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2025云南排名前八的計算機學校名單

更新日期:2024-11-07 09:23

2025云南排名前八的計算機學校有:云南經濟管理學校、曲靖工商職業(yè)技術學校、云南輕工業(yè)學校、大理州財貿學校云南昆明工業(yè)學校、紅河州財經學校、大理中等職業(yè)學校云南省昆明鐵路機械學校。

2023云南排名前八的計算機學校名單

一、2025云南排名前八的計算機學校名單一覽表

序號 計算機學校名稱 計算機學校地區(qū) 計算機學校地址
1 云南經濟管理學校 昆明 昆明市五華區(qū)海屯路296號
2 曲靖工商職業(yè)技術學校 曲靖 曲靖職教園區(qū)
3 云南輕工業(yè)學校 昆明 昆明市石林縣石林中路
4 大理州財貿學校 大理 大理州大理市大理古城弘圣路1號
5 云南昆明工業(yè)學校 昆明 西山區(qū)??诮值来蠛跇蚋吆8咚俟繁眰?00米
6 紅河州財經學校 昆明 個金路
7 大理中等職業(yè)學校 大理 大理市下關北郊(蘭花苑旁)
8 云南省昆明鐵路機械學校 昆明 昆明市官渡區(qū)小石壩

注:以上計算機學校排名是邦博爾招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考

二、2025云南排名前八的計算機學校簡介

1、云南經濟管理學校

云南省經濟管理學校簡介

云南省經濟管理學校,于1995年10月12日在昆明掛牌成立,我學校迄今已經成立22年,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,我學校主要經營財會,經濟,旅游,計算機培訓,我學校本著制度與人文相結合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年昆明評價很好的學校之一。

云南省經濟管理學校師資力量

根據2017年6月學院官網顯示,學院有教職工1347人,專任教師1186人,其中,具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師359人,具有碩士以上學位的教師508人,并引進企業(yè)行業(yè)精英承擔實踐課程教學任務,聘請10余名外籍教師,越南語語種特聘教師支持計劃項目1人,省級教學名師2人,云南省技能大師工作室2個。

云南省經濟管理學校教學設施

云南經濟管理學院有海源和安寧兩個校區(qū)。海源校區(qū)位于四季如春、歷史悠久的昆明市主城區(qū);安寧校區(qū)位于滇中產業(yè)新區(qū)的核心區(qū)內??傉嫉孛娣e1305 畝,建筑面積51萬余平方米。有圖書館2個,體育館2個,標準田徑運動場2個,實訓大樓2幢,教學儀器設備總值6200萬元,館藏紙質圖書141.6萬冊,電子圖書80萬冊,中外文期刊1287種。固定資產總值13億余元,教學、科研、生活等基礎設施齊全。

云南省經濟管理學??蒲谐晒?/strong>

根據2017年6月學院官網顯示,學院教師共完成省廳級課題85項,獲得專利授權46項,出版教材、著作30多部,發(fā)表學術論文2700多篇,榮獲國家級社科基金項目1項,生態(tài)農業(yè)研究所研發(fā)的國家863項目作物基因表型誘導調控表達技術(GPIT)廣泛應用在農業(yè)生產領域、環(huán)境保護領域。

2015年6月10日,學院張開寧教授領銜申報的《西南少數民族地區(qū)農村居民機構養(yǎng)老的需求與供給研究》課題獲國家社科基金一般項目立項,資助經費20萬元。

2、曲靖工商職業(yè)技術學校

曲靖工商職業(yè)技術學校簡介

歷史沿革,薪火相傳。曲靖工商學校的前身是成立于1983年的曲靖市經濟干部學校,2005年8月經曲靖市人民政府、云南省教育廳批準,曲靖市經濟干部學校改建為曲靖工商學校。2009年9月經曲靖市人民政府批準改建為股份制曲靖工商學校。2012年5月經云南省教育廳批準,依托曲靖工商學校成立珠江源工商開放學院,實行兩塊牌子一套班子的辦學體制,形成了“政府、行業(yè)、企業(yè)、學校”四方聯(lián)動的辦學格局,是一所集中職教育與中高職銜接教育、成人短期培訓與成人學歷教育為一體的綜合性學校。

