廣東開設電子技術(shù)專業(yè)的中專學校名單有：新會成人中等專業(yè)學校、佛山順德區(qū)中等專業(yè)學校、陽江第一職業(yè)高級中學、中山技師學院等中專學校。

一、廣東開設電子技術(shù)專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	新會成人中等專業(yè)學校	會城濠橋街26號
2	佛山順德區(qū)中等專業(yè)學校	廣東省佛山市順德區(qū)大良桃源路3號
3	陽江第一職業(yè)高級中學	塘坪鎮(zhèn)麒麟路55號
4	中山技師學院	中山市東區(qū)興文路72號

二、廣東開設電子技術(shù)專業(yè)的中專學校簡介

1、新會成人中等專業(yè)學校

新會成人中等專業(yè)學校簡介

新會成人中等專業(yè)學校，是1984年1月經(jīng)廣東省人民政府批準和省高教廳備案，面向市場培養(yǎng)創(chuàng)新人才的綜合性中專學校。校址位于江門市新會區(qū)會城中心，交通方便。學校擁有機械實習室、電子實驗實習室、多媒體電化教學室、多媒體語音室、寬帶互聯(lián)網(wǎng)計算機室、工藝美術(shù)室、圖書館和文體活動場所，適應教學需要;師資力量強、專業(yè)素質(zhì)高、實訓功底硬;管理嚴格，教學質(zhì)量高，社會聲譽好。

新會成人中等專業(yè)學校概括

學校以市場需求為導向，堅持“面向社會、服務經(jīng)濟”的辦學宗旨，以低收費講求實效性理念，舉辦全日制中專學歷教育和成人業(yè)余中專學歷教育。為適應本區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，方便有志人士繼續(xù)深造，本校又與五邑大學等高等院校聯(lián)合開設高等教育大專班和本科班。現(xiàn)在，學校學歷班在校生一千四百多人，其中中專在校生六百多人，大專、本科在校生八百多人。另外，學校在辦好學歷教育的同時，還舉辦各種技能資格考證培訓班和技能短訓班。近三年來，每年參加培訓的學員有二千四百多人次以上。學校實行多層次、多形式、多內(nèi)容辦學，成為新會區(qū)職業(yè)技術(shù)教育和職工技能培訓的重要基地。

新會成人中等專業(yè)學校辦學原則

學校堅持“從嚴治校，素質(zhì)為本”的辦學原則，廣開就業(yè)門路，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。辦學以來，學校已培養(yǎng)了各類實用型的本科、大專、中專畢業(yè)生九千多人，各類崗位培訓兩萬多人次，不少畢業(yè)生已成為業(yè)務骨干、生產(chǎn)能手和科技人才，其中一批畢業(yè)生已走上機關(guān)、企事業(yè)單位的重要領(lǐng)導崗位，還有不少畢業(yè)生升上高等院校繼續(xù)深造?？傊瑢W校為本地區(qū)的經(jīng)濟建設作出了較大貢獻，多次被評為省、市先進單位和獲取職業(yè)教育先進獎，并榮獲“全國成人中等專業(yè)教育先進學校”稱號和“全國職工教育先進單位”稱號。

2、佛山順德區(qū)中等專業(yè)學校

學校創(chuàng)辦于1958年，原校名是"順德縣工業(yè)學校"， 1974年增掛"順德縣農(nóng)機學校"，1989年增掛"順德縣技工學校"，1991年增掛"順德縣工業(yè)中等專業(yè)學校"。歷經(jīng)四十余載，幾經(jīng)變遷，幾易校名，發(fā)展成為集工業(yè)中專、成人中專、技工學校、農(nóng)機學校四校于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學校。 2003年定名"佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學校"，同時保留"佛山市順德區(qū)技工學校"，實行兩個牌子，一套班子，統(tǒng)一領(lǐng)導的體制。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學校簡介

學校是直屬佛山市順德區(qū)的一所多層次、多功能、綜合型的國家級中等職業(yè)學校。是"廣東省中等職業(yè)教育實訓中心"和 "順德電工電子實訓中心"，全方位為本校學生以及順德各職業(yè)中學的學生提供技能培訓和等級考核;是"國家職業(yè)技能鑒定所"、"國家級定點考場"、"廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)定點培訓單位"和"順德計算機培訓基地"，有多層次、多渠道、多元化的IT培訓模式，成為珠江三角洲"軟件藍領(lǐng)"人才的培訓基地。學校地處順德區(qū)中心，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積128畝，校舍建筑面積 51450平方米;在校學生3944人(其中校外點1705人);教職工186人。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學校辦學條件

