江蘇汽車運用與維修中專學校排名榜名單，排名靠前的中專學校：江蘇贛榆中等專業(yè)學校、江蘇銅山中等專業(yè)學校、江蘇通州中等專業(yè)學校、江蘇海安中等專業(yè)學校、江蘇溧陽中等專業(yè)學校、江蘇江陰中等專業(yè)學校、江蘇高港中等專業(yè)學校、江蘇金湖中等專業(yè)學校等中專學校。

江蘇汽車運用與維修中專學校排名榜

排名	學校名稱
1	江蘇贛榆中等專業(yè)學校
2	江蘇銅山中等專業(yè)學校
3	江蘇通州中等專業(yè)學校
4	江蘇海安中等專業(yè)學校
5	江蘇溧陽中等專業(yè)學校
6	江蘇江陰中等專業(yè)學校
7	江蘇高港中等專業(yè)學校
8	江蘇金湖中等專業(yè)學校

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、江蘇贛榆中等專業(yè)學校

江蘇贛榆中等專業(yè)學校簡介

江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月，學校占地面積358.1畝，建筑面積100590.47平方米，實驗、實訓場所建筑面積34419平方米，實驗、實訓設備總值3722.22萬元;建校以來，學校始終以“服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型升級”為辦學方向，立足贛榆、服務周邊，積極對接地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式，近年來，學校不斷優(yōu)化辦學結構，著力加強專業(yè)建設，提高人才培養(yǎng)質量，力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領先、以中職教育為主，中高職銜接為輔，兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。

經(jīng)過十余年的積淀，學校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓、“求真務實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風、“愛生敬業(yè)、博學垂范”的教風、“樂學善問、慎思敏行”的學風。學?，F(xiàn)有全日制在校學生4100人，教職工341人，其中專任教師267人，長期外聘教師52人;研究生、碩士學位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人，市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人，市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學大賽一等獎2個，二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學大賽(中職組)二等獎1個;學生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個，省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。

江蘇贛榆中等專業(yè)學校辦學條件

學校實行校系二級管理機制，下設12個職能處室，7個教學系部，開設交通運輸、土木水利、加工制造、財經(jīng)商貿(mào)等七個大類18個專業(yè)，其中，汽車運用與維修、建筑工程施工、電子技術應用為省級品牌專業(yè)，工程造價為省級特色專業(yè)，機電技術應用和電子(光伏)實訓基地為省高水平示范性實訓基地，建筑工程施工專業(yè)群、汽車運用維修專業(yè)群、機電技術專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，汽車運用與維修和建筑工程施工兩個實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地，學校為市職業(yè)學校大力建工特色專業(yè)學院。江蘇贛榆中等專業(yè)學校目前辦學層次

五年制高職：畢業(yè)考核合格后頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院大專文憑。“3+3”直升?？疲呵?年在我校學習，后3年經(jīng)進入聯(lián)辦高校就讀?？啤趩握校簩诟呖茧y度低于普通高考，具有門檻低、參考人數(shù)少、升學率高、費用低、定專業(yè)早及就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點，是中考成績中等(440—640分)的學生考大學的最佳途徑。職業(yè)中專：實施2.5+0.5模式，即在校學習兩年半，至企業(yè)實習半年。

江蘇贛榆中等專業(yè)學校學生就業(yè)情況

近年來，學校努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂技術、精技能、高素質”的技術技能型人才，畢業(yè)生具有較高就業(yè)競爭力和創(chuàng)新能力，學校與省內(nèi)外79家企事業(yè)單位開展訂單招生、定向培養(yǎng)的校企合作，基本涵蓋所有專業(yè)。構建了以贛榆為基礎，遍及連云港、南京、蘇、錫、常、滬的實習就業(yè)網(wǎng)絡，合作企業(yè)規(guī)模大、實力強。每年的畢業(yè)季，學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)薪酬高，對口就業(yè)率達85%以上，一般就業(yè)率保持在98%以上。

