環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學校好不好

要了解一個學校好不好，應該從各個方面去分析與判斷，例如學校的辦學資歷、師資情況、實驗設備、以及合作單位、就業(yè)情況等等。那么環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學校到底好不好呢?首先環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)是現(xiàn)在非?；馃岬膶I(yè)，以后的就業(yè)環(huán)境，薪資待遇都是非常不錯的。

下面小編為大家推薦一所比較好的環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)院校，僅供大家參考。

廣州工程技術(shù)職業(yè)學院

廣州工程技術(shù)職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。

辦學理念

堅持“立品、為學、稟藝、礪身”的院訓，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生;以公平教育、尊重主體的原則指導人才培養(yǎng)工作，以學生為本，注重差異教育和個性化培養(yǎng)，把教育公平落實到每一位學生。

教學方式

學院實施融“教、學、做、養(yǎng)”一體的教學方法和手段，全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學生工作實踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實習制度，教中學，學中做，在教、學、做中“養(yǎng)”，強化和落實學生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。

校園管理

學院堅持“規(guī)則當家、數(shù)據(jù)說話”的管理理念，獨創(chuàng)“質(zhì)量、安全、環(huán)境”三位一體的管理制度體系，實行學生自主管理、自我服務的模式，關(guān)注用人單位滿意度、學生滿意度、教工滿意度，持續(xù)改善教育教學、行政后勤管理質(zhì)量和效率。

信息化校園

學院歷時10年自主研發(fā)成功的CRP(Campus Resource Planning，即“校園資源計劃”)系統(tǒng)，功能覆蓋校園學習、工作、生活以及校外頂崗實習管理，為教工和學生提供無時空阻隔的交流空間，并通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)學校、用人單位和學生家長的信息共享。

小編總結(jié)

由以上內(nèi)容我們可以看出，這所環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學校是非常不錯的?，F(xiàn)在很多環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學校都和就業(yè)單位有長期合作，保證學生畢業(yè)后能夠真正不為找工作而發(fā)愁，而且各項實訓設施齊全，保證了學生在校期間能夠?qū)W到真正的知識和技術(shù)，在以后的就業(yè)工作中處于有利地位。