更新日期:2023-05-20 10:36
涼山開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中專學(xué)校名單有:涼山民族師范學(xué)校、四川省彝文學(xué)校、鹽源職業(yè)技術(shù)中學(xué)校等中專學(xué)校。
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 涼山民族師范學(xué)校 | 涼山民族師范學(xué)校 |
2 | 四川省彝文學(xué)校 | 四川省西昌市北街巷老統(tǒng)部巷28號(hào) |
3 | 鹽源職業(yè)技術(shù)中學(xué)校 | 鹽源縣鹽井鎮(zhèn)太安村 |
1、涼山民族師范學(xué)校
涼山民族師范學(xué)校簡(jiǎn)介
涼山民族師范學(xué)校創(chuàng)建于1956年10月29日,校址在昭覺(jué)縣城,1961年9月11日改名為"涼山民族師范學(xué)校",1970年7月14 日創(chuàng)辦"涼山五-七共產(chǎn)主義學(xué)",1978年6月15日撤銷,1997年,原涼山民族師范學(xué)校與冕寧師范學(xué)校合并組建,2008年9月 ,涼山民族師范學(xué)校與西昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校合并。涼山民族師范學(xué)校是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)首批援助的師范學(xué)校之一,1983年 與聯(lián)合國(guó)簽約進(jìn)行無(wú)償援助。
涼山民族師范學(xué)?,F(xiàn)狀
涼山民族師范學(xué)校占地面積109.7畝建筑面積3.4萬(wàn)平方米,具有設(shè)備功能齊全的 綜合實(shí)驗(yàn)室、形體室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、投影教室,具備良好的辦學(xué)條件。學(xué)校核定編制285人,現(xiàn)有在崗職工274人,專業(yè)技 術(shù)人員174人,其中高級(jí)講師56人、中級(jí)職稱81人、初級(jí)職稱37人,涼山州學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭后備人選 2人,學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué) 生2306人,大專層次開(kāi)設(shè)有普師專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)、計(jì)數(shù)機(jī)專業(yè)、中文專業(yè)。中專層次開(kāi)設(shè)有普師、英語(yǔ)、學(xué)前教育、計(jì)算 機(jī)、電子電工、電子技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)電算化、汽車應(yīng)用工程專業(yè),學(xué)校生源充足,在廣州等地建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地。就業(yè) 率高。2008年學(xué)校被評(píng)為西昌市治安模范先進(jìn)單位。州扶貧先進(jìn)集體,計(jì)劃生育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。涌現(xiàn)出一批省、州 級(jí)優(yōu)秀教師,先進(jìn)工作者,優(yōu)秀黨員。
涼山民族師范學(xué)校展望
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),按時(shí)完成黨員的民主評(píng)議,舉 辦了第十九期業(yè)余黨校的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)學(xué)員 70人,表彰了5名優(yōu)秀黨員,4名先進(jìn)黨務(wù)工作者,使學(xué)校黨建工作有了一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展。
2、四川省彝文學(xué)校
四川省彝文學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省彝文學(xué)校是經(jīng)四川省高教局于1985年10月批準(zhǔn)成立的全國(guó)唯一一所以彝族母語(yǔ)命名的綜合性全日制省屬中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在中國(guó)航天城—西昌市區(qū),交通便利,區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美,教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,教學(xué)設(shè)施完善,校園文化豐富,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有較完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)和生活設(shè)施與設(shè)備,擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍,為學(xué)生成才奠定了扎實(shí)的師資基礎(chǔ)。
建校26年來(lái),學(xué)校已具備了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和相當(dāng)?shù)霓k學(xué)實(shí)力,已成為一所“層次多元、形式多樣”的具有濃郁民族特色的適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展需要的新型學(xué)校。學(xué)校培養(yǎng)并向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才24000余名,畢業(yè)生遍布四川、云南、北京等省市的各行各業(yè),許多學(xué)生已成為彝區(qū)建設(shè)的骨干并走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為社會(huì)精英人士。
四川省彝文學(xué)校概況
