更新日期:2024-11-04 09:21
2025年三門峽初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校有:三門峽陜州區(qū)中等專業(yè)學校、三門峽體育運動學校、澠池縣職業(yè)中等專業(yè)學校等中職中專學校。
序號 | 中職中專學校名稱 | 中職中專學校性質(zhì) |
1 | 河南省能源工業(yè)技師學院 | 公辦院校 |
2 | 三門峽市衛(wèi)生學校 | 公辦院校 |
3 | 三門峽陜州區(qū)中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
4 | 三門峽中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
5 | 盧氏縣中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
6 | 三門峽體育運動學校 | 公辦院校 |
7 | 澠池縣職業(yè)中等專業(yè)學校 | 公辦院校 |
注:以上學校排名不分先后,邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、河南省能源工業(yè)技師學院
河南省能源工業(yè)技師學院(2019年12月5日,河南省人民政府在河南省義馬煤炭高級技工學校的基礎(chǔ)上設(shè)立河南省能源工業(yè)技師學院)是由河南省工信廳和河南能源化工集團管理的一所高等職業(yè)院校。學院有40余年辦學歷史,現(xiàn)有教職工322人,實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備6000余萬元。學院占地面積270余畝,建筑總面積18萬平方米。
學院在原有煤礦技術(shù)、焊接、數(shù)控、幼師、電工電子、計算機、烹飪、電子商務(wù)、軌道交通、形象設(shè)計等20多個專業(yè)學科的基礎(chǔ)上,將按照高等職業(yè)院校的要求更加科學的規(guī)劃院系和專業(yè)。學院現(xiàn)有多媒體教室80個、計算機房10個、多功能報告廳4個、圖書館1個、電子圖書室3個,藏書65800冊,電子讀物50萬冊。
現(xiàn)有60個實習實訓(xùn)場所,工位3400余個,各類實訓(xùn)設(shè)備1450臺套,擁有數(shù)控加工中心、焊接機器人等先進設(shè)備。每年招生2000余人,在校生8000余人,與100多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的校企合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢良好。
2、三門峽市衛(wèi)生學校
三門峽市衛(wèi)生學校簡介
三門峽市位于河南省西部,是河南的西大門,西北地區(qū)進出中原的咽喉。它東連洛陽、南接南陽,西與陜西省渭南市接壤、北隔黃河與山西省運城市相望,地處晉、陜、豫三省交界,自古以來就是通秦連晉、承東啟西、溝通我國東南與西北的重要通道之一。如今,歐亞大陸橋——隴海鐵路、連霍高速公路、310國道、209國道、鄭西高速鐵路橫貫交匯全境,交通便利。
三門峽地處黃河中游,歷史悠久,是中華民族的發(fā)祥地之一。相傳大禹治水時,用神斧將阻擋大河的高山劈成了人門、鬼門、神門三道峽谷,滔滔大河得以東流而去,因此得名。境內(nèi)現(xiàn)有朝拜圣地黃帝鑄鼎塬,歷史記載最早的關(guān)隘之一——秦函谷關(guān),中國現(xiàn)存四大回音建筑之一——寶輪寺塔,聞名國內(nèi)外的仰韶文化遺址等,文脈傳承,底蘊豐厚。1957年,伴隨著萬里黃河第一壩——三門峽水利樞紐工程的建設(shè),一座新興的工業(yè)城市開始崛起。三門峽市衛(wèi)生學校就坐落在這個被譽為“黃河明珠”的美麗城市中。
三門峽市衛(wèi)生學校占地面積
學?,F(xiàn)占地4.5萬m2(約67.5畝),建筑面積2.8萬m2,固定資產(chǎn)2000余萬元。校園分為三大區(qū):教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)。教學區(qū)由教學樓、實驗樓、圖書館和閱覽室等建筑群構(gòu)成。教學設(shè)施齊全,設(shè)有解剖、生理、藥理、病理、生化、微生物免疫、基護、診斷9個基礎(chǔ)實驗室和內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、預(yù)防醫(yī)學、五官科、護理、推拿按摩7個臨床實驗室,有多媒體教室2個、語音室1個、學生專用計算機室2個、教師多功能備課室1個及校園局域網(wǎng)。運動區(qū)內(nèi)有300m×4道環(huán)形田徑場,100m×5道跑道,標準籃球場,排球場,室內(nèi)室外乒乓球場、羽毛球場和室內(nèi)健身房等。生活區(qū)有學生宿舍樓、餐廳、超市及澡堂等設(shè)施。宿舍實行公寓化管理,6個人一個房間,內(nèi)有吊扇、暖氣等生活設(shè)施。學生餐廳實行社會化管理,采取承包制。為確保師生飲食安全,2005年投資20萬元引進了餐具消毒系統(tǒng)。
三門峽市衛(wèi)生學校教學制度
學校注重實踐教學環(huán)節(jié)的管理,制定和實施了《三門峽市衛(wèi)生學校關(guān)于加強實習生管理的意見》,在不斷加強實驗室硬件建設(shè)的同時,逐步完善實驗實習教學環(huán)節(jié)管理,尤其加強了“實習前教育、實習中督導(dǎo)、實習后總結(jié)”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理,注重學生的能力培養(yǎng)。先后在省、市內(nèi)17家縣級以上醫(yī)院建立了實習基地,聘請了具一定臨床經(jīng)驗和管理能力的醫(yī)務(wù)人員,擔任實習帶教老師,形成院校合作攜手齊抓的管理局面,為學生提高實踐操作技能創(chuàng)造了一個良好學習環(huán)境。
三門峽市衛(wèi)生學校發(fā)展理念
近年來,學校更新理念轉(zhuǎn)變觀念,實施“訂單式”培養(yǎng),拓寬學生就業(yè)渠道,想方設(shè)法疏通就業(yè)渠道。在2006年03級學生畢業(yè)時,用畢業(yè)生護士禮儀及技能操作展示活動替代了過去召開畢業(yè)典禮的模式,邀請了我市30多家醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場觀看,全國50多家用人單位到現(xiàn)場進行人才招聘。三門峽市政府多位領(lǐng)導(dǎo)同志對我校的這種形式進行了充分肯定,稱“三門峽市衛(wèi)生學校的這種形式,開創(chuàng)了我市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)的先河”。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)已輻射到北京、廣州、深圳、上海、福州、鄭州等大中城市。