鶴壁工業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)有：汽車車身修復(fù)、美容美體、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車車身修復(fù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理、通信技術(shù)、汽車美容與裝潢、計算機(jī)動漫與游戲制作。

一、鶴壁工業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	鶴壁工業(yè)中專	汽車車身修復(fù)
2	鶴壁工業(yè)中專	美容美體
3	鶴壁工業(yè)中專	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
4	鶴壁工業(yè)中專	學(xué)前教育
5	鶴壁工業(yè)中專	模具制造技術(shù)
6	鶴壁工業(yè)中專	計算機(jī)應(yīng)用
7	鶴壁工業(yè)中專	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
8	鶴壁工業(yè)中專	汽車車身修復(fù)
9	鶴壁工業(yè)中專	電子商務(wù)
10	鶴壁工業(yè)中專	旅游服務(wù)與管理
11	鶴壁工業(yè)中專	老年人服務(wù)與管理
12	鶴壁工業(yè)中專	通信技術(shù)
13	鶴壁工業(yè)中專	汽車美容與裝潢
14	鶴壁工業(yè)中專	計算機(jī)動漫與游戲制作

二、鶴壁工業(yè)中專開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、汽車車身修復(fù)專業(yè)

汽車車身修復(fù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向汽車后市場的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)熟悉汽車車身維修、事故車輛受損評估、合理進(jìn)行分析生產(chǎn)組織方式，能從事汽車車身修復(fù)與事故車輛損傷評估工作的中等應(yīng)用型技能人才。

核心課程

汽車噴漆常見實訓(xùn);汽車車身結(jié)構(gòu);汽車車身焊接技術(shù);汽車色彩與調(diào)色;涂裝工藝;車身覆蓋件修理;車身測量技術(shù);汽車車損與定損;汽車結(jié)構(gòu)件矯正。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在汽車維修企業(yè)或4S店從事車身鈑金或涂裝的工作，或者在汽車保險公司從事車輛定損工作。

2、美容美體專業(yè)

美容美體

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握美容及形象設(shè)計相關(guān)知識和技能，具備勝任服務(wù)。管理線工作的高素養(yǎng)技術(shù)人才。

主干課程

美容與造型、化妝品基礎(chǔ)、繪面基礎(chǔ)、公共關(guān)系、影視與戲劇化妝等。

就業(yè)方向

從事人體美容，影視化妝、形象策劃、化妝品銷售等工作。

3、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

主要課程

烹飪原料學(xué)問、烹飪原料加工技術(shù)、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療概論與養(yǎng)生、餐飲管理、餐飲市場營銷、藥膳學(xué)概論、中西餐烹飪技術(shù)、面點(diǎn)工藝、冷菜工藝、西餐工藝、食品雕琢、宴席設(shè)計、創(chuàng)新菜研發(fā)等。

培育目的

本專業(yè)培育中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，控制中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和操作技藝，具備溝通與表達(dá)才干，高度的食品安全認(rèn)識、消費(fèi)安全認(rèn)識和良好的效勞認(rèn)識，養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)氣，能夠從事中式熱菜制造、冷菜制造、面點(diǎn)制造的高素質(zhì)技藝型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要就職于各大賓館、星級酒店、連鎖 酒樓、餐廳、度假村、高級會所的廚師，經(jīng)過基層鍛煉之后，能夠從事餐飲的技術(shù)管理工作，如大廚、行政總廚，餐飲部經(jīng)理，或者是酒店經(jīng)理。以及大中專職業(yè)學(xué)校烹飪教學(xué)和培訓(xùn)工作，以及各大單位食堂、醫(yī)院的營養(yǎng)配餐師。

4、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育

主要課程

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童展開心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研討辦法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教員口語等。

培育目的

我國對學(xué)前教育十分注重，請求幼兒教員必需接受有辦學(xué)資質(zhì)的高等院校的專業(yè)化的培育。自國度實施教育規(guī)劃以來，社會對學(xué)前教育師資的需求量逐步增大，各地域的幼兒教育機(jī)構(gòu)，社會學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，都大量需求受過專業(yè)教育的，控制正確的教育理論、教育辦法和良好專業(yè)技藝的幼兒教員。

就業(yè)方向

能夠擔(dān)任各類公辦、民辦、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、少數(shù)民族地域的幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一線教員、科研及管理工作;能夠擔(dān)任小學(xué)隸屬學(xué)前班教員及管理工作;能夠擔(dān)任社會學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等)及其它學(xué)前教育相關(guān)范疇的工作。

5、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

模具為先進(jìn)制造業(yè)之首，技術(shù)含量高，屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機(jī)械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝，模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實訓(xùn)、沖壓模具加工實訓(xùn)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機(jī)加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實訓(xùn)、模具制造綜合實訓(xùn)等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

6、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

就業(yè)前景

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

7、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，掌握必須的文化科學(xué)知識、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、車工工藝學(xué)、銑工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控車、數(shù)空銑、數(shù)控編程等技術(shù)，具有較強(qiáng)的實際操作能力和就業(yè)能力,在第一線從事各項數(shù)控加工、機(jī)床維修維修、數(shù)控編程和汽車等機(jī)電產(chǎn)品的裝配、質(zhì)量檢查等項活動的高素質(zhì)的勞動者和高級應(yīng)用型專門人才。

基本要求

掌握必須的文化科學(xué)知識、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、車工工藝學(xué)、銑工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控車、數(shù)空銑、數(shù)控編程等技術(shù)，具有較強(qiáng)的實際操作能力和就業(yè)能力

8、汽車車身修復(fù)專業(yè)

