連云港開設美術繪畫專業(yè)的中職學校名單有：連云港生物工程中等專業(yè)學校、江蘇省灌南中等專業(yè)學校、連云港市海州中等專業(yè)學校等中職學校。

一、連云港開設美術繪畫專業(yè)的中職學校名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	連云港生物工程中等專業(yè)學校	連云港市東辛農場東方中路61號
2	江蘇省灌南中等專業(yè)學校	江蘇省連云港市灌南縣新安鎮(zhèn)泰州南路8號
3	連云港市海州中等專業(yè)學校	江蘇省連云港市海州區(qū)幸福中路58號

二、連云港開設美術繪畫專業(yè)的中職學校簡介

1、連云港生物工程中等專業(yè)學校

連云港生物工程中等專業(yè)學校坐落于國家東中西區(qū)域合作示范區(qū)——連云港市徐圩新區(qū)。學校前身是東辛農場職業(yè)中學，創(chuàng)建于1979年，是江蘇省首批國標省級重點職業(yè)學校。

長期以業(yè)，該校堅持“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念。堅持以就業(yè)為導向、以教學為中心、以能力為本位、以服務為宗旨的辦學思路，使學校辦學規(guī)模不斷擴大，結構不斷優(yōu)化，水平不斷提高，取得了令人矚目的成績。

連云港生物工程中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，全國創(chuàng)建平安校園活動示范校，江蘇省平安校園，江蘇省模范學校，江蘇省課改實驗學校。學校坐落于國家東中西區(qū)域合作示范區(qū)，連云港市高新技術開發(fā)區(qū)徐圩新區(qū)，距市區(qū)中心僅15公里。

連云港生物工程中等專業(yè)學校歷史沿革

連云港生物工程中等專業(yè)學校前身是創(chuàng)建于1979年的江蘇省農墾農機中專校，原隸屬于江蘇農墾系統(tǒng)，1985年整合為江蘇省國營東辛農場職業(yè)高級中學，1996年曾更名江蘇省東辛集團職教中心，1998年恢復使用江蘇省東辛農場職業(yè)高級中學。2002年10月劃歸灌云縣地方政府管理時納入江蘇省東辛農場中學管理，其間延用江蘇省東辛農場職業(yè)高級中學。2010年10月區(qū)劃調整后轉歸徐圩新區(qū)社會事業(yè)局管理。2009年9月被江蘇省教育廳認定為江蘇省三星級職業(yè)學校，并由江蘇省教育廳批準更名為連云港生物工程中等專業(yè)學校。2010年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校。

連云港生物工程中等專業(yè)學校辦學理念

長期以業(yè)，該校堅持“依法治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念。堅持以就業(yè)為導向、以教學為中心、以能力為本位、以服務為宗旨的辦學思路，使學校辦學規(guī)模不斷擴大，結構不斷優(yōu)化，水平不斷提高，取得了令人矚目的成績。

2、江蘇省灌南中等專業(yè)學校

江蘇省灌南中等專業(yè)學校簡介

江蘇省灌南中等專業(yè)學校，簡稱灌南中專，位于灌南縣城西泰州南路，毗鄰風景如畫的碩項湖景區(qū)。學校始建于1999年9月份，原名為灌南縣教育中心，2009年改名灌南中等專業(yè)學校。學校占地300590平方米，建筑面積100108平方米。擁有76個專業(yè)實訓室，實訓基地建筑面積27260平方米，設備總值3610萬元?，F(xiàn)有專任教師246名，全日制在校生4437名。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校、國家級重點中等職業(yè)學校、省首批四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校、省職業(yè)教育改革發(fā)展實驗區(qū)實施單位、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校建設學校，是縣規(guī)?；?、集約化發(fā)展職教集團的牽頭單位。是集職業(yè)教育、電大、遠程教育、教師培訓、社會培訓、勞務輸出于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校先后榮獲全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點和江蘇省文明單位、職教先進集體、教科研先進集體、平安校園等榮譽稱號。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校辦學條件

學校圍繞地方產業(yè)結構，開設船舶制造與修理、果蔬花卉生產技術等17個專業(yè)，建成省級示范專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)3個、省級(高水平示范性)實訓基地3個、市級教學研究基地2個。