曲靖工商職業(yè)技術學校教學環(huán)境

環(huán)境優(yōu)美,硬件齊全。曲靖工商學校坐落于職教中心,校園占地面積417畝,建筑面積16萬多平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭、青草連片、奇石林立、流水潺潺、鳥語花香;辦有電子元器件加工校辦工廠1個,建有汽車維修實訓室、機械加工實訓室、電子實訓室、服裝制作實訓室、烹飪實訓室等46個,擁有完善的計算機網絡服務體系、多媒體教室和計算機輔助普通話水平測評室座位數近6000個,藏有紙質圖書11萬余冊,能滿足師生借閱,辦學條件優(yōu)越。

曲靖工商職業(yè)技術學校師資力量

師資雄厚,書聲朗朗。曲靖工商學校現(xiàn)有教職工586人,其中高級講師62人、雙師型教師180人、學科帶頭人20人、突貢人才2人;在籍在校中職學生12000余人;辦學層次有中專、大專、本科、研究生班。學校以“讓校園彌漫書香,讓學生擁有書香”為出發(fā)點,引導學生誦讀經典、閱讀偉人事跡,處處書聲朗朗、風雅校園。

3、云南輕工業(yè)學校

云南輕工業(yè)學校簡介

云南省輕工業(yè)學校是云南省財政全額撥款的國家公辦學校,隸屬于云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會,業(yè)務主管部門是教育廳、省人力資源和社會保障廳。學校于1983年正式成立,以輕工為“胎記”,以輕工立名,顯示出了在我省輕工領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢和鮮明特色。

建校以來,學校適應云南綠色食品加工業(yè)、生物產業(yè)發(fā)展對技能型人才的需要,在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術應用等輕工行業(yè)內已形成了強大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景,學校在為這些產業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學歷程中,逐步形成了自己的優(yōu)勢和自己的品牌專業(yè)。

經過近30年的建設和發(fā)展,已形成集學歷教育、崗位培訓、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學校的辦學架構。實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標的多元化,形成了集大專、中專、技校學歷教育于一體,同時面向社會和職業(yè)院校學生開展崗位培訓、技能鑒定工作,辦學特色鮮明、教育教學實力強勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應求,為邁向更高的目標打下了堅實基礎。

云南輕工業(yè)學校發(fā)展歷程

云南省輕工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年,曾歷經并、分、停和重新組建幾個階段。

1960年上半年經中共云南省委批準,建立了云南省輕工業(yè)學校。校址暫時設在昆明市西站原云南省輕工業(yè)干部學校內,由云南省輕工業(yè)廳主管。當年秋季開始招生。9月1日開學。本年度開設四個專業(yè):制糖工藝、造紙工藝、油脂工藝(芳香油)、紡織工藝,每個專業(yè)招生40人,當年共計招收初中畢業(yè)生160人。學制定為3年。1961年秋季,除制糖、造紙、紡織工藝各招生40人外,新招收硅酸鹽工藝40人。兩年共招收學生320人。

1962年9月,由于精簡機構,按照省委指示,省機械工業(yè)學校、省輕工業(yè)學校、省化工工業(yè)學校、省水利電力學校4校合并,成立云南省第一工業(yè)學校。歸屬省機械工業(yè)廳主管。

1965年5月,重新調整中等專業(yè)學校體制時,云南省第一工業(yè)學校又分為一、三工業(yè)學校。第一工業(yè)學校歸屬省機械工業(yè)廳主管;第三工業(yè)學校歸屬省輕工業(yè)廳主管。三工校1965年秋季招收造紙、硅酸鹽專業(yè)各40人。1966年秋季“文化大革命”開始后,學校停止招生。1974年全校教職工并入云南工學院。輕工系統(tǒng)的中等專業(yè)學校又一次被撤銷。

60年代建立的這所輕工業(yè)中等專業(yè)學校,自開辦至撤銷。共為全省輕工業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)中等專業(yè)技術人員約400人。

