江蘇開設汽車檢測與維修技術專業(yè)的中專學校名單有：徐州中等專業(yè)學校、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部、無錫農(nóng)業(yè)技術學校、泰州職業(yè)技術學院中專部、江蘇省張家港中等專業(yè)學校等中專學校。

一、江蘇開設汽車檢測與維修技術專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	徐州中等專業(yè)學校	江蘇省徐州市云龍區(qū)兩山口欣欣路東首1號
2	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部	江蘇省宿遷市沭陽縣常州路57號
3	無錫農(nóng)業(yè)技術學校	江陰市青陽鎮(zhèn)青璜路119號
4	泰州職業(yè)技術學院中專部	江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)天星路8號
5	江蘇省張家港中等專業(yè)學校	張家港市沙洲西路109號

二、江蘇開設汽車檢測與維修技術專業(yè)的中專學校簡介

1、徐州中等專業(yè)學校

徐州中等專業(yè)學校于1997年落成并投入使用，校園占地220011平方米，建筑面積215000平方米，總投資2億余元。在校全日制職業(yè)類學生6213人;在籍農(nóng)民雙提升學生5770人;在校開放本、專科學員3460人。

徐州中等專業(yè)學校榮譽

學校是首批國家級重點中等職業(yè)學校、國家星火學校、省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校、省德育工作先進集體、省德育特色學校、省首批和諧校園、省平安校園、省農(nóng)村青年外出務工基地、省技能型緊缺人才培訓基地、省文明單位、省園林式單位、市愛國主義教育基地、市思想政治工作先進集體、市教育局落實“三項管理規(guī)范”先進單位。

徐州中等專業(yè)學校辦公設施

學校擁有計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，每個教室和辦公室均有完善的多媒體設備。學校有網(wǎng)絡計算機1274臺，教職工人手一臺筆記本電腦，實現(xiàn)了教學、管理和辦公的自動化。學校投入4000余萬元，新添置了2臺數(shù)控加工中心、60余臺數(shù)控、普通車床、4臺銑床、鋸床，新建了網(wǎng)絡綜合布線實驗室和網(wǎng)絡技術實訓室。建成了電子應用技術、機電技術、計算機應用、服裝加工和建筑專業(yè)校內(nèi)實訓基地，另有32家校外實訓基地。

徐州中等專業(yè)學校師資隊伍

高素質(zhì)的教師隊伍是提高辦學質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀學生的基礎和關鍵。學?，F(xiàn)有教職工443人，專任教師307名，教師學歷達標率100%，研究生學歷22名，高級職稱教師100人，中級職稱教師151人，“雙師型”教師125人，其中技師23人。學校有3位教師是省高考命題組成員，12位教師為市職業(yè)教育中心教研組成員。

徐州中等專業(yè)學校專業(yè)設置

目前，學校共開設21個專業(yè)方向，其中電子技術應用、服裝制作與營銷、機電技術應用、工業(yè)與民用建筑、計算機應用5個省級示范專業(yè);財會、市場營銷 、數(shù)控加工技術、旅游與餐飲服務等5個市級示范專業(yè);設農(nóng)專業(yè)主要有：計算機技術(農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理)、農(nóng)業(yè)機械化、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、建筑(農(nóng)水方向)、機電(農(nóng)機維修);汽車維修與駕駛專業(yè)與鹽城鹽南中等專業(yè)學校實行“1+2”聯(lián)合辦學;機電技術應用專業(yè)與無錫職教中心實行“2+1” 聯(lián)合辦學;3G數(shù)字通訊專業(yè)與北京高新盛教育科技有限實行“1+2”聯(lián)合辦學，借助外地優(yōu)秀專業(yè)及優(yōu)質(zhì)安置，較好的促進了我校的專業(yè)建設。

2、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部簡介

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校簡稱"宿遷經(jīng)貿(mào)學院"，是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性的全日制公辦院校，學校坐落于江蘇省沭陽縣南部新城區(qū) ，學校前身是具有80多年辦學歷史的江蘇省沭陽師范學校，2005年8月，經(jīng)江蘇省教育廳 批準，升格為高等職業(yè)技術院校，成為宿遷第一所高職校，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院 分院。

校園坐落在虞姬故里、花鄉(xiāng)沭陽南部新城區(qū)，占地1000畝、建筑面積20萬平方米。校內(nèi)古沭河穿境而過，綠樹掩映、花卉飄香、布局合理，教育教學、實驗實訓、生活運動等設施齊全，堪稱一流。