江蘇贛榆中等專業(yè)學校中職學生助學政策

凡就讀學校的學生在中專階段，每年均享受2200元的國家免學費政策，3年共節(jié)省6600元學費。按在校生12%比例的家庭困難學生可連續(xù)2年享受每年2000元國家助學金;還有5%的學生享受江蘇省婦女兒童基金會專門針對家庭困難女生的“春蕾”助學，連續(xù)2年，每年享受1000元補助。另外，學校內(nèi)設貧困家庭子女助學基金，提供勤工儉學崗位，確保不讓任何一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

江蘇贛榆中等專業(yè)學校成人學歷教育情況

學校本著服務地方經(jīng)濟發(fā)展需求，充分發(fā)揮“職成教合一”優(yōu)勢，以聯(lián)合辦學為突破口，實行校校合作，先后同東北財經(jīng)大學、西北工業(yè)大學、揚州大學等17家高校聯(lián)合辦學，開展高起專、專升本等層次的成人學歷教育，有網(wǎng)絡教育、開放教育、函授等多種學習形式，構建起終身教育網(wǎng)絡。每年新生入學人數(shù)1500余人。

江蘇贛榆中等專業(yè)學校社會培訓情況

學校是國家職業(yè)技能鑒定所，目前可對25個工種進行初、中級培訓和鑒定，年均培訓和鑒定10000余人次;學校是江蘇省建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員考核基地，具備建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員和企業(yè)安全生產(chǎn)特種作業(yè)人員培訓(安監(jiān)類)資質，年均培訓3000人次;學校校辦企業(yè)——贛榆東風駕駛員培訓有限公司，對C1駕駛員培訓，年均培訓3000余人次。

在各級政府、教育行政部門及領導的關心下，學校以“培養(yǎng)技術技能人才，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨，緊緊始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質量為核心引領，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得了一項又一項令人振奮的成績：學校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、第三批江蘇省職業(yè)學校智慧校園。學校曾榮獲江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省教育先進集體、江蘇省職業(yè)學校教學大賽最佳組織單位、江蘇省德育特色學校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園等榮譽。

在新的起點上，學校將堅定不移地走“質量立校”“人才強校”“特色興校”之路，堅持改革創(chuàng)新、科學管理，努力提高辦學水平，全面推動區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，努力打造“設施齊全、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、省內(nèi)出名的中職名校”，為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展輸送更多的高素質技術技能型人才做出更大貢獻。

2、江蘇海安中等專業(yè)學校

江蘇海安中等專業(yè)學校簡介

江蘇省海安中等專業(yè)學校歷經(jīng)多次資源整合，由原海安縣海陵職業(yè)中學、南通市廣播電視大學海安分校、江蘇省海安農(nóng)業(yè)工程學、海安教師進修學校(海安藝術學校)、江蘇省雙樓中等專業(yè)學校、海安市技工學校、海安市建筑工程學校先后合并而成。到目前為止，已有60年的辦學歷史，是“新中國農(nóng)村職教第一面紅旗”。2010年學校建成江蘇省省級社區(qū)學院和江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校，2011年2月學校升格為江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校，2012年更名為江蘇省海安中等專業(yè)學校，同年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院海安辦學點，2015年在原江蘇廣播電視大學海安學院基礎上成立海安開放大學，2016年建成江蘇省高水平現(xiàn)代職業(yè)學校。學校辦學層次涵蓋了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人學歷教育、社會培訓四個板塊。

現(xiàn)有教職工 603人，其中專任教師 580 名，中高級職稱教師 429 人。有各類學歷教育在籍生6000余人。辦學以來，學校先后獲得過“全國職業(yè)技術教育先進單位”、“ 全國科教興農(nóng)先進單位”、“全國奧鵬教育示范學習中心”、“中國特色教育項目學校”、“江蘇省德育、教學及就業(yè)管理先進學校”、“江蘇省青少年科技教育特色學校”、“江蘇省學生資助工作先進單位”、南通市大中學生社會實踐活動先進集體”、“南通市教科研先進單位”等榮譽稱號。