1979年3月,經云南省革命委員會批準,重新組建云南省輕工業(yè)學校,按在校學生600人的規(guī)模開辦,隸屬省輕工業(yè)廳領導。

校址設在昆明市西山區(qū)小海口。基建總投資423萬元,1982年8月破土動工。

1985年底已基本建成,學校占地面積35畝,校舍建筑面積1.62萬平方米。

1983年秋季開始招生51人,開設三年制甘蔗制糖工藝1個班。

1997年底經云南省人民政府批準,學校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。

2002年經上級有關部門批準,云南省輕工業(yè)學校與云南省輕工業(yè)技工學校合并。經過50多年的發(fā)展,學校實現(xiàn)了教育對象、培養(yǎng)目標的多元化,形成了集大專、中專、技校學歷教育于一體,同時面向社會和職業(yè)院校學生開展崗位培訓、技能鑒定工作,辦學特色鮮明、教育教學實力強勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應求,為邁向更高的目標打下了堅實基礎。

云南輕工業(yè)學校教學設施

為學生吸取知識培養(yǎng)技能提供硬件保障,學校擁有各專業(yè)實訓室;3D仿真室;先進的計算機室;現(xiàn)代化的多媒體語音室;先進的電工、電子、電力拖動實驗室;具有成套設備的多功能儀表實驗室;多個能滿足各學科所需的生化、微生物、化學等實驗室;以及車、鉗、銑、刨、鉆等設備的金工、機加工實習工廠,汽車修理車間;同時還與多家國有企業(yè)建立了廠校聯(lián)合模式的學生實習基地。

云南輕工業(yè)學校合作企業(yè)

結合云南省委、省政府提出的建“綠色經濟”強省的目標,我校在中等職業(yè)學校中率先設立生物制藥、生物化工、食品生物工藝等專業(yè),為云南白藥集團股份有限公司、云天化集團、云南南磷集團股份有限公司、云南洋浦南華糖紙集團有限公司、昆明制藥集團股份有限公司、昆明金碧辦公設備有限公司、云南綠A生物工程有限公司、云南云科藥業(yè)有限公司、昆明施普瑞有限公司、昆明興中制藥有限責任公司、滇虹藥業(yè)有限公司、昆明中藥廠有限公司、昆明頂津食品有限公司、昆明頂益食品有限公司、昆明市嘉華食品廠、云南廣得利膠囊有限公司、昆明天使食品總廠、云南英茂糖業(yè)有限公司等數十家知名企業(yè)輸送了大批技能型人才,深受用人單位歡迎,贏得社會好評。

4、大理州財貿學校

大理州財貿學校簡介

大理州財貿學校創(chuàng)建于1979年1月,是公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。學校是2012年教育部認定的“第一批教育信息化試點學校”,擁有“云南省園林單位”,省、州級“平安校園”,州、市級“文明單位”,州、市級“防震減災科普示范學校”等多項桂冠。2013—2016年連續(xù)四年被表彰為“大理市先進平安單位”。

辦學特色:以全日制中專、高職教育為載體,本專科函授教育、短期培訓為兩翼,多層次、多形式辦學,以長帶短、以短養(yǎng)長;進一步完善和強化學生綜合素質訓練的“九個一”工程,注重學生實踐技能、操作技能和綜合素質的培養(yǎng),增強畢業(yè)生的就業(yè)能力和社會適應性;在已有的“全國計算機信息高新技術考試培訓機構”基礎上,積極申報建立不同專業(yè)、行業(yè)的“職業(yè)(或勞動)技能培訓站”,實施“畢業(yè)證”、“從業(yè)資格證”、“技能(技術)等級證”制度。

5、云南昆明工業(yè)學校

云南昆明工業(yè)學校簡介

云南昆明工業(yè)學校位于昆明市西山區(qū)??阪?zhèn),??谝虻岢厮鏊诙妹?。這里是滋養(yǎng)昆明壩子旱澇平安的咽喉之地,也是中國的第一個發(fā)電廠(石龍壩發(fā)電廠)、第一把機關槍、第一家熊貓牌望遠鏡,云南的第一張紙、第一袋水泥的誕生地。千百年來,這里見證了滇池的波濤洶涌和平靜漣漪。置身??冢梢钥碧皆颇系氖朗伦冞w和古今興替,也可以領略大自然的鬼斧神工和先賢們的智慧及力量。而云南昆明工業(yè)學校,正是處于這樣一個神奇美妙并依山傍水、鳥語花香的地方。

