更新日期：2024-11-11 10:48
銅仁排名前五的數(shù)控學校有：德江民族職業(yè)技術學校、銅仁市中等職業(yè)學校、江口縣職業(yè)技術學校、石阡商業(yè)職校、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校。
| 序號 | 數(shù)控學校名稱 | 數(shù)控學校地區(qū) | 數(shù)控學校地址 |
| 1 | 德江民族職業(yè)技術學校 | 銅仁 | 德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村 |
| 2 | 銅仁市中等職業(yè)學校 | 銅仁 | 銅仁市碧江區(qū) |
| 3 | 江口縣職業(yè)技術學校 | 銅仁 | 銅仁市江口縣 |
| 4 | 石阡商業(yè)職校 | 銅仁 | 貴州省銅仁市石阡縣佛頂山南路216號 |
| 5 | 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 | 銅仁 | 銅仁市錦江南路317號 |
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1、德江民族職業(yè)技術學校
德江民族職業(yè)技術學校簡介
德江縣民族職業(yè)學校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學校，現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學校辦學規(guī)模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學生6000人在校學習。學校的各項設施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設施以供學生課余時間鍛煉身體使用;還有學生食堂、超市、校醫(yī)院等為學生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓室等多個學習場所以供學生提高專業(yè)技術使用。
德江民族職業(yè)技術學校師資隊伍
學校開設多個專業(yè)，以供學生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學校師資優(yōu)秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學生共5413人。學校為減少學生的家庭經(jīng)濟負擔，學校有完整的助學機制以保證學生可以更好地完成學業(yè)。
德江民族職業(yè)技術學校辦學思路
學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構建了“培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養(yǎng)”(道德品質素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術型、藝術型、服務型)。
2、銅仁市中等職業(yè)學校
銅仁市中等職業(yè)學校簡介銅仁市中等職業(yè)學校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術學院雙重領導下的一所市級全日制公辦中等職業(yè)學校，其前身是銅仁職業(yè)技術學院中專部，于2002年在原銅仁地區(qū)農(nóng)校、銅仁地區(qū)財政學校、銅仁地區(qū)衛(wèi)生學校、銅仁地區(qū)商業(yè)學校和銅仁地區(qū)職校的基礎上組建而成。其中，原銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學校在1998年被評為國家級重點中專學校，曾被國家五部委授予全國職業(yè)技術教育先進單位。
銅仁市中等職業(yè)學校占地面積
目前，學校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學科研儀器設備總值2519.13萬元，圖書館藏書12.3萬冊，擁有專兼教師256人，全日制在校學生4859人，設有護理、針灸推拿、會計、旅游管理、計算機應用技術等18個專業(yè)，建有護理、醫(yī)學技術等8個實驗實訓中心，生均儀器設備值超過5000元，綜合辦學實力強。
銅仁市中等職業(yè)學校教育力量
按照健康養(yǎng)殖要求,結合新農(nóng)村建設及企業(yè)需求，主要課程有解剖與生理、動物微生物、獸醫(yī)基礎、動物繁育與改良、營養(yǎng)與飼料加工、動物防疫檢疫、獸醫(yī)臨床診療、豬生產(chǎn)與豬病防治、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、禽類生產(chǎn)與疾病防治、特種動物生產(chǎn)技術等。初步形成了一個由基本素質課程、專業(yè)通用能力課程、職業(yè)崗位能力課程和專業(yè)拓展能力課程構成的工學結合課程體系。
3、江口縣職業(yè)技術學校
江口縣職業(yè)技術學校簡介江口縣職業(yè)技術學校是一所兼容中等職業(yè)學歷教 育和各種長短期培訓為一體的技能與文化并重的 職業(yè)中專 。 老校區(qū)占地面積18680平方米，有教學班級13個， 在校生共790人，教職工48人 。廣告制作與裝潢、計算機應用、護理、酒店服務 與管理、數(shù)控加工技術、汽車運用與維護、茶葉 栽培與加工等10個特色專業(yè)。