學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“全國啦啦操示范窗口學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育工作先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省體育衛(wèi)生工作先進學校”等20余項榮譽稱號。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部師資力量

學校擁有一支“率先垂范、業(yè)務精湛、求真務實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師180人，教授2人、副教授13人、副高以上職稱68人，博士生1人、具有碩士研究生以上學歷40人，先后24名教師赴英國、澳大利亞、德國等國家進修學習。

學校各類在校生近10000人，開設計算機應用技術、廣告設計與制作、應用電子技術、機電一體化技術、電子商務、旅游管理、市場營銷、會計電算化、汽車檢測與維修9個高職大專專業(yè)和數(shù)控、汽修、會計電算化、社區(qū)康復、表演藝術、計算機網(wǎng)絡、動漫設計、計算機平面設計等18個中專專業(yè)，初步形成信息廣告、機械電子、商貿(mào)旅游、社會服務四大類專業(yè)群。擁有計算機應用技術和廣告設計與制作2個省級示范專業(yè)和美術設計1個省級特色專業(yè)。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校中專部辦學特色

學校將傳統(tǒng)師范優(yōu)勢融入技能教育中，形成“技術+藝術”課程特色，培養(yǎng)“意志堅定、習慣良好、基礎扎實、特長過硬”高素質(zhì)技能人才。轉(zhuǎn)型辦學以來，學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“省首批高水平示范性高職校”、“省數(shù)控類緊缺型人才培訓基地”、“省電子專業(yè)實訓基地”、“ 省糧食行業(yè)職業(yè)技能堅定培訓基地”、“省文明單位”、“省德育工作先進集體”、“ 省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳組織學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“市首批創(chuàng)業(yè)文化基地”，連續(xù)四年被市教育局評為“職業(yè)學校教育教學工作先進單位”。300余名師生在國家、省級各類大賽中獲獎，200余名同學通過“專轉(zhuǎn)本”考取本科院校。學校已與百余家企事業(yè)單位建立深層次校企合作關系，實現(xiàn)零距離對接，數(shù)千名畢業(yè)生走向企業(yè)管理崗位。

3、無錫農(nóng)業(yè)技術學校

無錫農(nóng)業(yè)技術學校簡介

綜合榮譽多。學校創(chuàng)辦于1995年，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，首批江蘇省三星級中等職業(yè)學校，江陰市教育局直屬學校。一直以來秉持“忠信勤儉”的校訓，不斷進取，不斷創(chuàng)新，先后獲得“全國國防教育特色學校”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“無錫市依法治校示范校”“無錫市德育先進學校”等榮譽稱號。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校專業(yè)設置

專業(yè)特色明。學校是無錫市唯一一所涉農(nóng)專業(yè)的學校，擁有“無錫農(nóng)業(yè)技術學校”的牌子，是無錫市重點建設學校。學校確立了“承農(nóng)耕之脈，奏現(xiàn)代新曲，育新農(nóng)村建設的踐行者”的育人目標，構建了以“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術為核心，信息技術、汽車技術、機電技術為支撐”的專業(yè)建設布局，實施 “三步遞進、四度融合”人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供智力支持、科技支撐和服務保障。目前開設有“果蔬花卉生產(chǎn)技術”“園林技術”“農(nóng)業(yè)機械使用與維護”等涉農(nóng)專業(yè)，有效服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，形成了鮮明的辦學特色。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校師資力量

師資隊伍強。學?，F(xiàn)有教師184名，48名教師擁有碩士學位，占26%;中高級職稱教師168名，占91.3%，其中高級職稱教師99名，占53.8%。學校實施“四大工程”打造業(yè)務精湛、結(jié)構合理的教學團隊：“師德建設”工程，促進教師師德提升;“技能提升”工程，提升專業(yè)教師技術技能水平;“名師培育”工程，提高教師教學科研能力;“名師工作室”工程，以名師引領，逐步形成優(yōu)秀教師團隊。

無錫農(nóng)業(yè)技術學校發(fā)展

德育工作優(yōu)。學校以“立德樹人”為根本，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，把傳統(tǒng)“農(nóng)耕文明”和“禮樂文化”的精華融入現(xiàn)代德育管理。開辟學生德育工作六條途徑：“常規(guī)管理德育養(yǎng)成主線”“政治思想德育宣傳支線”“專業(yè)教學德育滲透支線”“后勤服務德育保障支線”“學生個體德育自治支線”“校社集成德育聯(lián)動支線”，形成了學校、家庭、企業(yè)、社會四方合力培育學生的良好局面。