更新日期:2023-05-06 11:17
河北開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的職教中心名單有:藁城市職教中心、新樂職業(yè)技術(shù)教育中心、深澤縣職教中心、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心、曲周職教中心、肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心、廣宗職教中心、柏鄉(xiāng)職教中心、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、懷來職教中心等職教中心。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 藁城市職教中心 | 河北省石家莊市藁城區(qū)收費(fèi)站西職教橋北行500米 |
2 | 新樂職業(yè)技術(shù)教育中心 | 石家莊新樂市鮮虞北街103號(hào) |
3 | 深澤縣職教中心 | 深澤鎮(zhèn)北中山村自強(qiáng)街12號(hào) |
4 | 晉州職業(yè)技術(shù)教育中心 | 河北省晉州市朝陽路77號(hào) |
5 | 曲周職教中心 | 河北省邯鄲市曲周縣勝利路476號(hào) |
6 | 肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心 | 邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)希望街與平安路交叉路西行200米 |
7 | 廣宗職教中心 | 河北省邢臺(tái)市廣宗縣325省道北100米 |
8 | 柏鄉(xiāng)職教中心 | 河北省邢臺(tái)市柏鄉(xiāng)縣迎賓路 |
9 | 滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 滄縣舊州鎮(zhèn)東關(guān)鐵獅子?xùn)|100米 |
10 | 懷來職教中心 | 河北省張家口市懷來縣新興南路 |
11 | 赤城職教中心 | 張家口市赤城縣赤城鎮(zhèn)東大 |
12 | 保定市清苑區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定市清苑區(qū)蓮池南大街4923號(hào) |
13 | 保定市徐水區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 保定市徐水區(qū)鐵路西農(nóng)豐路1號(hào) |
14 | 淶源縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 淶源縣育才街77-1號(hào) |
15 | 成安職教中心 | 邯鄲市成安縣鳳凰路89號(hào) |
1、藁城市職教中心
藁城職教中心歷史沿革
石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是一所國辦中等職業(yè)學(xué)校,前身為城關(guān)農(nóng)技中學(xué),1990年更名為“藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心”,2014年10月更名“石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心”。多年來,學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域,多元發(fā)展,培育高素質(zhì)現(xiàn)代職業(yè)人”的辦學(xué)理念,圍繞“全省當(dāng)排頭、全國爭(zhēng)一流” 的目標(biāo),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)、深挖潛力、豐富內(nèi)涵、凸顯特色,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平逐年攀升。目前學(xué)校占地278畝、建筑面積5.5萬平方米、在冊(cè)生3000人、教職工246人。1992年被評(píng)為河北省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2000年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2015年被評(píng)為國家改革發(fā)展示范校,2016年被評(píng)為省名牌職業(yè)學(xué)校。
藁城職教中心專業(yè)情況
專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 學(xué)校立足石家莊、瞄準(zhǔn)京津冀,圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修等20個(gè)專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)為中央資金支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。構(gòu)建起機(jī)械類、計(jì)算機(jī)類、涉農(nóng)類、綜合類四大專業(yè)群,共培育優(yōu)秀畢業(yè)生2.8萬人,完成非學(xué)歷培訓(xùn)6.4萬人次。
藁城職教中心辦學(xué)情況
辦學(xué)條件優(yōu)越 近年來,投資1120萬元建成國家改革發(fā)展示范校,建成數(shù)字化校園;投資1050萬元建成7200平方米的綜合實(shí)訓(xùn)樓,建成數(shù)字化數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、PLM體驗(yàn)中心、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)PLC、電氣焊、美容美發(fā)等實(shí)訓(xùn)室59個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地19個(gè),設(shè)備總值2000多萬元;2016年投入576萬元用于省名牌學(xué)校建設(shè),完成塑膠操場(chǎng)建設(shè),建成電子商務(wù)、鋼琴、舞蹈、數(shù)字書法等實(shí)訓(xùn)室;購置機(jī)器人,裝備3D打印實(shí)訓(xùn)室,創(chuàng)建創(chuàng)客實(shí)訓(xùn)基地;建成智慧教室、多功能廳,完成大禮堂改造和校園亮化、美化、硬化工程等,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
2、新樂職業(yè)技術(shù)教育中心
新樂職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
羲皇圣里,1990年秋崛起了一座“花園式學(xué)校”--新樂市職業(yè)技術(shù)教育中心。她座落在市區(qū)北側(cè),距旅游圣地伏羲臺(tái)僅1公里,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。建校十多年來,先后被授予省級(jí)“花園式學(xué)校”、省級(jí)“安全防范先進(jìn)單位”、石家莊市“衛(wèi)生標(biāo)兵單位”。95年被省教委評(píng)估為“河北省示范性職教中心”,2000年被國家教育部認(rèn)定為首批“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。新樂市職業(yè)技術(shù)教育中心,是一所集普通中專、職業(yè)中專、網(wǎng)絡(luò)教育(專、本科)、農(nóng)廣校及各種短期培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積103畝,建筑面積32800平方米。
新樂職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量
學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工179人,專任教師169人(其中外聘教師11人,均為專業(yè)課教師)。專任教師中高級(jí)職稱47人,中級(jí)職稱65人;“雙師型”教師65人;本科以上學(xué)歷156人,占專任教師的92%?,F(xiàn)有教學(xué)班53個(gè),在校生2465名,近三年,對(duì)口升學(xué)率99%,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
新樂職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)情況
學(xué)校開設(shè)有電子電工、機(jī)械加工、數(shù)控應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)電算化、學(xué)前教育等13個(gè)專業(yè), 其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子電工、機(jī)加工、學(xué)前教育和汽車運(yùn)用與維修為我校骨干專業(yè)。
3、深澤縣職教中心
深澤縣職教中心師資力量
學(xué)校以“打造精英師資團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)?,F(xiàn)有專任教師100人,其中文化課教師46人,專業(yè)課教師45人,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師9人,專任教師全部為本科學(xué)歷,學(xué)校師生比例為1?15;具有高級(jí)職稱的教師有31人,占專任教師總數(shù)的32.9%;“雙師型”教師有23人,占專業(yè)課教師的51.1%。
深澤縣職教中心設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備,建有覆蓋全校的校園網(wǎng)、3個(gè)微機(jī)室和20個(gè)多媒體教室,通過與教育網(wǎng)聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,建有數(shù)控模擬實(shí)訓(xùn)室、車工、鉗工車間,電子電工實(shí)訓(xùn)室和微機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校另建有畫室、琴房、舞蹈室、排練室、多功能階梯教室各1個(gè)。
深澤縣職教中心辦學(xué)宗旨
學(xué)校始終堅(jiān)持“使無業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“面向社會(huì)、面向需求,服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的辦學(xué)宗旨,積極探索多元的辦學(xué)模式,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育,全力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,努力提高勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。以市場(chǎng)為依托,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生發(fā)展為中心,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目的,科學(xué)設(shè)置專業(yè),加強(qiáng)內(nèi)部管理,改善辦學(xué)條件,強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人,提升辦學(xué)水平,拓寬就業(yè)渠道,為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服好務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工,克服困難,開拓創(chuàng)新,群策群力,努力把學(xué)校做大、做強(qiáng)、做優(yōu),為加快深澤經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)程提供人力和人才支撐。