江口職校座落在縣城河濱路美麗的錦江河畔，學校依山傍水，視野開闊，校園處處充滿著濃郁的軍事化人文氣息。江口職校創(chuàng)建于1984年，其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學，2007年，經(jīng)上級批準正式更名為“江口縣中等職業(yè)學校”。江口職?，F(xiàn)開設專業(yè)7個，擁有教學班16個，教職工68人，在籍學生908人。多年來，學校堅持走“以德立身，以技立足的育人理念，以就業(yè)為導向，服務為宗旨，質量求生存，特色求發(fā)展的辦學思路，共為我縣培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專業(yè)人員，并輸送到了江口以及全國的各個行業(yè)中。 實訓教學中，學校在設備上的投入下了大力氣。
除了配備專業(yè)的計算機實訓室、階梯教室、多媒體教室、形體室、汽車實訓室、數(shù)控實訓室、以及電子實訓室等。2011年初，學校又從供貨商手中賒購了二十余萬元的數(shù)控機床加工設備。目前，數(shù)控專業(yè)有數(shù)車3臺，普車14臺，教學設備投入上，在全市都屈指可數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕文保專業(yè)，也先后投入近五十萬元購齊購足了應有的設備。具體教學中，學生利用三分之一時間學理論，三分之二時間都在做實訓。
江口縣職業(yè)技術學校教育力量
為了各專業(yè)能夠壯大，配備了專業(yè)的設備設施。對于教學的問題，學校則采用引進專家型、師傅型和骨干型教師。目前，學校還聘請了湖南吉首軍工企業(yè)機械加工技師擔任教學和實訓;引進長沙汽車4S店高級技工4名，購買汽車提升機，加強了汽車專業(yè)教師隊伍，四川省少岷總部選派了近十名專業(yè)型教師充實了各專業(yè)的教學。此外，在軍警武術專業(yè)方面，學校聘請了四川省醉拳比賽第一名、武術全能冠軍、世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段、國家一級教練劉波老師擔任軍駕文保教練。
有了這些教師的參與，學校的發(fā)展就有了質的保障。 為了豐富學生的課余生活，學校充分利用現(xiàn)有資源，開展豐富多彩的課外活動：每年開展多次“野外生存訓練”、“反歹徒訓練”等活動，創(chuàng)建“校園廣播”、成立校園“籃球協(xié)會”、“兵乓球協(xié)會”、羽毛球協(xié)會等，開展各種課外活動，讓學生在學習文化知識的同時，也培養(yǎng)了他們的興趣。特別是具有民族特色的茶藝表演、拔河、民族舞、篝火晚會更是彰顯了學生的合作精神、綻放了他們的青春活力。 一份耕耘一份收獲。
通過全體教職工的共同努力，江口職校的教育管理、準軍事化管理取得了豐碩的成果，2012年初，省政府參事龍長啟在學校考察時給予了高度評價，并號召全省各職業(yè)教育機構向江口職校學習。2012年3月，貴州省教育廳廳長霍健康在江口職校教研時強調了走“工勤結合”是江口職校一大亮點，也是全省職校值得借鑒的好經(jīng)驗，要向全省推廣的高度贊譽。
4、石阡商業(yè)職校
石阡商業(yè)職校簡介貴州石阡商業(yè)技術學校是貴州省教育廳審批成立的一所全日制高等教育機構。學校座落在歷史文明古城——貴州石阡，東鄰江口、岑鞏縣;南接鎮(zhèn)遠、施秉縣;西接鳳崗、余慶縣;北靠印江、思南縣。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。
我校根據(jù)學生成長的心理特點實行軍事化與人性化管理，校風嚴謹，學風良好，生活井然有序。
專業(yè)設置
學校師資力量雄厚，全部引進高素質的教師隊伍。學校擁有多個教學實習基地，開辟了校園網(wǎng)，配備了多媒體、電子、電工、電力動、計算機、模具制造、服裝工藝、語音等設備先進的實驗室，教學設備設施齊全。
5、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校
貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校簡介
銅仁市玉昆中等專業(yè)學校，于2005年5月經(jīng)銅仁地區(qū)教育局審批同意，銅仁地區(qū)民政局登記注冊成立的一所民辦全日制中等專業(yè)學校。校址位于銅仁市錦江南路316號，緊鄰銅仁市中心汽車站。目前一、二年級在校學生450余人，參加頂崗實習的三年級學生有180余人，共計在冊學生數(shù)630多人。在校教職員工20人，其中高級職稱3人、中級職稱6人、初級職稱6人，共計專職教師14人。
貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學理念
我校建校4年多來，一直本著“特長立校，特色揚名，努力打造可持續(xù)發(fā)展型人才”的辦學理念，扎實辦學。我校的“特”，“特”在面向社會需求辦學，為學生就學解決困難，也為學生就業(yè)找出路，從而為社會分擔就業(yè)壓力。近5年的辦學，“特”字讓我們在銅仁職市場站穩(wěn)了腳跟。
貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學模式
我校采取了“2+1”“0.5+1.5+1”等各種靈活的，更適應于市場需求和學生意愿的辦學模式。學生在我校本部學兩年文化專業(yè)知識，最后一年頂崗實習。在兩年學習文化專業(yè)知識期間，我們邀請企業(yè)的技術專家到學校現(xiàn)場授課，教會學生怎樣做人，怎樣做事，使學生真正成為實用型勞動技術人才。在校校聯(lián)合方面，因為我校占地面積不大，硬件設施方面不夠完善，2009年5月，在多方尋求下，我們與福建省三明農(nóng)校(1965年成立的一所公辦全國重點中專學校)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，雙方就涉農(nóng)的五個專業(yè)進行聯(lián)合辦學。學生入校時不用交納學費，并且享受國家1500元/人/年的助學金，并享受給予報銷去福建就讀時的往返車費，免費發(fā)放床上用品及生活日用品等優(yōu)惠條件。
