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2025年銅川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校(排名+名單)

更新日期:2024-11-04 14:02

2025年銅川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校有:陜西省銅川衛(wèi)生學校、銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校、宜君縣職業(yè)教育中心等中職中專學校。

2023年銅川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校(排名+名單)

2025年銅川初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校(排名+名單)

序號 中職中專學校名稱 中職中專學校性質
1 陜西省銅川衛(wèi)生學校 公辦院校
2 銅川市職業(yè)中等專業(yè)學校 公辦院校
3 銅川煤炭基本建設技工學校 公辦院校
4 銅川市印臺區(qū)職業(yè)技術學校 公辦院校
5 銅川市計算機專業(yè)學校 公辦院校
6 耀州區(qū)高級職業(yè)中學 公辦院校
7 銅川市技工學校 公辦院校
8 銅川煤炭基建技工學校 公辦院校
9 陜西省建材技工學校 公辦院校
10 宜君縣職業(yè)教育中心 公辦院校

注:以上學校排名不分先后,邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考

1、銅川市技工學校

銅川市技工學校簡介

銅川市技工學校是一九七八年經(jīng)銅川市報請陜西省人民政府批準成立,隸屬于銅川市勞動和社會保障局。該校位于銅川市南大門─宜園橋,占地面積13000平方米,校舍面積3500平方米,是主要面向第二、第三產(chǎn)業(yè)培訓中級技能型人才的學校。

銅川市技工學校師資力量

學?,F(xiàn)有教師34人,專職教師22人,兼職教師12人,具有高級職稱9人,中級職稱23人,初級職稱2人。有8名教師先后被評為省級和市級優(yōu)秀教師。建校二十多年來,我們已經(jīng)形成了一整套較完善的管理制度和管理方法。擁有了一支教學經(jīng)驗豐富、教學水平高,勇于開拓創(chuàng)新、工作責任心強的教師隊伍。該校教學質量高、深受社會歡迎。

銅川市技工學校教學設施

銅川市技工學校學校現(xiàn)建有電工電子實驗室、鉗工實習室、機加工車間、家用電器實驗室、計算機房、汽車構造實驗室、汽車電氣實驗室、圖書閱覽室,另外建有多個校外實習基地,為學生提供了良好的實習和實驗條件。

銅川市技工學校獲得成績

該??偨Y多年辦學經(jīng)驗,根據(jù)學生實際情況和科技發(fā)展,經(jīng)濟建設需要,改進教學方法,加強實習力度在培養(yǎng)學生實際操作水平上狠下功夫。建校以來,累計為社會培養(yǎng)出六千余名畢業(yè)生,分布在全市各條戰(zhàn)線,多數(shù)成為本單位生產(chǎn)骨干,為銅川市經(jīng)濟建設和勞動力就業(yè)做出了自己的貢獻。

2、宜君縣職業(yè)教育中心

宜君縣職業(yè)教育中心簡介

宜君縣職業(yè)教育中心是2008年8月份,由縣一中高中部和縣職教中心合并而成的一所綜合高中。按照國家Ⅰ類標準配齊了普教與職教實驗室及實驗器材,圖書室、閱覽室、勞技室、微機室等各類功能部室,教室裝備了多媒體設施,所有辦公室接入因特網(wǎng),校園內基本實現(xiàn)了數(shù)字化教學。學校現(xiàn)有教職工106人,專任教師82人,其中高級教師26人,中學一級教師48人,研究生學歷8名,本科學歷74人.學歷合格率100%。現(xiàn)有教學班16個,在校學生629名,住宿學生274名。

宜君縣職業(yè)教育中心辦學理念

學校堅持以“為學生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)成長筑路”為辦學理念,以構建和諧校園,辦人民滿意教育為目的,努力營造“文明、守紀、協(xié)作、進取”的校風、“愛生、敬崗、嚴謹、創(chuàng)新”的教風、“知學、樂學、勤學、會學”的學風,堅持校建與管理相結合、普教與職教相結合、過程管理與效果管理相結合、精神激勵與物質激勵相結合。

宜君縣職業(yè)教育中心教學模式

2011年4月,學校通過認真分析研究,學校推出了 “目標引領、自主探究、六環(huán)節(jié)”教學模式,制訂了我?!陡咝дn堂實施方案》。明確了以導學案為抓手,以小組學習為基本形式,以學生“自主、合作、探究”學習為核心的課改方向,為我校的高效課堂改革提供了思想和方法保障。學校從上到下全員參與、積極實踐,通過培訓、學習、實踐等形式轉變觀念,通過互動觀摩、競賽為教師提供發(fā)展舞臺。歷經(jīng)三年的努力,“目標引領、自主探究、六環(huán)節(jié)教學法”在我校已趨成熟,高校課堂改革給學校帶來了巨大變化,課堂由以下六環(huán)節(jié)構成“(一)展示目標,明確任務;(二)預習自學,探究問題;(三)分組合作,討論解疑;(四)跟蹤反饋,及時點評;(五)成果展示,總結提升;(六)拓展知識,遷移運用。” 學生由原來觀眾的角色向演員的角色變化,由原來的被動接受轉變?yōu)檎n堂學習活動的參與者、實踐者,課改使我們學校充滿了朝氣和活力。

宜君縣職業(yè)教育中心獲得榮譽

近年來,在各級政府及教育行政部門的關心支持下,全校師生斗志昂揚,開拓進取,教學質量連年提升,得到廣大家長和社會的一致認可。學校先后榮獲陜西省師德建設先進集體、陜西省文明校園、陜西省“五四紅旗團委”、銅川市教育教學課題研究先進單位、銅川市素質教育展示活動二等獎、五達標先進集體、宜君縣園林式單位等稱號。

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