更新日期:2023-05-31 16:30
貴州的口腔學(xué)校有:遵義衛(wèi)生學(xué)校、貴陽新城職業(yè)學(xué)校、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、黔南民族衛(wèi)生學(xué)校、貴陽市長城職業(yè)學(xué)校、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等口腔學(xué)校。
序號(hào) | 口腔學(xué)校名稱 | 口腔學(xué)校地區(qū) | 口腔學(xué)校地址 |
1 | 遵義衛(wèi)生學(xué)校 | 遵義 | 貴州省遵義市鳳凰北路 |
2 | 貴陽新城職業(yè)學(xué)校 | 貴陽 | 貴州市南明區(qū)云盤路9號(hào) |
3 | 黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔東南 | 黔東南州凱里市紅州路51號(hào) |
4 | 貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 | 貴陽 | 貴州省貴陽市花溪區(qū)大職路 |
5 | 黔南民族衛(wèi)生學(xué)校 | 貴陽 | 貴州省都勻市都勻勻東鎮(zhèn)杉木湖大道東段11號(hào)(黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校杉木湖校區(qū)) |
6 | 貴陽市長城職業(yè)學(xué)校 | 貴陽 | 貴陽市云巖區(qū)三橋馬王街龍壩巷5號(hào) |
7 | 黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省凱里市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)凱開大道1009號(hào) |
1、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽(yù),被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會(huì)授予的全球18個(gè)生態(tài)文化保護(hù)圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。
黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月貴州省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校、黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校合并組建的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。建校以來,學(xué)院砥礪奮進(jìn),薪火相傳,教澤綿延,走過了輝煌發(fā)展的歷程。2006年通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2007年護(hù)理專業(yè)被確定為國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術(shù)院校;2016年學(xué)校獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校。
黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進(jìn)單位、全省高校國家助學(xué)貸款先進(jìn)單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國家技能型緊缺人才“護(hù)理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、文化部認(rèn)定的首批“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)”培訓(xùn)基地之一、貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學(xué)校大學(xué)科技園是目前全省七家省級(jí)大學(xué)科技園之一,以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農(nóng)業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國家級(jí)眾創(chuàng)空間,省內(nèi)高校有3個(gè)國家級(jí)眾創(chuàng)空間我校有2個(gè)。
2、貴陽市長城職業(yè)學(xué)校
貴陽市長城職業(yè)學(xué)校簡介貴陽市長城職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1997年。從創(chuàng)建之初至2005年,全部以培養(yǎng)預(yù)備役青年為主,據(jù)統(tǒng)計(jì),自1997年建校到2005年,經(jīng)我校培養(yǎng)教育的青年共計(jì)2700余人,其中送入軍營的有千余人。2005年,我校與貴州民族學(xué)院中專部聯(lián)合辦學(xué),開始招收普通中職中專學(xué)生,幾年來共計(jì)招生4000余人。我校中專部開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械加工、家電維修與電子電器、汽車應(yīng)用與維修、幼師等專業(yè)。學(xué)校坐落在山清水秀的貴陽市龍洞堡,這里有著深厚的文化氛圍和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,目前在校學(xué)生近千人。
貴陽市長城職業(yè)學(xué)校占地面積
校園占地面積 6.4畝,校舍建筑面積5726㎡ ,設(shè)有計(jì)算機(jī)室(150余臺(tái)微機(jī)),琴房、舞蹈室(150㎡)、電子電器實(shí)操室(配有各種實(shí)習(xí)實(shí)操教具、工具、用具),機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)場(配有車床、刨床、鉆銑床等),汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)操作室(配有完整車輛發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、前后橋、變速箱、差速器、電焊、氧焊等等),各項(xiàng)設(shè)施可基本滿足學(xué)校開設(shè)的各專業(yè)實(shí)操、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需要。
招生專業(yè):汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、電子電器應(yīng)用與維修
3、黔南民族衛(wèi)生學(xué)校
黔南民族衛(wèi)生學(xué)校簡介黔南民族衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校位于全國優(yōu)秀旅游城市——貴州省都勻市,坐落在風(fēng)景秀麗的東山腳下,占地面積40余畝,建筑面積2.6萬余平方米,綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是學(xué)子們讀書的好地方。
學(xué)校擁有52年的辦學(xué)歷史,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,先后開設(shè)過護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗(yàn)、衛(wèi)生財(cái)統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計(jì)劃生育、放射等10余個(gè)專業(yè),先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人,被譽(yù)中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。這些畢業(yè)生遍及全省各地,其中不少人擔(dān)任了國家機(jī)關(guān)或醫(yī)療單位的領(lǐng)導(dǎo),絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。
為整合辦學(xué)資源,學(xué)校于2003年并入黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2009年5月經(jīng)黔南州人民政府批準(zhǔn)恢復(fù)黔南民族衛(wèi)生學(xué)校建制,為黔南民族醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校管理的全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校擁有一支以高、中級(jí)職稱為主體,教學(xué)、醫(yī)療和科研相結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍,配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備??梢蚤_設(shè)的專業(yè)有護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、藥物營銷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、針灸推拿技術(shù)等。各專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需求。學(xué)校以崗位需求為導(dǎo)向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關(guān)懷的生活服務(wù)設(shè)施和半封閉式的校園管理,為每名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了優(yōu)良的條件。
如今,學(xué)校正在積極搶抓國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇,充分利用好國家教育部對(duì)中等職業(yè)教育扶持的各項(xiàng)政策,為辦好黔南民族中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校而努力奮斗。