邢臺考不上高中上讀什么公辦職教中心好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦職教中心,邢臺初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦職教中心有：威縣職業(yè)技術(shù)教育中心、臨西縣職教中心、內(nèi)丘職教中心、南和職教中心、南宮職教中心、寧晉職教中心、柏鄉(xiāng)職教中心、任縣職教中心等公辦職教中心。

一、邢臺排名靠前的公辦職教中心

排名	職教中心名稱	職教中心性質(zhì)
1	威縣職業(yè)技術(shù)教育中心	公辦院校
2	臨西縣職教中心	公辦院校
3	內(nèi)丘職教中心	公辦院校
4	南和職教中心	公辦院校
5	南宮職教中心	公辦院校
6	寧晉職教中心	公辦院校
7	柏鄉(xiāng)職教中心	公辦院校
8	任縣職教中心	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、邢臺考不上高中能讀的部分公辦職教中心介紹

1、臨西縣職教中心

臨西縣職教中心歷史沿革

臨西縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于1983年，占地151畝，是一所集初中、職業(yè)高中、普通中專、函授大專、本科于一體的綜合性學(xué)校。目前教職工127人，初中在校生1277人，職業(yè)高中、中專在校生1752人，函授大專、本科在讀生270人。

臨西縣職教中心開設(shè)專業(yè)

學(xué)校2008年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2016年入選河北省90所名牌學(xué)校。我?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有9個：數(shù)控(軸承)技術(shù)應(yīng)用、金屬焊接技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用(電商方向)、汽車運用與維修、會計、食品生物工藝、2+3護理等。其中，數(shù)控(軸承)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)先后被評為省級骨干專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的教師團隊2014被授予河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊稱號。

臨西縣職教中心實習(xí)實訓(xùn)

學(xué)校建有數(shù)控、金屬焊接、汽修、計算機(電商)、植物保護、學(xué)前教育等9個校內(nèi)實訓(xùn)基地，其中，電子商務(wù)實訓(xùn)基地被列為2015年邢臺市政府重點項目，省級實訓(xùn)基地。2016年，我縣重點項目“好鄉(xiāng)親365”入駐我校，成立臨西縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心。校外實訓(xùn)基地現(xiàn)有7個：河北恒泰瑞欣軸承有限公司、河北寶鑫軸承有限公司、河北玉良軸承有限公司、華陽汽修廠、誠信汽修、U苗I圃幼兒園、藍(lán)天幼兒園等。

2、任縣職教中心

任縣職教中心教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)管理的最終目標(biāo)，為此，學(xué)校逐步完善教學(xué)管理機制，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1.搞好師資隊伍建設(shè)。高質(zhì)量的教育靠高素質(zhì)的教師來支撐，該校以培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)，堅持師德與師能并重，理論與實踐并舉，采取“走出去，請進來”等多種形式，對教師進行新課程改革的培訓(xùn)提高，加大教研活動力度，盡可能創(chuàng)造條件，承認(rèn)、尊重、支持教師的發(fā)展需要，鼓勵教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新，通過“壓擔(dān)子、架梯子、搭臺子”等多種措施，構(gòu)建教師展示自我能力的舞臺。近幾年，該校教師屢獲殊榮，2名教師被評為省園丁、省優(yōu)秀教師，3名教師被評為市教學(xué)標(biāo)兵，在市級以上報刊發(fā)表論文、文章63篇，在各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規(guī)，促教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定教案，學(xué)生作業(yè)月評制度。每個教師的教案，每個學(xué)生的各科作業(yè)，由專人負(fù)責(zé)月月檢查，次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學(xué)期搞一次學(xué)生問卷，由學(xué)生民主評議教師教學(xué)等各方面的整體工作情況，評議結(jié)果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學(xué)生代表座談會的形式，針對性地反映每個教師教學(xué)中存在的實際問題，并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學(xué)生登記制度。由學(xué)生評價教師的每節(jié)課上課情況，形成月月有檢查、節(jié)節(jié)有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進了教學(xué)，收到了很好的效果。

任縣職教中心學(xué)生管理

學(xué)校采取多種措施，加大學(xué)生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設(shè)關(guān)系到良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成。學(xué)校給班主任提出“強素質(zhì)、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向?qū)W生貫徹學(xué)校的工作精神、工作重點，使各班緊密配合學(xué)校工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為，為形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。二是對學(xué)生進行法制教育。為增強青少年學(xué)生的法制意識，學(xué)校通過普法教育大會，讓服刑人員現(xiàn)身說法，觀看法制教育影片、錄像等形式，提高學(xué)生的法律意識。逐步形成“學(xué)法、知法、守法”的良好風(fēng)氣，有效地凈化了校園環(huán)境。三是做好新生軍訓(xùn)工作。每年新生入學(xué)后，學(xué)校聯(lián)系駐縣武警給新生進行為期一個月的軍訓(xùn)，鍛煉了學(xué)生的堅強意志，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，加強了學(xué)生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度，學(xué)校利用征文形式對學(xué)生進行交通規(guī)則教育，安全用電常識教育等。為防止學(xué)生亂花錢，設(shè)立班主任“銀行”機構(gòu)，讓學(xué)生把錢放到班主任那里，隨用隨支，做到合理消費，同時也有效杜絕了敲詐現(xiàn)象發(fā)生。