更新日期:2024-11-11 09:39
2025年江蘇讀物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有:江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校、徐州技師學(xué)院、江蘇鹽城技師學(xué)院、徐州工程機(jī)械技師學(xué)院、無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部等中職學(xué)校。
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校 | 無錫藕塘職教園區(qū)錢藕路5號 |
2 | 徐州技師學(xué)院 | 徐州市黃河北路西延段 |
3 | 江蘇鹽城技師學(xué)院 | 中國鹽城市文港中路128號 |
4 | 徐州工程機(jī)械技師學(xué)院 | 徐州市高新區(qū)珠江東路26號 |
5 | 無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 無錫市廣石西路999號 |
6 | 南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號 |
7 | 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部 | 江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)天星路8號 |
1、江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校
學(xué)校創(chuàng)建于1981年,歷經(jīng)30多年發(fā)展,學(xué)校已成為一所擁有在校生6000多人,融中職和高職與一體的精品學(xué)校,先后榮獲首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級暨高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校等多榮譽(yù)。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
新校園占地425畝,總投資4.6億元人民幣,于2009年初全面竣工啟用。校園氣勢恢宏,現(xiàn)代氣息濃郁,擁有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、體育館和學(xué)生文娛活動中心,建有設(shè)施完善的學(xué)生公寓和餐飲中心,是一所硬件設(shè)施一流,環(huán)境自然優(yōu)美的宜學(xué)、宜居的現(xiàn)代化學(xué)苑。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍
通過強(qiáng)化激勵,創(chuàng)新舉措,培養(yǎng)出一支技能過硬、素質(zhì)全面的雙師型教師隊(duì)伍。擁有國家、省級名師18名,市、區(qū)骨干教師91人,高級工程師、工程師29人,高級技師、技師90名,“雙師型”教師超過90%,與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)實(shí)用技術(shù)15項(xiàng),其中12項(xiàng)獲國家專利,1項(xiàng)填補(bǔ)國內(nèi)技術(shù)空白。
江蘇惠山中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)課程
圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)、行業(yè),緊貼市場需求,學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子和計(jì)算機(jī)等8大專業(yè),4大主干專業(yè)已形成特色和精品,已建成省品牌專業(yè)3個、聯(lián)院重點(diǎn)專業(yè)4個,市重點(diǎn)專業(yè)3個,市重點(diǎn)專業(yè)群2個,市精品課程及精品課程資源6門,省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)3個,是江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、徐州技師學(xué)院
江蘇徐州技師學(xué)院(原徐州市高級技工學(xué)校)始建于1956年,復(fù)辦于1978年,為全額撥款的事業(yè)單位,先后于1991年和1994年被授予省部級和國家級重點(diǎn)技工學(xué)校稱號。
江蘇徐州技師學(xué)院辦學(xué)特色
辦學(xué)特色鮮明。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、育人為先、突出技能、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨,努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)教結(jié)合”的教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,使學(xué)生在德育、智能、體能、技能等方面能得到全面發(fā)展。學(xué)生以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論知識、過硬的操作技能,多次在全國及省技能大賽中獲獎,得到社會的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。
江蘇徐州技師學(xué)院就業(yè)體系
就業(yè)體系完善。學(xué)院建立了立足本市,輻射京、滬、粵、浙和蘇南等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和完善的的就業(yè)服務(wù)體系,就業(yè)率始終保持在95%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到學(xué)生、家長和用人單位的好評。
江蘇徐州技師學(xué)院師資力量
師資力量雄厚。學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)和科研能力的師資隊(duì)伍,80%的教師具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱,其中“雙師型”教師占教師總數(shù)的40%以上。我院有6名教師被評為國家級或省、市級優(yōu)秀教師,4名教師獲市“五一”勞動獎?wù)?。在省、市技能競賽中?5名教師獲獎并被授予“技術(shù)能手”稱號。
江蘇徐州技師學(xué)院榮譽(yù)
學(xué)院先后被評為“全國職業(yè)教育系統(tǒng)體育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”和“徐州市文明單位”,并被國家和省市勞動部門指定為國家職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、徐州市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)基地?!度嗣袢請蟆贰ⅰ缎氯A日報》、《中國勞動保障報》和江蘇電視臺等多家媒體都對我院的辦學(xué)成果給予報道。
3、江蘇鹽城技師學(xué)院
江蘇鹽城技師學(xué)院創(chuàng)辦于上世紀(jì)八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點(diǎn)技工學(xué)校,2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)為全省首批重點(diǎn)技師學(xué)院,更名為“江蘇省鹽城技師學(xué)院”。
江蘇鹽城技師學(xué)院獲得榮譽(yù)
江蘇鹽城技師學(xué)院是國家綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國全省技工院校師資培訓(xùn)基地,江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、江蘇省退役士兵培訓(xùn)學(xué)院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。
江蘇鹽城技師學(xué)院師資力量
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領(lǐng),堅(jiān)持“以人為本,高端定位,需求第一,服務(wù)誠信”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神和“厚德、強(qiáng)能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量全國同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機(jī)械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個二級學(xué)院,實(shí)行校院二級管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人,高級講師、高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師190人,專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學(xué)名師10人,學(xué)科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人,全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎?wù)芦@得者3人,國務(wù)院特殊津貼3人,1人被授予全國模范教師,省“333”人才培養(yǎng)對象4人,全國技能大師工作室2個,1人2008年奧運(yùn)會火炬手,5人榮獲省“五一勞動獎?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次,校企共建10個校內(nèi)研究所,實(shí)習(xí)工位8000多個,年招生4000人左右,現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人,其中高技能人才培養(yǎng)96%以上,就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國同行第一方陣。
江蘇鹽城技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置
承擔(dān)部級課題的組長單位,牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔(dān)機(jī)床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機(jī)床、電子商務(wù)、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點(diǎn),承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù),參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項(xiàng),完成6項(xiàng)省技工教育重點(diǎn)課題研究,先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個,其中一等獎104項(xiàng),連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術(shù)開發(fā)獎60個,其中一等獎7項(xiàng)。人社部教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀獎49個,其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點(diǎn)專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。