仁壽縣第二高級職業(yè)中學機械加工技術(shù)專業(yè)介紹:

　　機械加工技術(shù)專業(yè)介紹

　　主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。

　　機械加工技術(shù)專業(yè)教學目標

　　(一) 高一年級

　　1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

　　2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

　　3、 熟悉常用機械設備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護和故障排除;

　　4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

　　5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

　　(二)高二年級

　　1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠?qū)C床進行簡單故障排除和維護;

　　2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

　　3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

　　4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

　　5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

　　機械加工技術(shù)專業(yè)教學建議

　　(1)根據(jù)職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內(nèi)容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內(nèi)容展開教學。

　　(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現(xiàn)。

　　(3)為提高教學質(zhì)量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

　　(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

除了機械加工技術(shù)專業(yè)，仁壽縣第二高級職業(yè)中學還開設了電子電器應用與維修、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修、計算機應用、學前教育等專業(yè)。

仁壽縣第二高級職業(yè)中學:

仁壽縣第二高級職業(yè)中學簡介

四川省仁壽縣第二高級職業(yè)中學始建于1955年，1988年由普通高中改制為職業(yè)中學，2005年，仁壽縣政府批準建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省 仁壽縣第二高級職業(yè)中學。2008年，仁壽縣委、縣政府大力實施職教攻堅，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級職業(yè)中學為主體，歸 并國辦一、四職業(yè)中學、縣成人中專校和教師進修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、教師進修培訓于一體的辦學實體。職教 中心一期工程占地180畝，投資近2.7億元，建筑面積12.7萬平方米(教學樓4幢，276間;實訓大樓116間，設備實施總投入近4000萬元;男女 生公寓各一幢，分別容納3000人;另建有可滿足教育教學、師生活動、就餐之需的師生食堂、圖書館、風雨操場、辦公樓、報告廳和投資700余萬元的校園網(wǎng) 絡、廣播、監(jiān)控系統(tǒng))， 2011年9月建成投入使用。現(xiàn)正規(guī)劃啟動二期工程建設。