高中畢業(yè)可以學(xué)建筑設(shè)計技術(shù)嗎

是的，高中生當(dāng)然可以學(xué)習(xí)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)。而且建筑設(shè)計技術(shù)是一門獨立的綜合性學(xué)科，學(xué)起來不難，但是也不容易，建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的建筑藝術(shù)的功底，還有自我想象思維的發(fā)揮，只要你努力了就都能學(xué)會。學(xué)新的東西，還是要花點功夫才行，高中的知識，只是一點基礎(chǔ)而已。其實零基礎(chǔ)也可以學(xué)好建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)，只要你努力，沒有什么學(xué)不會的!

那么在選擇建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)之前，我們應(yīng)該大概的了解一下建筑設(shè)計技術(shù)的發(fā)展情況，這個應(yīng)該是很多同學(xué)都不太清楚的。

建筑設(shè)計的發(fā)展史

在古代，建筑技術(shù)和社會分工比較單純，建筑設(shè)計和建筑施工并沒有很明確的界限，施工的組織者和指揮者往往也就是設(shè)計者。在歐洲，由于以石料作為建筑物的主要材料，這兩種工作通常由石匠的首腦承擔(dān);在中國，由于建筑以木結(jié)構(gòu)為主，這兩種工作通常由木匠的首腦承擔(dān)。他們根據(jù)建筑物的主人的要求，按照師徒相傳的成規(guī)，加上自己一定的創(chuàng)造性，營造建筑并積累了建筑文化。

在近代，建筑設(shè)計和建筑施工分離開來，各自成為專門學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時期開始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時期才逐漸成熟;在中國則是清代后期在外來的影響下逐步形成的。

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，建筑所包含的內(nèi)容、所要解決的問題越來越復(fù)雜，涉及的相關(guān)學(xué)科越來越多，材料上、技術(shù)上的變化越來越迅速，單純依靠師徒相傳、經(jīng)驗積累的方式，已不能適應(yīng)這種客觀現(xiàn)實;加上建筑物往往要在很短時期內(nèi)竣工使用，難以由匠師一身二任，客觀上需要更為細致的社會分工，這就促使建筑設(shè)計逐漸形成專業(yè)，成為一門獨立的分支學(xué)科。

小編總結(jié)：

希望以后有興趣報讀建筑設(shè)計專業(yè)的同學(xué)，不光能夠?qū)W好專科課程，也能對建筑設(shè)計發(fā)展歷史有一定的了解，對從事這個事業(yè)的人是一種精神，也是一種教育。能在自己的工作崗位上貢獻出自己的力量，對建筑設(shè)計事業(yè)的發(fā)展起到推動作用。