江蘇計算機平面設(shè)計中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部、無錫協(xié)新技工學(xué)校、江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校、淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、南京商業(yè)學(xué)校、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校、南京鼓樓中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

江蘇計算機平面設(shè)計中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部
2	無錫協(xié)新技工學(xué)校
3	江蘇睢寧中等專業(yè)學(xué)校
4	淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
5	南京商業(yè)學(xué)校
6	江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校
7	南京鼓樓中等專業(yè)學(xué)校
8	江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部簡介

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院"，是一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性的全日制公辦院校，學(xué)校坐落于江蘇省沭陽縣南部新城區(qū) ，學(xué)校前身是具有80多年辦學(xué)歷史的江蘇省沭陽師范學(xué)校，2005年8月，經(jīng)江蘇省教育廳 批準(zhǔn)，升格為高等職業(yè)技術(shù)院校，成為宿遷第一所高職校，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院 分院。

校園坐落在虞姬故里、花鄉(xiāng)沭陽南部新城區(qū)，占地1000畝、建筑面積20萬平方米。校內(nèi)古沭河穿境而過，綠樹掩映、花卉飄香、布局合理，教育教學(xué)、實驗實訓(xùn)、生活運動等設(shè)施齊全，堪稱一流。

學(xué)校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓(xùn)基地”、“全國啦啦操示范窗口學(xué)校”、“江蘇科技大學(xué)工程碩士辦班點”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育工作先進單位”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省體育衛(wèi)生工作先進學(xué)校”等20余項榮譽稱號。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部師資力量

學(xué)校擁有一支“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工300余人，其中專任教師180人，教授2人、副教授13人、副高以上職稱68人，博士生1人、具有碩士研究生以上學(xué)歷40人，先后24名教師赴英國、澳大利亞、德國等國家進修學(xué)習(xí)。

學(xué)校各類在校生近10000人，開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、市場營銷、會計電算化、汽車檢測與維修9個高職大專專業(yè)和數(shù)控、汽修、會計電算化、社區(qū)康復(fù)、表演藝術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫設(shè)計、計算機平面設(shè)計等18個中專專業(yè)，初步形成信息廣告、機械電子、商貿(mào)旅游、社會服務(wù)四大類專業(yè)群。擁有計算機應(yīng)用技術(shù)和廣告設(shè)計與制作2個省級示范專業(yè)和美術(shù)設(shè)計1個省級特色專業(yè)。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專部辦學(xué)特色

學(xué)校將傳統(tǒng)師范優(yōu)勢融入技能教育中，形成“技術(shù)+藝術(shù)”課程特色，培養(yǎng)“意志堅定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、特長過硬”高素質(zhì)技能人才。轉(zhuǎn)型辦學(xué)以來，學(xué)校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓(xùn)基地”、“省首批高水平示范性高職校”、“省數(shù)控類緊缺型人才培訓(xùn)基地”、“省電子專業(yè)實訓(xùn)基地”、“ 省糧食行業(yè)職業(yè)技能堅定培訓(xùn)基地”、“省文明單位”、“省德育工作先進集體”、“ 省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳組織學(xué)校”、“江蘇科技大學(xué)工程碩士辦班點”、“市首批創(chuàng)業(yè)文化基地”，連續(xù)四年被市教育局評為“職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作先進單位”。300余名師生在國家、省級各類大賽中獲獎，200余名同學(xué)通過“專轉(zhuǎn)本”考取本科院校。學(xué)校已與百余家企事業(yè)單位建立深層次校企合作關(guān)系，實現(xiàn)零距離對接，數(shù)千名畢業(yè)生走向企業(yè)管理崗位。

2、江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校是國家教育部、勞動與社會保障部認(rèn)定的國家重點職業(yè)高中和國家重點重點技工學(xué)校，第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)立機械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿(mào)系等四個系部，開設(shè)有：機械加工、數(shù)控技術(shù)、機電維修、電氣自動化、汽車運用與維修、計算機技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)、財務(wù)會計、商務(wù)英語等三十個專業(yè)。學(xué)校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學(xué)校。

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學(xué)位94人，高級職稱占專任教師比例近40%。學(xué)校現(xiàn)有國家級名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級教師2名，江蘇省突出貢獻技師1名，江蘇省技術(shù)能手5名，無錫市名校長1名，無錫市名師工作室2個，市、縣級名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手69名。

學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)良。校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備4600多萬元，建有省級以上實訓(xùn)基地5個，江陰市公共實訓(xùn)基地1個;與地方企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，建立了160多個校企合作、實習(xí)就業(yè)基地。目前學(xué)校有江蘇省示范專業(yè)4個，江蘇品牌專業(yè)5個，無錫市示范專業(yè)5個，無錫市重點專業(yè)群6個;無錫市精品課程7門，無錫市精品課程資源6門。

學(xué)校先后被教育部等上級部門評為全國五四紅旗團委、全國職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位、十佳教育創(chuàng)新先進單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育和社會教育先進單位、江蘇省職校教學(xué)管理先進學(xué)校、江蘇省職工計算機普及應(yīng)用先進集體、無錫市文明單位、無錫市十項目標(biāo)管理先進學(xué)校、江陰市十佳特色學(xué)校、江陰市文明單位等稱號，被教育部等六部委命名為“計算機應(yīng)用及軟件開發(fā)技術(shù)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，被無錫市勞動和社會保障局認(rèn)定為“無錫市高技能人才培訓(xùn)基地”。

江蘇江陰中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校宗旨

學(xué)校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學(xué)宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質(zhì)量強校、特色興校”的辦學(xué)方針，堅持“積極教育，幸福人生”的教育理念。

學(xué)校以具有“現(xiàn)代班組長”潛質(zhì)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，即“現(xiàn)代班組長型”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“一體兩翼、三維互動”的“現(xiàn)代班組長型”人才培養(yǎng)模式，通過“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學(xué)行并重”的“現(xiàn)代班組長型”人才。以積極的理念和行動來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極主動獲取從事職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能，增強學(xué)生的情感體驗，拓展學(xué)生的潛能和特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調(diào)能力，形成積極的人格品質(zhì)和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。