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2025年江蘇讀機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

更新日期:2024-11-14 11:27

2025年江蘇讀機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的中職學(xué)校有:江蘇鹽城技師學(xué)院無錫太湖技工學(xué)校、無錫宏源技師學(xué)院無錫海鷹技工學(xué)校、南京鐵道車輛技師學(xué)院、江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院等中職學(xué)校。

2023年江蘇讀機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

一、2025年開設(shè)機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 江蘇鹽城技師學(xué)院 中國(guó)鹽城市文港中路128號(hào)
2 無錫太湖技工學(xué)校 無錫市濱湖區(qū)山水東路819號(hào)
3 無錫宏源技師學(xué)院 江蘇省無錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號(hào)
4 無錫海鷹技工學(xué)校 無錫市惠河路53號(hào)
5 南京鐵道車輛技師學(xué)院 南京市江北新區(qū)浦鎮(zhèn)鐵工新村6號(hào)
6 江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院 江蘇省連云港市海州區(qū)霞輝路1號(hào)

二、2025年開設(shè)機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、江蘇鹽城技師學(xué)院

江蘇鹽城技師學(xué)院創(chuàng)辦于上世紀(jì)八十年代初期,1994年被國(guó)家勞動(dòng)部評(píng)定為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)為全省首批重點(diǎn)技師學(xué)院,更名為“江蘇省鹽城技師學(xué)院”。

江蘇鹽城技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

江蘇鹽城技師學(xué)院是國(guó)家綜合職業(yè)培訓(xùn)基地、全國(guó)首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國(guó)全省高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國(guó)全省技工院校師資培訓(xùn)基地,江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、江蘇省退役士兵培訓(xùn)學(xué)院。 被表彰為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”、“省級(jí)文明單位”。榮獲“國(guó)家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“省政府高技能人才搖籃獎(jiǎng)”、“省人社廳集體二等功”。

江蘇鹽城技師學(xué)院師資力量

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟為引領(lǐng),堅(jiān)持“以人為本,高端定位,需求第一,服務(wù)誠信”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神和“厚德、強(qiáng)能、精技、創(chuàng)新”的學(xué)校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量全國(guó)同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機(jī)械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務(wù)、繼續(xù)教育等八個(gè)二級(jí)學(xué)院,實(shí)行校院二級(jí)管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級(jí)講師25人,高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師190人,專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級(jí)教學(xué)名師10人,學(xué)科帶頭人省級(jí)63人、市級(jí)39人、院級(jí)59人;擁有世界技能大賽集訓(xùn)專家8人,全國(guó)全省技能大賽的裁判長(zhǎng)、裁判員及教練100多人;全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者3人,國(guó)務(wù)院特殊津貼3人,1人被授予全國(guó)模范教師,省“333”人才培養(yǎng)對(duì)象4人,全國(guó)技能大師工作室2個(gè),1人2008年奧運(yùn)會(huì)火炬手,5人榮獲省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。 擁有技師、高職、高技、中技辦學(xué)層次,校企共建10個(gè)校內(nèi)研究所,實(shí)習(xí)工位8000多個(gè),年招生4000人左右,現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人,其中高技能人才培養(yǎng)96%以上,就讀成人大專、本科的學(xué)生85%以上。辦學(xué)規(guī)模列全國(guó)同行第一方陣。

江蘇鹽城技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

承擔(dān)部級(jí)課題的組長(zhǎng)單位,牽頭電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔(dān)機(jī)床切削加工、服裝制作與營(yíng)銷、數(shù)控機(jī)床、電子商務(wù)、汽車維修等五個(gè)專業(yè)的一體化教學(xué)改革試點(diǎn),承擔(dān)數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個(gè)專業(yè)《國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》編制任務(wù),參與我國(guó)技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究課題、中國(guó)職協(xié)課題研究21項(xiàng),完成6項(xiàng)省技工教育重點(diǎn)課題研究,先后編寫出版部省級(jí)教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國(guó)職協(xié)教科研獎(jiǎng)1029個(gè),其中一等獎(jiǎng)104項(xiàng),連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎(jiǎng);教材教研技術(shù)開發(fā)獎(jiǎng)60個(gè),其中一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。人社部教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀獎(jiǎng)49個(gè),其中一等獎(jiǎng)6個(gè)。建有省級(jí)示范專業(yè)6個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)24個(gè)、精品課程22門。教科研水平列全國(guó)同行第一方陣。

2、無錫太湖技工學(xué)校

無錫太湖技工學(xué)校簡(jiǎn)介

無錫市太湖技工學(xué)校,是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月,2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”,2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無錫金茂商業(yè)學(xué)校”,實(shí)行一套班子兩塊牌子體制,在師資、教育資源和校園上共享共成。

學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū),另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)??傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群,科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群,長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)??傉嫉孛娣e112.13畝,總建筑面積26353.03平方米,共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施,現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。

學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教職工總數(shù)為125人,其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%,實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。

無錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色

1、準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理,旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動(dòng)力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn),以每日“6個(gè)一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語言“13字”,約束自律人際交往。學(xué)校現(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名,每個(gè)教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。

2、6+X教育模式

學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能,多年開展“6+X教育模式”的實(shí)踐,對(duì)每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試,并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級(jí)證書(6項(xiàng)公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。

3、工學(xué)融合,校企合作

學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),根據(jù)就業(yè)方向,有針對(duì)性地選擇專業(yè)對(duì)口、社會(huì)知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地,并按國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議,建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)工作條例,定期開展市場(chǎng)調(diào)研、專家論證、工作研討等活動(dòng)。近年來,學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。

3、無錫宏源技師學(xué)院

無錫宏源技師學(xué)院簡(jiǎn)介

無錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校,是無錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無錫,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吳文化給她以脈脈的濡染,周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研”四位一體的辦學(xué)模式,多年來為社會(huì)培養(yǎng)了大批中高級(jí)人才。

無錫宏源技師學(xué)院師資力量

無錫宏源技師學(xué)院累計(jì)投入數(shù)千萬元資金,新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,而且給學(xué)校帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。

無錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念

無錫宏源技師學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,牢固樹立“市場(chǎng)的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校,以企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校,全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),積極推進(jìn)課程改革,高度重視基地建設(shè),以專業(yè)現(xiàn)代化帶動(dòng)職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系,建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)制度,有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫等二十個(gè)專業(yè)。

無錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)

無錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展,滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰,被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào),具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。

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