新校區(qū)建于2016年,總投資近億元,是我校重點發(fā)展和打造的品牌校區(qū)。新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設施設備齊全,是目前云南省最好的中職學校之一,開設有汽修類、烹飪類、美容美發(fā)類、教育類、計算機類、會計類、酒店管理類等專業(yè)。主要以學技術、好就業(yè)的熱門技能型專業(yè)為主。學校實訓設備總投資4000余萬元,保證學生在校一邊學理論,一邊動手操作,學到一技之長。近幾年來,畢業(yè)生供不應求,三年級學生實習工資可達3000元以上。學校在昆明市中等職業(yè)學校教育教學質量評比中榮獲一等獎,受到了各級領導和新聞媒體的關注。

云南昆明工業(yè)學校發(fā)展歷史

2006年6月,聯(lián)合職教集團在建水縣創(chuàng)辦了經省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校——云南聯(lián)合經濟學校,現(xiàn)有在籍學生10000余人。創(chuàng)造了云南中職教育的奇跡,被譽為“云南中職教育的典范”。

云南昆明工業(yè)學校是聯(lián)合職教集團在云南開辦的第二所中職學校,自2009年建校以來,在昆明市、西山區(qū)兩級教育局的關心支持下,堅持社會主義的辦學方向,以《國家級重點中等職業(yè)學校條件》為標準,秉承云南聯(lián)合經濟學校先進辦學理念和豐富的辦學經驗,以投入夯實辦學基礎,靠文化引領打造職教品牌,創(chuàng)造了當年建校、當年招生并形成規(guī)模的辦學業(yè)績。

在過去的時間里,云南昆明工業(yè)學校投入資金7000萬元改造校園、購置教學設施設備和實訓設備,在占地100余畝的校園內,修建了1.5余萬平方米的運動場地;改造校舍建筑面積3.2萬平方米。裝備了600余臺計算機、開辦了數控加工廠,每間教室都有多媒,建立了數控車床、普通車床、鉗工、電子電工、家電組裝、計算機組裝、汽車結構及原理、汽車維修等實訓車間,舞蹈室,酒店管理實訓教室,鋼琴房、服裝加工于設計實訓室,繪畫室。為培養(yǎng)學生的實際技能奠定了物質基礎;同時,營造校園文化環(huán)境,除舊布新,讓名人名言上墻,使校園綠化率達46%,為滇池的環(huán)境保護與觀光大道增添了光彩。

由于辦學瞄準市場需求,高起點,起步好,速度快,教學秩序井然,師生熱情高漲,受到家長和海口社區(qū)群眾的認可,各級領導的贊譽。

2010年3月18日,省教育廳羅崇敏廳長在副廳長和福生以及昆明市教育局有關領導的陪同下到校視察后稱贊說:“云南聯(lián)合經濟學校辦在建水的學校我去看過,這才幾年時間,又辦出了一所學校,發(fā)展真是快!公辦學校有好資源,好政策,辦學卻越辦越萎縮。這所學校卻越辦越好,規(guī)模越來越大,真是了不起呀!要好好總結經驗,再創(chuàng)輝煌!”

2016年,總投資近億元建成新校區(qū),是我校重點發(fā)展和打造的品牌校區(qū)。新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,設施設備齊全,是目前云南省最好的中職學校之一,開設有汽修類、烹飪類、美容美發(fā)類、教育類、計算機類、會計類、酒店管理類等專業(yè)。主要以學技術、好就業(yè)的熱門技能型專業(yè)為主。學校實訓設備總投資4000余萬元,保證學生在校一邊學理論,一邊動手操作,學到一技之長。

目前,云南昆明工業(yè)學校已成為管理制度完善,實訓設備先進,管理規(guī)范,教學質量高,校風好,學風正,初具規(guī)模且受社會認可的中等職業(yè)學校。

《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》強調指出:“大力發(fā)展職業(yè)教育,加快人力資源開發(fā),是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,推進我國走新型工業(yè)化道路、解決“三農”問題、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措;是全面提高國民素質,把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢,提升我國綜合國力、構建和諧社會的重要途徑;是貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在新形勢下,各級人民政府要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,落實科學發(fā)展觀,把加快職業(yè)教育、特別是加快中等職業(yè)教育發(fā)展與繁榮經濟、促進就業(yè)、消除貧困、維護穩(wěn)定、建設先進文化緊密結合起來,增強緊迫感和使命感,采取強有力措施,大力推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展。”

