安徽電氣技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：安徽電氣工程學(xué)校、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校、安徽動(dòng)力工程學(xué)校等中職學(xué)校。

安徽電氣技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	安徽電氣工程學(xué)校
2	蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校
3	安徽動(dòng)力工程學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是一所公辦全日制普通中專學(xué)校,是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職學(xué)校。作為安徽省中職示范校，我校是全國(guó)中職校動(dòng)漫游戲教育聯(lián)盟常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)單位，蕪湖市皖江城市帶職業(yè)教育德育辦學(xué)模式改革示范校，“蕪湖市大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟”發(fā)起單位之一，蕪湖市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?？蒲袑?shí)力位于同類學(xué)校前列。通過教授治校，近幾年我校一批優(yōu)秀教師、教壇新星脫穎而出，多人次獲國(guó)家、省、市說課比賽、論文比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校地處市中心九華山路271號(hào)，鑲嵌在風(fēng)景秀麗的鏡湖公園和九蓮塘公園之間，是一所公辦全日制普通中專學(xué)校。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工60人，其中，教授、安徽省高職高專院校學(xué)術(shù)專業(yè)帶頭人、省級(jí)優(yōu)秀中職學(xué)校校長(zhǎng)1人，全國(guó)模范教師、省特級(jí)教師1人，省級(jí)中職學(xué)校專業(yè)帶頭人、教壇之星各1人，市骨干教師3人，高、中級(jí)教師39人，畢業(yè)和在讀研究生近20人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，多媒體電教室、多功能活動(dòng)廳、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、語言實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)賓館、與學(xué)院聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)及學(xué)院擁有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等，為學(xué)生提升動(dòng)手能力、開拓視野創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。2008年以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%以上，2010-2012年的畢業(yè)率和就業(yè)率均達(dá)100%;而且計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)口高考升學(xué)率一直在95%以上，畢業(yè)生升入本、?？茖W(xué)校，為其進(jìn)一步提升創(chuàng)造了廣闊平臺(tái)。近年來，學(xué)校一直秉持“成人與成才并舉，重在成人教育”的辦學(xué)理念，通過活動(dòng)和實(shí)訓(xùn)的開展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

我校作為高校中專部，充分發(fā)揮高校辦中職的優(yōu)勢(shì)，自2009年依托學(xué)院申辦初中起點(diǎn)五年制高職以來實(shí)現(xiàn)了中職、普通中專、初中起點(diǎn)五年制高職三個(gè)層次和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、旅游服務(wù)與管理三個(gè)主要專業(yè)的辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了與學(xué)院在師資、專業(yè)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)上的資源共享、無縫對(duì)接，并已形成成熟的辦學(xué)模式，成為我市乃至全省中高職教學(xué)銜接的成功范例。