遂寧開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單有：大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、射洪縣職業(yè)中專學(xué)校、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)、四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學(xué)校、遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遂寧市建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遂寧飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、遂寧開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	四川省大英縣新城區(qū)天平街78號
2	射洪縣職業(yè)中專學(xué)校	射洪縣大榆鎮(zhèn)桃木溝村
3	遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)	四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校
4	四川省遂寧市桂花職業(yè)高級中學(xué)校	遂寧市船山區(qū)桂花鎮(zhèn)桂新街91號
5	遂寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校	遂寧市明月路789號
6	遂寧市建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校	蓬溪縣赤城鎮(zhèn)城東街80號
7	遂寧飛宏職業(yè)技術(shù)學(xué)校	大英縣馬家壩采和大道

二、遂寧開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，于2008年11月以“優(yōu)秀級”通過四川省重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校驗收，現(xiàn)正積極為2010年國家示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校驗收做準(zhǔn)備。學(xué)校開設(shè)有省骨干專業(yè)電子專業(yè)，市級骨干專業(yè)服裝、信息、旅游，機(jī)械等專業(yè)。學(xué)校占地 158.08畝，建筑面積48000多平方米，在校學(xué)生3400余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工256人。共有6000平方米的實習(xí)實作車間，價值 1000萬元的實訓(xùn)設(shè)備。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦的“省級重點中等職業(yè)學(xué)校”，學(xué)校始終堅持“以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以技能為核心，以就業(yè)為目標(biāo)”，學(xué)校開設(shè)有：

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修：培養(yǎng)電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和管理，具有綜合職業(yè)能力的安裝、調(diào)試、經(jīng)營與維修人員。

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程設(shè)置

電工基礎(chǔ)/電工技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)/電子技能、電視機(jī)原理與維修/電視機(jī)維修、電動電熱器具原理與維修/電器維修、電機(jī)與控制/電動機(jī)維修、新型電冰箱空調(diào)器原理與維修/冰箱維修技術(shù)、電腦組裝與維護(hù)/電腦維修、音響設(shè)備原理與維修/VCD維修等。

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方向及業(yè)務(wù)范圍：主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售與服務(wù)部門，從事電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作、電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢、電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護(hù)等技術(shù)工作。

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“環(huán)境塑造人，事業(yè)凝聚人，成就激勵人”鼓舞教師士氣，以教育科研、現(xiàn)代化培訓(xùn)為重點，拓寬師培渠道;以校本培訓(xùn)為重點，增添激勵措施，充分調(diào)動教職工工作的積極性，主動性,促進(jìn)了師資隊伍的整體優(yōu)化。

2、射洪縣職業(yè)中專學(xué)校

四川省射洪縣職業(yè)中專學(xué)校簡介

是1983年改辦的職業(yè)中學(xué)。1996年被評為首批“國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”1996年經(jīng)國家勞動部批準(zhǔn)建立了“國家職業(yè)技能鑒定所”。

1999年成功的合并了射洪縣教師進(jìn)修校和射洪縣成人中專學(xué)校，2004年成功的合并了射洪縣實驗中學(xué)，建立了“射洪縣農(nóng)民工培訓(xùn)中心”，走職教集團(tuán)化的道路。

1991年被國家五部委表彰為“全國科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”，2000年被教育部表彰為“全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”，2002年被國家三部委表彰為“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”。

是四川省“校風(fēng)示范學(xué)校”和“綠色學(xué)校”，2004年被四川省人民政府評為全省勞務(wù)開發(fā)“先進(jìn)培訓(xùn)基地”。是香港華夏基金會項目捐資學(xué)校，是國家重點建設(shè)50所示范性職業(yè)學(xué)校之一。

3、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校簡介

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認(rèn)為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué)，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機(jī)室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機(jī)械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室，設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機(jī)械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn) 有46個教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進(jìn)德育工作者和市師德標(biāo)兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達(dá)95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)理念

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場，抓住機(jī)遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)勁的動力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達(dá)35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。