借此東風,今后三至五年內,我校的規(guī)劃目標是“創(chuàng)辦省內先進的萬人中職大校,為建設全國知名的職教強校奠定基礎。”

云南昆明工業(yè)學校辦學宗旨

學校辦學宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風尚,培養(yǎng)自信、積極向上并擁有一定專業(yè)技能的青年,發(fā)展學生綜合素質。我校“面向農村,面向山區(qū),面向貧困家庭,面向現(xiàn)代企業(yè),面向經濟建設”辦學,實施“平民教育,素質教育,就業(yè)教育”的辦學理念,既體現(xiàn)了服務民生的初衷,也符合國家對職業(yè)教育“要為農村勞動力轉移服務”、“要為建設社會主義新農村服務”、“要為提高勞動者素質特別是職業(yè)能力服務”的要求,具有廣闊的服務空間和廣大的服務對象,發(fā)展?jié)摿薮蟆?ldquo;辦政府最放心的教育,辦企業(yè)最需要的教育,辦家長最滿意的教育,辦學生最喜歡的教育”是我校辦學的出發(fā)點和歸宿;“以素質教育為龍頭,辦學市場化,教育個性化,教學專業(yè)化,管理企業(yè)化,就業(yè)服務化”是我校辦學的指導原則;“訂單式培養(yǎng),開放式教學,封閉式管理,軍事化訓練,個性化發(fā)展”是我校育人的舉措;將“把農民轉化為市民,把無業(yè)青年轉化為企業(yè)職工,把貧困家庭轉化為富裕家庭”是我校興學育人的神圣使命。

秉承云南聯(lián)合職教集團辦學多年來所形成的以“勤敏發(fā)奮,剛毅圖強;德能雙馨,個性張揚;走出云南,放飛夢想;服務社會,報答爹娘”為基本內容的“云聯(lián)文化”,落實“管、訓、教”三結合的中職教育經驗,實踐“一次就業(yè)不算就業(yè);無工資保證的就業(yè)不算就業(yè);無后續(xù)跟蹤服務的就業(yè)不算就業(yè)”的安置服務理念,彰顯了我校的辦學特色,也是為我們辦好普通中專提供了無形資產和軟實力。

云南昆明工業(yè)學校獲得榮譽

省級重點中專學校

昆明市中等職業(yè)年2010度教育教學質量一等獎

昆明市2011年度先進單位

中等職業(yè)學校年檢優(yōu)秀獎

昆明市中等職業(yè)2011年度教育教學質量二等獎

昆明市教育局平安校園獎

昆明市2013年度成人教育先進集體

摩托羅拉校企合作暨訂單式培養(yǎng)單位

華為校企合作暨訂單式培養(yǎng)單位

長安汽車校企合作暨訂單式培養(yǎng)單位

大眾汽車校企合作暨訂單式培養(yǎng)單位

中國石油校企合作暨訂單式培養(yǎng)單位

6、紅河州財經學校

  紅河州財經學校概況

  云南省紅河哈尼族彝族自治州個舊市財經學校創(chuàng)建于1960年9月,前身為紅河州財貿干部學校,1979年更名為紅河州財貿學校,1984年改為現(xiàn)用名,1999年與紅河州民族中專合并辦學,組建為新的紅河州財經學校。 學校辦學規(guī)模1600人,現(xiàn)有各類學歷在校生5200人,其中全日制在校生4210人。學?,F(xiàn)有教職工132人,其中專業(yè)技術人員101人,副高職43人,中職34人。有專職教師78人,研究生6人,在讀博士生1人,大學本科學歷以上人數占教師總數的100%。學校占地面積112.8畝,校舍建筑面積4萬平方米,圖書館藏書17.3萬冊,建有技術領先、功能一流的計算機大樓,配置高檔計算機850臺,建有多媒體報告廳1個,多媒體形體訓練室1個,配備教學用鋼琴7臺,學校建有多功能校園網。