江蘇海安中等專業(yè)學校師資力量

學校貼近產(chǎn)業(yè)市場需求，建成了專業(yè)門類齊全、結構合理、特色鮮明的專業(yè)體系。先后建成1個國家級實訓基地、3個省級高水平示范性實訓基地、1個省級現(xiàn)代化實訓基地、5個省級示范專業(yè)、5個省級品牌(特色)專業(yè)、2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群。

學校充分發(fā)揮學生組織和學生社團的自我管理、自我規(guī)范、自我教育的作用。學校共有二十余個由學生自主成立的學生團體，分為社會實踐類、文化藝術類及體育健身類三個大類。學校社團堅持“自我教育、自我管理、自我服務”原則，積極開展法治安全教育、文明禮儀教育、社會實踐教育等豐富多彩的教育活動。學校“綠家園”志愿者協(xié)會被評為省優(yōu)秀學生社團，學校團委先后被評為南通市和江蘇省“五四”紅旗團委。學校參加南通市中等職業(yè)學校軍訓匯報展演榮獲過團體一等獎，參加南通市中學生模擬法庭大賽獲銀獎。中職“五位一體”法制教育工程被評選為南通市中小學法治教育特色項目，學校被表彰為海安縣依法治校示范校。

江蘇海安中等專業(yè)學校合作交流

學校積極探索多層次合作辦學新渠道。與韓國大田大學、俄羅斯伊爾庫茲克國立技術大學簽訂了合作辦學協(xié)議;與南通航運職業(yè)技術學院、南通職大等高校建立中高職銜接現(xiàn)代職業(yè)教育體系;與中國石油大學、西南大學、福建師范大學等高校建立了成人本科遠程教育合作關系;與南京理工大學建立了自考教學合作關系;建立了貴州獨山、云南大理、河南漯河、安徽碭山、江蘇沭陽、江蘇豐縣等縣外生源基地;與聯(lián)發(fā)集團、蘇中建設集團、中洋豪生大酒店華藝集團等38家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作辦學關系，建有26個企業(yè)冠名班，30多個穩(wěn)定的校外實習基地;牽頭建立了由6所中等職業(yè)學校、6家餐飲企業(yè)和海安市餐飲行業(yè)協(xié)會共同組成的南通市餐飲中等職業(yè)教育集團;完成了南通市中餐烹飪專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目的實施工作。

學校致力于社會服務工作，積極開展各類社會培訓、項目服務活動。近幾年來，學校先后與海安質量技術監(jiān)督局、縣殘聯(lián)、住建局、財政局、人社局、衛(wèi)計委、職教園區(qū)、蘇中植物園、米蘭特、浚豐太陽能、鷹球集團、瑞海物業(yè)等機關和企事業(yè)單位合作，開展了全縣鍋爐工和司爐工培訓、會計上崗證培訓、殘疾人技能培訓、全縣機關事業(yè)單位廚師培訓和收銀員崗位等級培訓、物業(yè)管理人員培訓、社區(qū)醫(yī)生健康管理培訓等各類培訓工作，年培訓量平均達2000人次，提升了企事業(yè)單位職工的工作技能。

江蘇海安中等專業(yè)學校辦學宗旨

學校以師德建設為基點，以進修培訓和教育科研為途徑，以企業(yè)實踐為重點，積極為教師的專業(yè)成長搭建各類平臺，不斷提升師資層級和內(nèi)涵，鍛造出一支樂于奉獻、學歷過硬、理實結合的師資隊伍。近幾年先后承擔了1項國家級子課題、5項省級課題、7項市級課題、20項縣級課題的研究工作;教師先后10多次獲得了省級以上獎項，3位教師在兩課評比中獲得省示范課榮譽，3人次在省級技能大賽中奪得金牌。

學校五年制高等職業(yè)教育共開設有工程造價、機電一體化技術、電子商務、會計、計算機網(wǎng)絡技術等5個專業(yè)。五年制高等職業(yè)教育堅持以服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位的職業(yè)教育，致力于為學生終身發(fā)展服務，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展服務，深入推進產(chǎn)教研融合，著力培養(yǎng)“科技與人文融通，理論與實踐并重”、適應產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展要求的“徳技雙馨”、“一專多能”的高級技能人才。