河北數(shù)控技術(shù)應(yīng)用職教中心排名榜名單，排名靠前的職教中心：石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心、定州職教中心、深州市職業(yè)技術(shù)教育中心、固安職教中心、保定市清苑區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、成安職教中心等職教中心。

河北數(shù)控技術(shù)應(yīng)用職教中心排名榜

排名	學(xué)校名稱(chēng)
1	石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心
2	定州職教中心
3	深州市職業(yè)技術(shù)教育中心
4	固安職教中心
5	保定市清苑區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
6	滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心
7	石家莊裕華區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
8	成安職教中心

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心概況

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1995年，是全國(guó)最早興建的省會(huì)城市職教中心之一。學(xué)校先后成為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、河北省職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、河北省對(duì)外勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、河北省早教人才培訓(xùn)基地、石家莊市中職生生命教育基地和市教育局“三支隊(duì)伍”培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校占地100畝、建筑面積7.9萬(wàn)平方米、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4100余萬(wàn)元，教職工279人、專(zhuān)任教師191名、雙師型教師112名，學(xué)歷教育在校生4905人、面向社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)年均4500余人。“十二五”期間，學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心，以立德樹(shù)人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，相繼獲得了全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、河北省文明單位、河北省教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向就業(yè)，不斷提升為省會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、信息技術(shù)、學(xué)前教育四大專(zhuān)業(yè)系、9個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，配套四大實(shí)訓(xùn)中心，具有“3+4”本科班、“3+2”高職班和三年制中專(zhuān)班三個(gè)學(xué)歷教育層次，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)，電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)校數(shù)字校園信息化平臺(tái)資源容量達(dá)到了9.15TB，具備向國(guó)家中高職資源網(wǎng)同步推送的功能。

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)情況

學(xué)校實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作培養(yǎng)模式。通過(guò)“師生進(jìn)企業(yè)、企業(yè)進(jìn)學(xué)校、專(zhuān)家進(jìn)課堂、教研進(jìn)公司”的“四進(jìn)互動(dòng)”形式，企業(yè)深度、全面參與教學(xué)管理與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，舉辦11個(gè)企業(yè)訂單班，95家企業(yè)成為學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地，完成6項(xiàng)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，建成現(xiàn)代化的、集教學(xué)、生產(chǎn)、科研、雙向培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能“五位一體”數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心和自辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體——知行機(jī)電科技有限公司，引進(jìn)了德國(guó)客尼職業(yè)教育集團(tuán)機(jī)器人項(xiàng)目教學(xué)資源包與國(guó)際證書(shū)。

學(xué)校加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。“十二五”期間，教師共獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)73個(gè),獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)1個(gè)、省級(jí)榮譽(yù)34個(gè)，教學(xué)成果獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)，教師編寫(xiě)的8本教材被列為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。開(kāi)發(fā)技術(shù)專(zhuān)利2項(xiàng)。學(xué)校注重人才培養(yǎng)質(zhì)量。“十二五”期間，學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè)，獲得國(guó)家級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)25個(gè)，1名學(xué)生入選了世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。依托100余家企業(yè)，學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率為99%，就業(yè)對(duì)口率93.9%，就業(yè)穩(wěn)定率84.5%，畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)崗位達(dá)到1:4。

2、定州職教中心

定州職教中心基本情況

定州市職業(yè)技術(shù)教育中心建于1984年，是教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地404畝，建筑面積11萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修等16個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有專(zhuān)任教師366人，在校生5595人。

定州職教中心榮譽(yù)情況

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以德育為核心、以能力為本位”的辦學(xué)方針，確立了“立足京津冀，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了“學(xué)校圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，專(zhuān)業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才圍著需求轉(zhuǎn)”的辦學(xué)思路，先后榮獲“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“河北省綠色學(xué)校”、“河北省德育工作先進(jìn)集體”、“河北省園林式學(xué)校”等榮譽(yù)，連年獲得“保定市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“定州市職業(yè)教育工作突出貢獻(xiàn)單位”稱(chēng)號(hào)。2012年6月，學(xué)校成為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目單位。

定州職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校實(shí)行教職工全員聘任制。學(xué)校聘主任，主任聘教師，層層簽訂聘任合同，極大調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，提高了工作效率。學(xué)校創(chuàng)新“免監(jiān)督班集體”、“模擬工資學(xué)分制”等學(xué)生管理模式，實(shí)行“24小時(shí)無(wú)縫隙管理”;通過(guò)開(kāi)展德育講座、演講比賽、勵(lì)志歌曲演唱會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“18歲成人禮”、“快樂(lè)驛站”、“點(diǎn)燃感恩的心燈”等各種主題活動(dòng)，結(jié)合校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的校園文化，讓學(xué)生抬頭受教育、駐足受感染、時(shí)時(shí)受熏陶、處處被塑造。