綿陽開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單有：四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安縣職業(yè)中專學(xué)校、科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、綿陽開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校	四川成都
2	安縣職業(yè)中專學(xué)校	四川省綿陽市安縣花荄鎮(zhèn)前進(jìn)村5組
3	科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校	四川省綿陽市游仙區(qū)科學(xué)城八區(qū)

二、綿陽開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)校簡介

1、四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，隸屬于中國家電行業(yè)的龍頭企業(yè)——長虹集團(tuán)，是一所集職業(yè)技能教育、技能鑒定為一體，涵蓋電子、機(jī)械、經(jīng)管、建筑、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科的公辦全日制重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于具有“中國西部硅谷”美譽(yù)的中國科技城——四川省綿陽市，校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是求學(xué)、深造的理想之地。

四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理，教學(xué)管理規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn)。全國職教師資專業(yè)技能培訓(xùn)基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定川-114所，同時(shí)也是全國41所大學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。我校與西南科技大學(xué)等多所知名高校開展聯(lián)合辦學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、更好的升學(xué)條件。

四川長虹職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)人才

我校已為長虹集團(tuán)和社會培養(yǎng)了近3萬名各類技能人才，由于畢業(yè)學(xué)生技術(shù)過硬、競爭力強(qiáng)，許多學(xué)生已經(jīng)成為所在單位的技術(shù)骨干、享受政府津貼的高級技師及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，因此學(xué)校贏得了用人單位和社會的廣泛贊譽(yù)，被譽(yù)為“職業(yè)技術(shù)骨干的搖籃”。

2、安縣職業(yè)中專學(xué)校

安縣職業(yè)中專學(xué)校簡介

“5.12”汶川特大地震后，學(xué)校由遼寧投資6657萬元異地重建。新學(xué)校位于安縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)，距遼寧大道150米，緊鄰花興路，距綿陽城區(qū)僅10余公里，占地100畝，建筑面積23000㎡。建有先進(jìn)的機(jī)械類實(shí)作室、電子電工類實(shí)作室、汽車制造與維修實(shí)作室、服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)作室及多媒體教室、音樂室、美術(shù)創(chuàng)作室、形體室、圖書室等專用教室。可供3000師生學(xué)習(xí)生活。校園方正大氣，教學(xué)綜合樓、實(shí)訓(xùn)綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、運(yùn)動場布局得法;教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)動靜明確，分區(qū)合理;生活區(qū)，運(yùn)動區(qū)、教學(xué)區(qū)以綠地、道路間隔，把整個(gè)校園串為一體。

安縣職業(yè)中專學(xué)校師資力量

二十多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“成人成才，德技雙馨”為培養(yǎng)目標(biāo)，注重校企合作，培養(yǎng)生產(chǎn)、管理一線高品位的勞動者。歷屆畢業(yè)生累計(jì)近20000人，60%已成為各企業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教育觀念新的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工96人(其中國撥教師86人、學(xué)校聘請10人)其中：專任教師72人，具有高級職稱教師15人，雙師型教師11人。現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生753人。開辦有汽車制造與檢修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

安縣職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置

除開展全日制學(xué)歷教育外，學(xué)校于2005年9月創(chuàng)建了中短期培訓(xùn)部。常年開展電工、焊工、計(jì)算機(jī)、建筑、家政服務(wù)、汽車裝配等10余個(gè)專業(yè)中短期培訓(xùn)。培訓(xùn)項(xiàng)目包括城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)，扶貧培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及品牌培訓(xùn)等?，F(xiàn)已成為安縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地、安縣扶貧培訓(xùn)基地、安縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地、安縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、安縣品牌培訓(xùn)基地 。

3、科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校簡介

中國工程物理研究院職工工學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)成立于1978年。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開始招收普通高職學(xué)生，是國家高技能人才培訓(xùn)基地，省勞動廳就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位，四川大學(xué)綿陽工程碩士教學(xué)基地。中國工程院院士俞大光先生曾任學(xué)院第二任院長，現(xiàn)為榮譽(yù)院長。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)院目前主要從事普通高等職業(yè)技術(shù)教育。經(jīng)省安監(jiān)局批準(zhǔn)，學(xué)院還承擔(dān)電工作業(yè)、金屬焊接與熱切割作業(yè)、危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)、制冷作業(yè)、起重機(jī)作業(yè)等8類特種作業(yè)培訓(xùn)和資質(zhì)認(rèn)證工作;并面向中國工程物理研究院開展政策管理、專業(yè)技能、職業(yè)技術(shù)安全培訓(xùn)，為科研生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)與干部職工提供心理咨詢與測評服務(wù)。

學(xué)院按照“小而精”的原則，狠抓“質(zhì)量與特色”，面向產(chǎn)業(yè)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生就業(yè)率位居我省高校前列。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)設(shè)置

設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造及自動化、焊接工程及自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工技術(shù)、反應(yīng)堆及加速器運(yùn)行與維護(hù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、旅游與酒店管理、物業(yè)管理等專業(yè)，其中，普專專業(yè)9個(gè)，成專專業(yè)7個(gè)，專升本專業(yè)5 個(gè)。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工近200人，其中專任教師120余人，有副高級職稱以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員50余人，70%以上是理論和技能相結(jié)合的“雙師型”教師，同時(shí)擁有一支由中國工程物理研究院著名專家學(xué)者組成的外聘教師隊(duì)伍。

科學(xué)城職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“以職業(yè)素質(zhì)教育為核心、以職業(yè)能力培育為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)俱佳的高技能人才，并在“依據(jù)學(xué)生職業(yè)傾向設(shè)置培養(yǎng)方案”、“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所企業(yè)化”、“變專業(yè)教育為職業(yè)教育”等方面進(jìn)行積極探索，構(gòu)建和改革專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，取得較好成績，被評為成人高等教育評估優(yōu)秀學(xué)校，省成人高等教育先進(jìn)單位。