學?，F(xiàn)有教師224人，其中專任教師191人，師生比1：18.9，研究生12人，占專任教師總數(shù)的7.1%，高級職稱50人，占專任教師總數(shù)的29.8%，雙師型教師102人，占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓，57名教師參加國家和省級培訓，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領軍校長培訓對象，連云港市首批名師等骨干教師70余人，國家職業(yè)技能考評員30人，省級中心教研組成員3人、副組長2人。學校為省級課改實驗校，教師承擔省級課題4項，市級課題10項，編印校本教材15本，出版中職規(guī)劃教材4本，省級以上刊物發(fā)表或獲獎論文460余篇。

學校按照“充實數(shù)量、優(yōu)化結構、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則，實施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”，培育了一支“名師引領、雙師結構、專兼結合、校企互融”的教學團隊。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校歷史沿革

1981年建校，校名為灌南縣職業(yè)中學。1999年由縣職業(yè)中學、縣廣播電視大學、縣教師進修學校、第二職業(yè)中學合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校驗收，經(jīng)省教育廳批準，更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學校。

2012年，由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學校、財會學校、農廣校農干校、體校等八所“職”字頭學校，組建縣職教集團。2015年，被國家教育部、人社部和財政部聯(lián)合認定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。2016年學校被認定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校培養(yǎng)模式

學校探索以能力為本位的，適應用人需求、產業(yè)需求、崗位需求，突出職業(yè)能力訓練的校企融合、工學結合的人才培養(yǎng)模式，構建基于工作過程，以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體，理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的、體現(xiàn)終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系，實施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學結合運行機制，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享、基地共建、人才共育，促進教學鏈、產業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校辦學理念

學校堅持以中職教育為主體，以遠程教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以市場需求為主導、以貼近產業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)“德技雙馨，手腦并用”的技術技能型人才。

學校辦學模式為“一體兩翼”，以中職教育為主體，以繼續(xù)教育、社會培訓為兩翼的辦學模式，著力培養(yǎng)具有中專和中高級技能等級證書的藍白領技能人才。

學校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念，采取“公司+基地+農戶”等形式，做好社會培訓服務工作，為地方經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

江蘇省灌南中等專業(yè)學校未來發(fā)展

學校正以國示范項目建設引領學校步入內涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，實現(xiàn)辦學集團化、育人校企合作化、專業(yè)建設特色化、教產研一體化，完成“市內拔尖、省內知名、全國有位”的“現(xiàn)代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設總目標。

3、連云港市海州中等專業(yè)學校

連云港市海州中等專業(yè)學校簡介

連云港市海州中等專業(yè)學校位于江蘇省連云港市，是國家重點、省三星級職業(yè)中學。學校的前身為創(chuàng)建于1958年的連云港市錦屏職業(yè)高級中學，1982年成為市首批職業(yè)技術學校，1995年成為省重點職業(yè)學校，2003年兼并原連云港市幸福路職業(yè)中學，更名為連云港海州職業(yè)技術教育中心，2010年更名為“連云港海州中等專業(yè)學校”，一直沿用至今。

學校是一所老牌職業(yè)學校，學校受地理位置、校園面積、上級部門重視程度等方面的影響，學校這幾年出現(xiàn)了發(fā)展的瓶頸。但學校努力克服困難，堅持以教學為中心，把有限的經(jīng)費盡量多用于改善學校的辦學條件，增加教學、科研、生活基礎設施，優(yōu)化教育教學環(huán)境。今年學校投入三十余萬余元，新建了單招班計算機專業(yè)技能考試實訓室、汽修專業(yè)信息實訓室和烹飪專業(yè)技能實訓室，其中烹飪專業(yè)技能實訓室正在建設中，另外兩個實訓室已投入使用。

連云港市海州中等專業(yè)學校是海州區(qū)教育局直屬學校，國家重點、省三星級職業(yè)中學。學校歷史悠久，師資雄厚，曾榮獲市先進學校、市文明學校、市法治先進校、市先進基層黨校、市職業(yè)教育先進集體、市常規(guī)管理達標學校、市德育教育先進學校、中國西部教育顧問單位等榮譽稱號。

連云港市海州中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設備。教師中本科學歷占 94.5% ，中高級教師占 79.4% ，“雙師型”教師占 61% ， 25% 的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入，擁有適合職業(yè)教育的實習基地，各專業(yè)實驗室設備充足，有車工車間、鉗工車間、多媒體計算機房、汽修專業(yè)實訓基地、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術室、電子產品裝配室等 20 多個標準實驗室。擁有電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設備。

學校擁有一支師德師風好，整體素質優(yōu)，具有較高教育教學水平和一定科研創(chuàng)新能力，專兼結合的師資隊伍，教師學歷結構、職稱結構、年齡結構、學緣結構比較合理，規(guī)模相對穩(wěn)定，基本滿足學校教育教學和人才培養(yǎng)的需要。

