微機室六個(各種計算機500余臺)、有語音室、大小微格教室、音像閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳、演播廳,有標(biāo)準(zhǔn)琴房105間、鋼琴60架、手風(fēng)琴45架、風(fēng)琴120架,舞蹈教室2個,畫室6個,畫板、畫架、畫凳300余套,圖書館館藏圖書22萬余冊,報刊雜志200余種。教室配有彩電、閉路電視系統(tǒng),并開通了校園網(wǎng),宿舍裝有電話、空調(diào),學(xué)校下設(shè)三個教育教學(xué)部:中專部、高中部、藝高部,每個教育教學(xué)部均配有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室。
學(xué)校本著"弱化理論,強化技能"的原則,著力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。一方面與平頂山電子技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校實行強強聯(lián)合,優(yōu)勢互補,建立實訓(xùn)基地,加大學(xué)生參加實習(xí)、實驗的力度;另一方面加大資金投入,新建了全省一流、全市獨有的數(shù)碼鋼琴教室和電子實訓(xùn)室、多媒體微機室等實訓(xùn)設(shè)施,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,按要求開足開好實習(xí)實驗課,提高實驗、實習(xí)設(shè)備的利用率,不僅上好專業(yè)課,而且重視上好實訓(xùn)課,注重在實踐中真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、就業(yè)技能,形成以就業(yè)促招生的良性發(fā)展軌道。
3、平頂山財經(jīng)學(xué)校
學(xué)校占地面積146520平方米,建筑面積124180平方米,有東、西兩個校區(qū)。東校區(qū)(原平頂山財貿(mào)學(xué)校)位于平頂山市神馬大道中段南25號,西校區(qū)(原平頂山市經(jīng)濟管理學(xué)校)位于平頂山市荊山南路2號。學(xué)校十分重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和對校園環(huán)境的綠化、硬化和美化,注重環(huán)境育人。學(xué)校綠地茵茵,樹木常青,花開四季,處處洋溢清新怡人之氣息;琉璃亭臺、幽靜長廊、厚重之石,處處凝結(jié)著博雅文化之風(fēng)骨。
學(xué)校辦學(xué)實力雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,功能完備。有高標(biāo)準(zhǔn)的辦公樓兩棟;教學(xué)樓兩棟,有教室140間;圖書館面積1000多平方米,藏書10多萬冊,有各類現(xiàn)期報刊近400種,圖書閱覽室寬敞明亮,可同時容納200人讀書,學(xué)校還建有電子圖書閱覽室;培訓(xùn)樓一棟,建筑面積6000平方米;有男女生公寓樓四棟,可同時容納近6000人住宿;大型餐廳禮堂兩個,餐廳環(huán)境干凈整潔,可同時容納4000多人就餐。體育運動設(shè)施包括足球場兩個,鋪設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)跑道;標(biāo)準(zhǔn)籃球場地10個;有專用的排球場、羽毛球場、乒乓球室等等。學(xué)校有教學(xué)用、管理用微機1000多臺,實現(xiàn)了教學(xué)和管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。