溫州考不上高中上讀什么公辦職業(yè)學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦職業(yè)學(xué)校,溫州初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦職業(yè)學(xué)校有：樂清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、永嘉縣職業(yè)中學(xué)、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校、平陽縣第二職業(yè)學(xué)校、永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校、蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校、溫州藝術(shù)學(xué)校等公辦職業(yè)學(xué)校。

一、溫州排名靠前的公辦職業(yè)學(xué)校

排名	職業(yè)學(xué)校名稱	職業(yè)學(xué)校性質(zhì)
1	樂清柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校	公辦院校
2	溫州第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	公辦院校
3	永嘉縣職業(yè)中學(xué)	公辦院校
4	永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校	公辦院校
5	平陽縣第二職業(yè)學(xué)校	公辦院校
6	永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校	公辦院校
7	蒼南縣金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校	公辦院校
8	溫州藝術(shù)學(xué)校	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、溫州考不上高中能讀的部分公辦職業(yè)學(xué)校介紹

1、永嘉縣職業(yè)中學(xué)

學(xué)校簡介

永嘉縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1985年，現(xiàn)有在校生4450人，是省文明學(xué)校、省中等職業(yè)改革發(fā)展示范校、省一級職業(yè)學(xué)校、省首批中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革基地、省級機電實訓(xùn)基地，省級數(shù)字影像技術(shù)實訓(xùn)基地，數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)和機械加工技術(shù)專業(yè)是省示范專業(yè)。2009年2月被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

辦學(xué)條件

學(xué)校位于上塘鎮(zhèn)，占地面積108畝(包括在征54畝)，校園寬敞舒適，環(huán)境幽雅，綠草如茵，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。學(xué)校校舍建筑面積23580.72平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、琴房、食堂等。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配備有先進的多媒體教室、計算機房(電腦380臺)、語音室、會計模擬室、畫室、琴室(鋼琴25架)、舞蹈廳和電化室等。校內(nèi)設(shè)有多媒體雙向閉路電視系統(tǒng)、多功能廣播自動播放系統(tǒng)，已建立完整的校園網(wǎng)。圖書室藏書達5萬多冊，報刊雜志300種。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班40個，學(xué)生2480人，教職員工132人，師資力量雄厚。學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理，有計算機應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、會計電算化、藝術(shù)教育、工藝美術(shù)、數(shù)字影像、音樂等專業(yè)和綜合班。

2、永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校是永嘉電大職業(yè)教育集團辦學(xué)實體中的龍頭學(xué)校。前身為浙江電大永嘉學(xué)院附屬職業(yè)中學(xué)，1988年批準(zhǔn)建校，2007年經(jīng)溫州市教育局同意更改為現(xiàn)名。學(xué)校占地面積8000畝，建筑面積近70000平方米，教育教學(xué)場所齊全，環(huán)境優(yōu)美。近幾年來，投入資金1600萬元，建有42個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和19個校外實訓(xùn)基地，擁有8個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，64個多媒體教室，813臺計算機。學(xué)?，F(xiàn)有電子技術(shù)應(yīng)用、服裝加工與設(shè)計、超市經(jīng)營與管理、旅游管理、會計電算化、計算機動漫等10多個專業(yè)，現(xiàn)有中職在校生3000人，教職工197人。

品牌特色

依托電大，創(chuàng)新辦學(xué)模式，開展“3+2”中、高等教育銜接的試點，成立社區(qū)學(xué)院，積極開展短期培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，形成了多層次辦學(xué)的品牌。2009年，組建了以4所職業(yè)學(xué)校和10家企業(yè)為成員的職業(yè)教育集團，形成了“以強帶弱，以城帶鄉(xiāng)”的辦學(xué)格局，逐步形成了集團化辦學(xué)模式的品牌，在統(tǒng)籌城鎮(zhèn)與農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮了引領(lǐng)作用。

辦學(xué)理念

遵循祖先永嘉學(xué)派的思想文脈，以“經(jīng)世致用，厚德尚能”為校訓(xùn)，堅持“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“以人為本，能力為主，教會做人，學(xué)會做事”的教育理念，創(chuàng)新“面向市場設(shè)專業(yè)，面向崗位設(shè)課程，面向技能抓教學(xué)，面向?qū)嵺`建基地，面向需求育人才”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)具備“必備的文化知識、過硬的專業(yè)技能、良好的行為習(xí)慣、較高的職業(yè)素養(yǎng)”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。