  紅河州財經學校對外交流

  并與中南財經政法大學、西南師范大學、西南財經大學開展聯(lián)合辦學,開辦成人函授本專科班;與北京理工大學、中國農業(yè)大學、湖南大學聯(lián)合開展遠程教育,開辦本??瓢?還承擔著中華會計函授學校紅河分校的教學和管理工作;學校還設有全國計算機等級考試紅河州中心考點、全國英語等級考試紅河州考點,全國導游人員資格考試紅河州考點,紅河州財政干部培訓中心,紅河州財會人員教育培訓中心等,積極開展校企聯(lián)合辦學,在瀘西阿廬古洞、建水燕子洞、建水文廟、建水朱家花園等旅游景點建立了教學實習基地,與泰康保險紅河支公司建立了合作辦學關系,在學校設立泰康保險獎學金;與個舊地區(qū)的9家電腦公司建立了計算機專業(yè)的教學實習基地,與紅河州歌舞團聯(lián)合舉辦藝術專業(yè)中專班。對學生開展各種專業(yè)技能等級考試,強化學生實踐技能訓練,增強學生實踐能力。[1]

7、大理中等職業(yè)學校

大理中等職業(yè)學校簡介

大理市中等職業(yè)學校由原大理市第一職業(yè)高級中學、大理市第二職業(yè)高級中學和云南省交通高級技工學校大理分校整合而成。位于大理市下關北郊大麗路和永平路交匯處,學校占地184畝,建筑面積50000平方米,環(huán)境優(yōu)美、設備完善。學校有教職工154人,專任教師122人,現(xiàn)有在校學生3000多人,主要開設有旅游專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、電子電工、烹飪和物業(yè)保安等多種專業(yè)。是國家級重點中等職業(yè)學校。是國家級、省級、州級職業(yè)教育先進單位。

大理中等職業(yè)學校教學模式

學校堅持社會主義辦學方向,遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,圍繞經濟建設貼近市場靈活辦學。如今已形成了以旅游和汽車運用與維修為龍頭的骨干專業(yè)。旅游專業(yè)已成為云南省骨干示范專業(yè)。為大理地區(qū)培養(yǎng)了數以千計的旅游技能型人才,為大理旅游業(yè)的發(fā)展壯大做出了積極貢獻,汽車運用與維修專業(yè)是大理州骨干示范專業(yè),是滇西地區(qū)培訓汽修初、中、高級技能人才的基地。學校以“求實、博藝”的校訓為全校師生共同追求的目標,要求教師“以德塑人、以才育人”;學生通過“學做人、學知識、學技能、學做事”成為服務社會的有用之才。為促進社會就業(yè),構建和諧社會發(fā)揮顯成效,為大理地區(qū)培養(yǎng)初、中、高級職業(yè)技能人才,進行職業(yè)技能培訓和鑒定及農村勞動力轉移培訓的主體學校和基地。學校是大理旅游職業(yè)教育集團牽頭學校和加工制造類理事單位。

8、云南省昆明鐵路機械學校

  云南省昆明鐵路機械學校質量

  我校是昆明鐵路機械學校一所集普通中專教育、技工教育、成人大中專教育、職工培訓、干部繼續(xù)教育等多種辦學形式于一體的全日制公辦中等職業(yè)技術學校。學?,F(xiàn)為"國家級重點職業(yè)學校(中專)"、"國家級重點技工學校"和"云南省省級文明學校",我校教育服務質量在云南省中專學校中首家通過了ISO9001國際質量管理體系認證。

  云南省昆明鐵路機械學校學校環(huán)境

  我校坐落于昆明東郊小石壩,緊鄰昆明經濟技術開發(fā)區(qū)、石安高速公路、貴昆鐵路和貴昆公路,交通十分便利。學校分南北兩院,占地面積301畝,建有400米標準跑道、標準足球綠茵場、田徑運動場、風雨操場、籃排球場及其它功能齊全的文體活動設施。綠化面積達8萬平方米、綠樹成蔭、設施配套、園林化的校園環(huán)境,為學生提供了理想的學習生活環(huán)境。

  云南省昆明鐵路機械學校師資力量

  學校教職工330人,其中專職教師230人,全部為本科及以上學歷。其中,"昆明市中等職業(yè)學校首席高級教師"、"省級學科帶頭人及骨干教師"、"市級學科帶頭人及骨干教師"10余人;高級講師74人、講師99人;取得各種高級職業(yè)資格證書、職業(yè)技能鑒定考評員證書、計算機軟件原廠認證講師證書、工程類專業(yè)技術職務的專業(yè)教師達150余人,"雙師型"教師占教師總數的70%。

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