涼山州民族干部學(xué)校是由1950年4月創(chuàng)辦的西昌軍事委員會(huì)民族干部訓(xùn)練班(1951年4月正式成立西康省西昌專區(qū)民族干部學(xué)校),1951年4月創(chuàng)辦的四川省樂(lè)山專區(qū)民族干部學(xué)校(1960年3月遷美姑縣甲谷區(qū),更名為涼山彝族自治州干部文化學(xué)校),1954年3月創(chuàng)辦的中共涼山工委民族干部學(xué)校(1960年2月更名為更名為涼山州財(cái)貿(mào)干部學(xué)校)幾經(jīng)演變合并而成。1978年撤銷西昌地區(qū)建制并入涼山后,1979年5月24日,涼山州委同意原涼山州民族干部學(xué)校與西昌地區(qū)民族干部學(xué)校合并,合并后單位名稱為涼山彝族自治州民族干部學(xué)校。
1985年10月成立四川省彝文學(xué)校后,與涼山州民族干部學(xué)校實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”的辦學(xué)模式。受四川省民委和涼山州人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)。四川省彝文學(xué)校主要職責(zé)是中專學(xué)歷教育和中等職業(yè)技術(shù)教育;涼山州民族干部學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全州黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的工作人員和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)基層干部,開(kāi)展黨的民族政策理論和工作業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。
四川省彝文學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“市場(chǎng)為導(dǎo)向,師范為依托,雙語(yǔ)為特色”作為辦學(xué)目標(biāo),交流合作領(lǐng)域不斷拓展。大力推行工學(xué)結(jié)合,校企合作,頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持以“寬基礎(chǔ)、重素質(zhì)、廣就業(yè)”為辦學(xué)理念。選擇彝文學(xué)校就業(yè)有路。
四川省彝文學(xué)校展望
學(xué)校與多所高校聯(lián)合辦學(xué),走大中專學(xué)歷教育并舉,兼顧本科學(xué)歷教育之路。學(xué)生可通過(guò)成人高考、專升本考試升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí),獲得大專、本科學(xué)歷。選擇彝文學(xué)校,深造有望。
四川省彝文學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校辦學(xué)成果贏得了用人單位及社會(huì)各界的充分肯定,樹(shù)立起了過(guò)硬的教育教學(xué)品牌,在四川及周邊省市民族地區(qū)享有盛譽(yù)。學(xué)校先后被四川省教育廳確定為學(xué)校先后被四川省教育廳確定為四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)學(xué)校、四川省英語(yǔ)等級(jí)考點(diǎn)學(xué)校,被四川省民族事務(wù)委員會(huì)授予“教學(xué)管理工作成績(jī)顯著”學(xué)校稱號(hào),成為一所民族教育窗口學(xué)校。
3、鹽源職業(yè)技術(shù)中學(xué)校
學(xué)校介紹
鹽源縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)校是一所創(chuàng)建了三十一年的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建設(shè)以來(lái)一直保持著先進(jìn)的教學(xué)理念,并取得了良好的辦學(xué)成績(jī),成為了涼山州發(fā)展職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校注重基礎(chǔ)教學(xué)能力的建設(shè),為專業(yè)教學(xué)建設(shè)了各類實(shí)訓(xùn)室,讓學(xué)生們的專業(yè)教學(xué)更加客觀直接,對(duì)專業(yè)技術(shù)的掌握也更加有效。學(xué)校將就業(yè)和升學(xué)并舉,為學(xué)生提供暢通的就業(yè)道路的同時(shí),想要獲得更高文憑的學(xué)生還可以選擇升學(xué),自由選擇自己的人生發(fā)展方向。
學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校裝備現(xiàn)代化,現(xiàn)有焊工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、針車室、電工技能實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室、電子技能實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室 、微機(jī)室,音樂(lè)室、舞蹈室能滿足學(xué)生職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的需要。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、特色鮮明,師資雄厚、辦學(xué)效益顯著。建立健全“自主辦學(xué)、校企合作、校校聯(lián)辦、校企合作”的辦學(xué)模式。學(xué)校在注重學(xué)生學(xué)歷教育的同時(shí),更加注重培養(yǎng)新型技能型人才。學(xué)校與一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)聯(lián)系,能為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才的需求,鹽源職業(yè)技術(shù)中學(xué)的明天將展現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展前景。