學校設施完善，設備先進。擁有辦公樓、教學樓、圖書館、體育館和400米標準運動場;擁有實訓樓、培訓樓、汽修車間、實習工廠等實習實訓場地，有電工、可編程控制技術(shù)、制冷、進口汽車電器、汽車維修、電梯、工業(yè)控制綜合實訓等30多個實習實驗室和校內(nèi)實訓中心2個(電工電子技能實訓中心和IT培訓中心)、校外實訓基地7個;還擁有多媒體教室12間、多媒體平臺教室36個以及完整先進的校園網(wǎng)。

佛山市順德區(qū)中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有一支學歷高、技能強、多能型、高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工186人中，省勞動模范1人，享受區(qū)政府津貼的3人。專任教師 96人，高級職稱27人，中級職稱55 人，學歷達標 100 %。雙師型教師31人，實訓指導教師9人。一批教學骨干常年活躍在各級各類的學術(shù)團體活動之中。

3、陽江第一職業(yè)高級中學

陽江市第一職業(yè)高級中學把德育工作放在首位，狠抓德育的常規(guī)教育和管理工作，加強職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育，促進素質(zhì)教育的全面推進，深化教學改革，教學質(zhì)量和辦學效益不斷提高。學校綜合實力不斷提升，辦學業(yè)績顯著。2004年被省教育廳、勞動與社保廳、省經(jīng)貿(mào)委評為 “廣東省職業(yè)教育先進單位”2002-2004年被市委、市府、陽江軍分區(qū)評為市軍民共建先進單位，1996年、2000年、2005年三度被教育部評為國家級重點職業(yè)高中?，F(xiàn)正在申報廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學校。

陽江第一職業(yè)高級中學簡介

陽江市第一職業(yè)高級中學建立于1983年，原名是陽江市(縣)第三中學;1990年5月改制，更名為陽江市第一職業(yè)高級中學。學校占地17萬多平方米，建筑面積5萬多平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，是發(fā)展職業(yè)教育的理想場所。辦學規(guī)模不斷擴大，2003年在校生有2935人，2004年秋季招生1105人，在校生有3031人。2005年秋季招生1460人，比2004年增加355人，在校生人數(shù)已突破3300人。2003年學校開設有機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機及應用、計算機軟件、電子技術(shù)、文秘、工藝美術(shù)、會計、幼兒師資、商務英語、服裝設計制作與營銷、綜合課程等12個專業(yè)，2004年、2005年分別增開模具設計與制作和電子商務專業(yè)，專業(yè)從剛開辦的8個增加到14個，現(xiàn)有59個教學班。學校已成為粵西地區(qū)一所綜合性、多專業(yè)的最大中等職業(yè)學校之一，是陽江市中等職業(yè)教育的龍頭和窗口學校。

陽江第一職業(yè)高級中學辦學條件

學校致力改善學校辦學條件，加大投入，建設多媒體電教室、機電維修車間、服裝制作工場、汽車實習場、學生勞動實踐基地等教學實習場室，添置了高配置計算機及數(shù)控車床、數(shù)控銑床等教學實訓設備，建成了校園網(wǎng)，總投資達800萬元的實訓中心大樓2005年落成?，F(xiàn)有實訓場室43個，比2004年增加13個。2004年機電專業(yè)已被定為省重點建設專業(yè)，汽車運用與維修專業(yè)被定為示范性汽車維修技術(shù)職業(yè)教育實訓基地。

陽江第一職業(yè)高級中學師資力量

學校現(xiàn)有在編教職工250人，其中專任教師187人，實習指導教師26人。專任教師具有研究生學歷者7人，本科學歷者155人，占87%，具有高級職稱者39人，占21%，具有中級職稱者103人，占55%。專業(yè)課教師中，“雙師型”教師42人。學校十分重視師資隊伍建設，實施以提高教師進行素質(zhì)教育的能力和水平為重點、以提高教師隊伍整體素質(zhì)為目標的強師工程，以實現(xiàn)教師隊伍的整體優(yōu)化，力爭在三年內(nèi)“雙師型”教師達到60%以上，建立一支能夠適應以就業(yè)為導向、強化技能性和實踐性教學要求的教師隊伍。

陽江第一職業(yè)高級中學所獲榮譽

2004年有289人參加高職類高考，247人被錄取，錄取率86%。2005年有146人參加高職類高考，125人被錄取，錄取率86%;有318人參加普通高考，256人被錄取，錄取率81%。2004年，該校參加市中職學生技能選拔賽，榮獲團體總分第一名，代表我市參加廣東省首屆中等職業(yè)學校學生技能競賽，獲團體優(yōu)勝獎。抓好職業(yè)指導和推薦就業(yè)，搭建寬廣的就業(yè)平臺，多次和成功舉辦了中職學校宣傳周活動和藝師、服裝專業(yè)畢業(yè)展示晚會。2005年該校與市勞動和保障局共同舉辦畢業(yè)生招聘會，畢業(yè)生學有所長，深受用人單位的歡迎。據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)生絕大部分已走上工作崗位，就業(yè)率超過96%。形成畢業(yè)生升學和就業(yè)出口兩旺的良好局面。