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江蘇開設(shè)數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)的技工學校名單一覽表

日期:2023-05-07 15:51

江蘇開設(shè)數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)的技工學校名單有:江蘇鹽城技師學院、中船澄西高級技工學校、江蘇常州技師學院等技工學校。

江蘇開設(shè)數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)的技工學校名單一覽表

一、江蘇開設(shè)數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)的技工學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1江蘇鹽城技師學院中國鹽城市文港中路128號
2中船澄西高級技工學校江蘇省無錫市江陰市人民東路2號
3江蘇常州技師學院江蘇省常州市新北區(qū)嫩江路8號

二、江蘇開設(shè)數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)的技工學校簡介

1、江蘇鹽城技師學院

江蘇鹽城技師學院創(chuàng)辦于上世紀八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校,2007年經(jīng)江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院,更名為“江蘇省鹽城技師學院”。

江蘇鹽城技師學院獲得榮譽

江蘇鹽城技師學院是國家綜合職業(yè)培訓基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校優(yōu)秀建設(shè)單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國全省技工院校師資培訓基地,江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院分院、江蘇省退役士兵培訓學院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。

江蘇鹽城技師學院師資力量

以習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領(lǐng),堅持“以人為本,高端定位,需求第一,服務誠信”的辦學理念,弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創(chuàng)新”的學校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學質(zhì)量全國同行名列前茅。設(shè)有信息工程、機械工程、汽車工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務、繼續(xù)教育等八個二級學院,實行校院二級管理與ISO9001質(zhì)量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人,高級講師、高級實習指導教師、高級技師190人,專業(yè)教師中一體化教師占87%;省級教學名師10人,學科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓專家8人,全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎章獲得者3人,國務院特殊津貼3人,1人被授予全國模范教師,省“333”人才培養(yǎng)對象4人,全國技能大師工作室2個,1人2008年奧運會火炬手,5人榮獲省“五一勞動獎章”。 擁有技師、高職、高技、中技辦學層次,校企共建10個校內(nèi)研究所,實習工位8000多個,年招生4000人左右,現(xiàn)有全日制在籍生1.4萬多人,其中高技能人才培養(yǎng)96%以上,就讀成人大專、本科的學生85%以上。辦學規(guī)模列全國同行第一方陣。

江蘇鹽城技師學院專業(yè)設(shè)置

承擔部級課題的組長單位,牽頭電氣維修專業(yè)預備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機床、電子商務、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學改革試點,承擔數(shù)控加工、數(shù)控裝調(diào)與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標準》、《一體化課程規(guī)范》編制任務,參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項,完成6項省技工教育重點課題研究,先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個,其中一等獎104項,連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術(shù)開發(fā)獎60個,其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個,其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。

2、中船澄西高級技工學校

中船澄西技工學校、是一所具有三十年歷史的省部級重點技工學校。是無錫市教學規(guī)范化管理先進學校。焊工國家職業(yè)技能鑒定所建在我校。中船澄西技工學校地處繁華的江陰市東門人民橋堍,于 1974 年經(jīng)國家交通部批準創(chuàng)建。是一所以培養(yǎng)中高級技能型人才為主、具有船舶行業(yè)特色、多種專業(yè)并舉的綜合性全日制中等職業(yè)學校。是江陰地區(qū)最早的職業(yè)學校。

中船澄西高級技工學校專業(yè)方向

中船澄西技工學校適應經(jīng)濟建設(shè)的需要,形成了以修造船為主干,面向社會多方位、多層次的辦學格局。設(shè)有鉗工、鉚焊、電工、機加工、起重、銅工、船體、微機等專業(yè)。學校與南京航空航天大學、華東船舶工業(yè)學院聯(lián)合辦學,為學有余力的同學組織高考復習,幫助他們順利升入大專學習。學校還為各大企業(yè)開辦各類初、中、高級技術(shù)培訓班。

中船澄西高級技工學校師資環(huán)境

學校擁有一支長期從事技工教育的理論、實習教師隊伍。學校建有微機房、語音室、物理實驗室和電子電工實驗室、閉路電教系統(tǒng)、制圖電化教室,建有獨具特色的輪機、船體、機加工等實習設(shè)施。學校擁有各種機床和先進的焊接氣割等設(shè)備,藏書 3 萬余冊。食堂、浴室、醫(yī)務室等生活設(shè)施配套齊全。學校依托中船澄西船舶修造有限公司的強大優(yōu)勢辦學。中船澄西船舶修造有限公司在中國船舶工業(yè)系統(tǒng)已連續(xù) 8 年奪得修船總量第一。榮獲江蘇省文明單位和無錫市工業(yè)百強光榮稱號。學校立足企業(yè)、面向社會,既為本企業(yè)服務,又為社會培養(yǎng)人才。辦學水平體現(xiàn)“一流企業(yè)、一流教育”的風貌。

中船澄西高級技工學校學校理念

學校奉行從嚴治校的方針,重視學生的德育教育。實行嚴格的 封閉式、軍事化管理。紀律嚴明、校風優(yōu)良,使學生滿意,家長放心。

學校重視技能教學,培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,提高學生的專業(yè)操作技術(shù),使學生學有所得、學有所長,成為企業(yè)歡迎的具有一技之長的技術(shù)人才。

學校重視做好就學和就業(yè)的全過程服務,根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求設(shè)置專業(yè),根據(jù)企業(yè)需要制訂招生計劃。學生畢業(yè)后,均由學校推薦就業(yè)。定向就業(yè)中船澄西船舶修造有限公司、揚子江船廠、興澄集團、陽光集團、法爾勝集團等大型骨干企業(yè),歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況好,社會信譽好。

3、江蘇常州技師學院

江蘇常州技師學院是一所具有50年辦學歷史、以培養(yǎng)中高級技術(shù)技能人才為特色的技工院校。

1994年評為國家重點技工學校,同年升格為常州高級技工學校,2000年增掛“常州技師學院”校牌 , 2007年3月經(jīng)江蘇省人民政府批準為江蘇省重點技師學院,同時更名為“江蘇省常州技師學院”,2008年 1月增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院常州技師分院”校牌。

江蘇常州技師學院師資力量

學院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職員工 646人,其中專任教師 443人,具有本科以上學歷的達85.6%, 中高級職稱的占51.9%,實習指導教師中具備高級工以上職業(yè)資格的達 70.6%,“一體化”教師占42.5%,另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。

江蘇常州技師學院辦學規(guī)模

按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃,2013年學院與常州市輕工技工學校、常州市電子技工學校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學校、常柴股份有限公司技工學校進行了資源整合。整合后,學院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地 450畝),建筑面積 15萬平方米,設(shè)有校機械工程系、機電工程系、商貿(mào)旅游系、生物醫(yī)藥系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個系。全日制在冊學生 1.7萬人,其中高技班、技師班學生占 59.2%,每年完成社會各類業(yè)余培訓和職業(yè)技能鑒定 1.5萬人次。學院專業(yè)設(shè)置上對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務業(yè)發(fā)展需求,以機械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電氣、信息技術(shù)、電子商務、現(xiàn)代物流、生化制藥和輕工機械等為主干專業(yè),共開設(shè)全日制專業(yè)(工種)46個,其中技師部專業(yè) 4個、高級部專業(yè) 19個、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院大專學歷教育專業(yè) 3個,中級部專業(yè) 18個,中專部專業(yè) 2個。此外,學院與常州工學院、常州信息職業(yè)技術(shù)學院等學校聯(lián)合辦學,通過成人教育的形式,形成了高技加大專、技師加本科的雙證培養(yǎng)模式。

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