汽車車身修復(fù)

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生通過在汽車鈑噴學(xué)習(xí)站理實一體化的學(xué)習(xí)，能熟練地掌握汽車鈑金與涂裝兩個模塊的專業(yè)技能，達(dá)到汽車鈑金工、汽車維修漆工中級水平，取得汽車維修鈑金工、汽車維修涂漆工中級資格證書，將學(xué)生培養(yǎng)成懂汽車鈑金、汽車噴涂、汽車美容的一線應(yīng)用型、技能型人才。

主要專業(yè)課程

汽車結(jié)構(gòu)與拆裝、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝修復(fù)技術(shù)、汽車車身碰撞估損、汽車保險與理賠等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在汽車維修服務(wù)企業(yè)、汽車鈑噴及美容連鎖企業(yè)從事現(xiàn)代汽車車身修復(fù)、汽車美容、事故車修復(fù)及定損理賠等工作，并逐步成為：汽車美容師、汽車鈑金師、汽車噴漆師、汽車美容店技術(shù)主管等。

9、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的營銷理論基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識，具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、工商管理的基本理論與技能，適應(yīng)與電子商務(wù)有關(guān)的單位和部門需求的應(yīng)用型人才。

主干課程

網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)實務(wù)、跨境電子商務(wù)實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理。

就業(yè)單位及崗位

網(wǎng)上商城運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)市場開發(fā)等崗位。服務(wù)于生產(chǎn)企業(yè)的商務(wù)部門、貿(mào)易類企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)，如蘇寧易購、阿里巴巴、天貓、京東商城、美團(tuán)網(wǎng)、58同城等。

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理

專業(yè)介紹

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊精神。

11、老年人服務(wù)與管理專業(yè)

老年人服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀，具有中職文化水平和X種職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，面向老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團(tuán)體領(lǐng)域第一線，從事老年社團(tuán)活動、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、能勝任一線管理工作的技能應(yīng)用型人才。

職業(yè)面向

主要就業(yè)崗位：養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心;次要就業(yè)崗位：利康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、老年福院等;其他就業(yè)崗位：各類機(jī)構(gòu)從事養(yǎng)老服務(wù)與管理。

12、通信技術(shù)專業(yè)

通信技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。與中興通訊進(jìn)行校企合作，面向通信設(shè)備組裝、調(diào)試、檢測和通信系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù)等行業(yè)，培養(yǎng)具有與通信技術(shù)專業(yè)相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握通信專業(yè)必備的理論基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具備較強(qiáng)的通信技術(shù)實踐能力，培養(yǎng)能工作在通信設(shè)備調(diào)試、通信系統(tǒng)分析與設(shè)計、通信系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化維護(hù)、通信工程設(shè)計施工與管理、單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用等主要就業(yè)崗位的一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程

電工技術(shù)、通信工程制圖、電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、通信電子線路、電子CAD、程控交換技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、SDH光傳輸技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、移動通信技術(shù)與設(shè)備、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)、通信建設(shè)工程與概預(yù)算、下一代移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、寬帶接入網(wǎng)技術(shù)、通信產(chǎn)品營銷等。

主要實訓(xùn)

通信工程制圖實訓(xùn)、電子技術(shù)實訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實訓(xùn)、通信電子線路實訓(xùn)、電子CAD實訓(xùn)、現(xiàn)代通信技術(shù)實訓(xùn)、移動通信技術(shù)與設(shè)備實訓(xùn)。

職業(yè)證書

廣電和通信設(shè)備調(diào)試工(中級)證書;計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖員(中級)技術(shù)等級證書;計算機(jī)裝調(diào)員(單片機(jī)技術(shù))(中級)證書。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在通信行業(yè)，從事通信工程設(shè)計建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、運(yùn)行維護(hù)管理、單片機(jī)開發(fā)及應(yīng)用、設(shè)備銷售等工作。

深造渠道

專接本、專轉(zhuǎn)本、專升本等途徑繼續(xù)深造。

13、汽車美容與裝潢專業(yè)

汽車美容與裝潢

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識，德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預(yù)測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應(yīng)汽車營銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育專科層次專業(yè)技術(shù)人才。

14、計算機(jī)動漫與游戲制作專業(yè)

計算機(jī)動漫與游戲制作

知識結(jié)構(gòu)

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握中職德育大綱要求的基本知識，掌握中職教學(xué)大綱要求的語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等基本知識;掌握計算機(jī)中級操作員應(yīng)具備的基本專業(yè)知識;掌握基本的道德知識、法律知識等。

能力結(jié)構(gòu)

具有良好的公民道德素質(zhì);具有健康的體質(zhì);具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;具有計算機(jī)中級操作員或多媒體制作員應(yīng)具備的基本專業(yè)能力;具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和工作能力，具有一定的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。

課程設(shè)置

語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、禮儀、普通話、音樂、美術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、二維動畫制作、文字錄入、辦公自動化、影視后期制作、三維動畫制作、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等

三、鶴壁工業(yè)中專簡介

學(xué)校簡介

鶴壁工業(yè)中專前身是一所普通中學(xué)——一礦高中，學(xué)校于1985年轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育。近三十年來，為企業(yè)及社會培養(yǎng)了一大批懂理論、會實踐、善管理的素質(zhì)高、 能力強(qiáng)的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，經(jīng)過全校師生的艱苦奮斗，目前學(xué)校形成占地三百余畝，擁有5000余名學(xué)生，有服裝設(shè)計與工藝、學(xué) 前教育、電子電器應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、有色金屬冶煉油、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合 管理等十一個專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模，并有學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)兩種學(xué)制。