更新日期:2023-05-15 19:39
合肥開設計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的中職學校名單有:合肥工業(yè)學校、合肥鐵路工程學校、安徽電氣工程學校、合肥經(jīng)貿(mào)旅游學校、合肥騰飛學校、合肥騰飛技工學校等中職學校。
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 合肥工業(yè)學校 | 合肥市磨店高教基地學林路與烈山路交口 |
2 | 合肥鐵路工程學校 | 安徽省合肥市新站區(qū)磨店職教園淮海大道 |
3 | 安徽電氣工程學校 | 安徽省合肥市長江西路539號 |
4 | 合肥經(jīng)貿(mào)旅游學校 | 安徽省合肥市瑤海區(qū)學林路與大眾路交叉口 |
5 | 合肥騰飛學校 | 臺肥市雙鳳開發(fā)區(qū)鳳麟路與金滬路交口 |
6 | 合肥騰飛技工學校 | 合肥市雙鳳開發(fā)區(qū)鳳麟路與金滬路交口 |
1、合肥工業(yè)學校
合肥工業(yè)學校簡介
合肥工業(yè)學校是合肥市委、市政府按照“國家級發(fā)展改革示范校” 標準,重點打造的一所現(xiàn)代化綜合性普通中等專業(yè)學校,由原合肥經(jīng)濟管理學校(國家級重點學校)、合肥建設學校(省級示范學校)和安徽合肥服裝學校(省級示范學校)三所優(yōu)質(zhì)中職學校整合而成。學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進集體、安徽省職業(yè)教育先進單位、安徽省德育與校園文化工作先進集體、安徽省普法先進單位、安徽省花園式學校、合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進單位、合肥市平安校園、合肥市未成年人思想道德建設先進單位等各種殊榮30余項。
合肥工業(yè)學校師資力量
學?,F(xiàn)有在校生8000余人,教職工382人,下設基礎部、信息技術部、建筑工程部、經(jīng)濟管理部、文化藝術部等五個教學部,擁有一支師德高尚,結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍,其中省級學科帶頭人、骨干教師、教壇之星30人,省級名師工作坊建設項目5個。
合肥工業(yè)學校辦學條件
合肥工業(yè)學校坐落在教育資源十分豐富的磨店高教基地,占地419 畝,建設總投資11.1 億元,建筑面積22.38萬平方米。建設中的地鐵三號線直達校園,交通十分便捷。
2、合肥鐵路工程學校
合肥鐵路工程學校簡介
合肥鐵路工程學校于1974年由原鐵道部創(chuàng)辦,2003年劃轉(zhuǎn)到安徽省教育廳直接管理,是一所公辦全日制普通中專學校。2010年1月由合肥市瑤海區(qū)郎溪路整體搬遷至合肥新站區(qū)磨店職教園區(qū),校園占地442畝。
合肥鐵路工程學校辦學規(guī)模
規(guī)模大:學校在校全日制學生5000余人,函授本、專科學生近800人、是安徽省規(guī)模最大的中專學校之一。
合肥鐵路工程學校師資力量
師資強:學校有專任教師180人,95%以上具有本科學歷,研究生畢業(yè)和在讀研究生占25%。高級職稱占38%,中級職稱占40%。
合肥鐵路工程學校設施條件
設施全:學校各類教學儀器設備總價值超過2500萬元,擁有各類實驗室20個,配有閉路電視、電子閱覽室、雙向教學系統(tǒng)等先進的教學和管理設施。還擁有全站儀、萬能試驗機、全相顯微鏡等國內(nèi)一流的先進設備。主教學樓建筑面積5.6萬平方米,設備先進。學生宿舍實行公寓化管理。有十余處穩(wěn)定的校外實習基地。
3、安徽電氣工程學校
安徽電氣工程學校簡介
安徽電氣工程學校始建于1956年,是一所有著60多年辦學歷史的公辦國家級重點中等職業(yè)學校,先后榮獲安徽省職業(yè)教育先進單位、全國學校藝術教育先進單位、綜合治理模范單位和安徽省德育教育工作先進集體等榮譽稱號。學校坐落在合肥市長江西路539號,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。
安徽電氣工程學校校園文化
我校一貫高度重視學生的素質(zhì)教育和業(yè)余文化生活,長期開設各類興趣班:書法繪畫板、播音主持班、心理健康班、舞蹈班、黃梅戲班、聲樂班、攝影班、手工班、籃球班、足球班、乒乓球班和羽毛球班,每學期舉辦主持人比賽、校園歌手比賽、大合唱比賽、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、拔河比賽和田徑運動會等豐富多彩的文娛活動以充實學生們的第二課堂。
安徽電氣工程學校就業(yè)去向
學校堅持以市場為導向,以就業(yè)為目標,根據(jù)人才市場需求不斷更新專業(yè),調(diào)整專業(yè)內(nèi)容,使專業(yè)設置和課程設置更加貼近市場。學校先后與富強科技、佛吉亞汽車公司、匯川科技公司、勝利精密制造公司、蕪湖奇瑞、格力電器、江淮汽車、海爾電器等全國大型知名企業(yè)聯(lián)合辦學,簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議,并聯(lián)合企業(yè)成立了特色班級:聯(lián)寶精品班、會計特色班和智能制造班等,行之有效的校企合作,保障了畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)。