渭南考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中職學(xué)校,渭南初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有：富平職業(yè)教育中心、韓城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、蒲城職業(yè)教育中心、渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、潼關(guān)職業(yè)教育中心、華陰職業(yè)教育中心、陜西有色金屬技工學(xué)校、陜西澄合礦務(wù)局技工學(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、渭南排名靠前的公辦中職學(xué)校

排名	中職學(xué)校名稱	中職學(xué)校性質(zhì)
1	富平職業(yè)教育中心	公辦院校
2	韓城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
3	蒲城職業(yè)教育中心	公辦院校
4	渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
5	潼關(guān)職業(yè)教育中心	公辦院校
6	華陰職業(yè)教育中心	公辦院校
7	陜西有色金屬技工學(xué)校	公辦院校
8	陜西澄合礦務(wù)局技工學(xué)校	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、渭南考不上高中能讀的部分公辦中職學(xué)校介紹

1、富平職業(yè)教育中心

富平職業(yè)教育中心簡介

富平縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于2002年，是一所隸屬于富平縣教育局主管的公辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生705名，教職工153名，中、高級職稱教師占45%，市、縣級教學(xué)能手及"雙師型"教師28名。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有高職單招班、計算機應(yīng)用、機械加工應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用五個專業(yè)。并依托楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事單位開設(shè)園林技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治兩個涉農(nóng)專業(yè)，學(xué)校作為"渭南市就業(yè)技能免費培訓(xùn)定點機構(gòu)"，還開辦有餐廳服務(wù)員、營銷員、計算機操作員、家政服務(wù)四個涉外培訓(xùn)專業(yè)，同時學(xué)校作為富平縣扶貧辦定點培訓(xùn)機構(gòu)，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。

富平職業(yè)教育中心辦學(xué)特色

十二年來，學(xué)校始終堅持以市場為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為核心的辦學(xué)理念，堅持"立德樹人，質(zhì)量立校"，本著發(fā)揮優(yōu)勢、面向市場、服務(wù)社會的原則，創(chuàng)設(shè)了校企聯(lián)合、校校聯(lián)合和職業(yè)、成人教育相互滲透的辦學(xué)模式。每年向高校和社會輸送各類專業(yè)技術(shù)人才200余名，涉及其他各類培訓(xùn)累計4308人。學(xué)校先后被評為市縣級"先進單位"、"職業(yè)教育先進單位"、"責(zé)任目標考評先進單位"、"平安校園"，受到社會各界的廣泛贊譽。

2、華陰職業(yè)教育中心

華陰職業(yè)教育中心簡介

華陰市職教中心成立于1985年，2007年被渭南市教育局批準為職教中心，同時被我市編辦更名，是我市的一所國辦全日制職業(yè)教育機構(gòu)。2004年根據(jù)華陰市委、市政府的統(tǒng)一安排，我校由原職業(yè)高中搬遷于現(xiàn)在的太華北路。學(xué)校占地面積25978平方米，建筑面積為15192平方米，現(xiàn)有教學(xué)班16個，在校學(xué)生1338人，其中共青團員307人。教職工64人，其中專業(yè)教師45人，雙師型教師20人，外聘專業(yè)教師2名，共產(chǎn)黨員22人。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場辦學(xué)，逐步形成了計算機應(yīng)用(計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用)、旅游服務(wù)(酒店管理、烹飪、導(dǎo)游)、汽車服務(wù)(汽車維修、電焊)、單招等四大類八個專業(yè)。其中汽修、電焊專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)。三年來，累計為社會培養(yǎng)中初級職業(yè)技術(shù)人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)237人次。

華陰職業(yè)教育中心辦學(xué)特色

學(xué)校堅持以“質(zhì)量求生存，以就業(yè)求發(fā)展”，實行校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為華陰經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。學(xué)校多次受到各級行政部門的表彰和獎勵，并被確定為陜西省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地。 二、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向。

近年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校全體師生發(fā)揚團結(jié)務(wù)實、真抓實干、創(chuàng)新效率的工作作風(fēng)，以提高質(zhì)量為重點，面向社會和市場辦學(xué)，以創(chuàng)建特色的省級示范中等職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育為目標，堅持把發(fā)展中等職業(yè)教育作為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，使學(xué)校的各項工作取得了長足的發(fā)展。