濰坊開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單有：臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校、昌樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東濰坊工業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、濰坊開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校	山東省臨朐縣老龍灣風(fēng)景區(qū)海浮山西麓
2	昌樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	南郝鄉(xiāng)政府駐地
3	山東濰坊工業(yè)學(xué)校	昌邑天水路1號(hào)

二、濰坊開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校介紹

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校位于臨朐縣老龍灣風(fēng)景區(qū)、海浮山西麓，占地面積236畝，校舍建筑面積11萬(wàn)平方米。建有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、多功能室等基礎(chǔ)設(shè)施，配有服裝實(shí)習(xí)室、機(jī)電實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室、汽車維修實(shí)習(xí)車間、電氣焊實(shí)習(xí)室、多媒體教室及微機(jī)教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)

學(xué)校推行以真實(shí)應(yīng)用為導(dǎo)向的教學(xué)模式，重視“校企合作、產(chǎn)教融合”一體化辦學(xué)，制定“文化課統(tǒng)考”和“專業(yè)技能抽測(cè)”制度，形成學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)“三方參與、德技并重”的多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

在國(guó)家省市技能大賽中，600多個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)賽金獎(jiǎng)5項(xiàng)、銀獎(jiǎng)8項(xiàng)，連年獲“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強(qiáng)學(xué)校”稱號(hào)。春季高考中，先后有1000多名同學(xué)被青島大學(xué)、山東科技大學(xué)等本科院校錄取。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，推行誠(chéng)實(shí)守信特色項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)涵特色發(fā)展。

加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，為每一名學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，跟隨其升學(xué)、就業(yè)。推行無(wú)空檔管理模式，推行準(zhǔn)軍事化管理，招聘優(yōu)秀教官并建立教官黨支部，協(xié)助做好學(xué)生教育管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，積極推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書的“1+x”證書制度，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校重視發(fā)揮示范作用，牽頭成立山東省中職計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)聯(lián)盟、山東省中職學(xué)校電子類專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟、濰坊市電子信息職業(yè)教育集團(tuán)。積極加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作，各專業(yè)都建立校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與德國(guó)、韓國(guó)及臺(tái)灣地區(qū)職業(yè)院校簽訂校際合作協(xié)議，共同培養(yǎng)人才。

2、昌樂(lè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

昌樂(lè)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱昌樂(lè)職業(yè)中專，始建于1982年，1992年被評(píng)審認(rèn)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專。二十多年來(lái)，幾代職業(yè)中專人與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，強(qiáng)管理，重質(zhì)量，以創(chuàng)新為動(dòng)力推動(dòng)職業(yè)教育不斷發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省文明單位”濰坊市“教科研先進(jìn)單位”、濰坊市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”濰坊市“校園開發(fā)綠化美化先進(jìn)單位”;昌樂(lè)縣“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。

昌樂(lè)縣職業(yè)中專配置

學(xué)校占地150畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米。擁有以教學(xué)樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、階梯教室、餐廳為主體的建筑群。有高檔學(xué)員職能大賽次的多功能報(bào)告廳和多媒體國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)微機(jī)室，有完善、齊全、先進(jìn)的專業(yè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和藏書6萬(wàn)冊(cè)的圖書室，有固定資產(chǎn)近200萬(wàn)元的實(shí)習(xí)工廠和實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制造、種植、工業(yè)與民用建筑等專業(yè)(其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)是濰坊市重點(diǎn)專業(yè))，學(xué)?，F(xiàn)有有36個(gè)教學(xué)班，151名教職工，在校生2380名。學(xué)校師資力量雄厚，中高級(jí)教師占任課教師的58%，26名教師曾獲市級(jí)教學(xué)能手，近3年間，有180多篇論文分別獲市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校以“爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越”為奮斗目標(biāo)，始終堅(jiān)持“關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)”的教育理念，以“學(xué)會(huì)做人，夯實(shí)基礎(chǔ)，練就技能，培養(yǎng)素質(zhì)”為教育目標(biāo)，以“注重基礎(chǔ)教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練”為辦學(xué)特色，不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校發(fā)展如日中天，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。

3、山東濰坊工業(yè)學(xué)校

山東省濰坊工業(yè)學(xué)校是省部級(jí)重點(diǎn)普通中專。學(xué)校位于國(guó)際風(fēng)箏都----濰坊東部，北臨渤海萊州灣，東鄰煙臺(tái)、青島，209、306國(guó)道、濟(jì)青高速、濰萊高速、膠濟(jì)鐵路、龍大鐵路從學(xué)校南北穿過(guò)，學(xué)校交通便利，處地物阜民豐。

山東濰坊工業(yè)學(xué)校占地面積

校園占地185畝，校舍面積5萬(wàn)平方米，校園寬敞，綠樹成蔭，繁花似錦，幽雅嫻靜，是省級(jí)“花園式單位”。建校以來(lái)，學(xué)校始終把“育人”放在首位，把“服務(wù)”作為重點(diǎn)，把“成才”當(dāng)作目標(biāo)，確立了“為國(guó)家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨和“知行統(tǒng)一，惟德即成”的校訓(xùn)。

山東濰坊工業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校先后被授予“山東省職業(yè)教育教學(xué)示范校”、“山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作先進(jìn)單位”、山東省“城市綠化先進(jìn)單位”、山東省“城市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“山東省教育工作先進(jìn)集體”、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“省級(jí)文明單位”“全國(guó)科研工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)單位” 等稱號(hào)。

是“十五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“十五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》研究基地。