2019年在市、區(qū)主管部門領導關懷下，在校黨總支、校務委員會的正確領導下，學校全體教職工秉承一貫的吃苦耐勞精神，發(fā)揚繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。

連云港市海州中等專業(yè)學校管理體制

2019年，學校加強研究部署，將全面從嚴治黨納入總體布局，全年召開班子會議研究部署全面從嚴治黨工作3次;制定黨員干部全年學習計劃，設立黨員專題活動日，明確學習主題;加強執(zhí)紀督查、作風監(jiān)督，充分落實定期檢查和抽查制度。

建立責任清單制度,突出個性，制定班子主體責任清單、書記清單、成員責任清單，用圖文等方式如實記錄清單履行情況，并定期公開，接受廣大群眾監(jiān)督，建設服務型黨支部，利用專業(yè)特性做好社區(qū)服務工作。

著力抓好黨風廉政建設，加強內功修煉。明確書記為“第一責任人”，根據(jù)黨風廉政建設責任書切實落實“一崗雙責”工作;落實定期報告制度，黨組織書記按要求向區(qū)委教育工委和派駐紀檢組書面報告主體責任落實情況，班子其他成員報告向書記報告履行“一崗雙責”情況。

連云港市海州中等專業(yè)學校學生培養(yǎng)

學校一直以來把德育放在教育教學的首要位置。堅持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務，自覺遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，切實把學生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

一是大力開展養(yǎng)成教育。學校堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念，以文明班級評比為載體，以文明風采展示為紐帶，強化學生良好習慣養(yǎng)成教育，著力推進校風校紀建設。學校一直貫徹和落實“健康第一”“素質教育”的教育思想，使每一個學生，都能形成健康向上的世界觀、價值觀、人生觀為國家培養(yǎng)和輸送德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的中等專業(yè)人才。學校重視家校共建，堅持“三位一體”育人模式。

二是加強德育活動課程建設。重視愛國教育活動，堅持每周一的全校升旗日活動，組織學生、教師、中層干部、校長進行國旗下的演講活動，進一步提高了升旗儀式的教育意義。開展“社會主義核心價值觀進校園”主題活動。培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于助人，勇于助人的優(yōu)良品質。著重打造環(huán)境育人的功能，“要使學校的墻壁也說話”，力爭對全校師生產生持久的、潛移默化的影響。

中職生團課，學雷鋒志愿服務，“傳承雷鋒精神”誦讀活動，創(chuàng)文知識競賽，參觀革命紀念館，“我為五四寫首詩”征集活動，校園十佳歌手大賽等，寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學，提高德育的針對性和實效性，選拔學生參加“菁菁杯”朗誦大賽，8位選手進入決賽，在海州區(qū)人民法院李廳長的指導下，學校學生參加市中職生模擬法庭的現(xiàn)場比賽，獲得了市三等獎榮譽，18單招1班陳茜茜、18動漫班朱恩可獲“優(yōu)秀公訴人”稱號。

社團活動開展有序，極大地豐富了校園文化，豐富了學生的課余生活，師生積極性高，參與率高，受到了廣大師生的好評。在校團委的組織選拔下，學校成功組建了禮儀、廣播站、籃球、手工、鋼琴等社團。社團秉承“實實在在”的制訂計劃，“實實在在”的開展活動的精神，扎扎實實走內涵發(fā)展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才發(fā)展，彌補課堂教育不足，努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標!

連云港市海州中等專業(yè)學校辦學理念

學校以“貼近產業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”為辦學理念，以面向當?shù)禺a業(yè)培育實用型人才，面向城市現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)服務型人才，面向現(xiàn)代先進制造業(yè)培養(yǎng)技能型人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質為根本任務，努力實現(xiàn)學生高起點就業(yè)、發(fā)展性就業(yè)和優(yōu)質就業(yè)。

對口單招成績多年居全市同類學校榜首。培養(yǎng)合格的中、初級實用人才萬余名， 95%的學生取得初、中級職業(yè)技能等級證書，就業(yè)安置率96%。學校重視德育工作，強調抓“三重”即 重基礎、重建設、重實效。抓好基礎道德建設、班集體建設，提高學生自我轉化的成效。近年來，學校將繼續(xù)按照“橫向溝通，縱向銜接”的思路，探索相互溝通相互銜接的不同類型、不同層次的教育體系。