在學(xué)校大興調(diào)查研究之風(fēng)、大力開(kāi)展“我為教育解難題”活動(dòng)之際，6月21日上午，校長(zhǎng)李夢(mèng)醒深入益陽(yáng)師專(zhuān)附屬學(xué)校開(kāi)展調(diào)查研究。附屬學(xué)校副校長(zhǎng)羅燦、黃崢嶸等相關(guān)同志陪同調(diào)研。

李夢(mèng)醒首先深入小學(xué)部教室與師生面對(duì)面交流，詳細(xì)了解了班級(jí)文化建設(shè)、師資隊(duì)伍配備、課程開(kāi)設(shè)等情況，并親切與學(xué)生們交流，詢(xún)問(wèn)他們?cè)谛W(xué)習(xí)生活情況。李夢(mèng)醒還先后視察了科創(chuàng)手工班、機(jī)器人班、圍棋班等社團(tuán)活動(dòng)教室，高度贊揚(yáng)了小學(xué)部社團(tuán)活動(dòng)，并叮囑附屬學(xué)校負(fù)責(zé)同志一定要注重五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代建設(shè)者和接班人。

針對(duì)小學(xué)部教室緊張這一“急難愁盼”問(wèn)題，李夢(mèng)醒實(shí)地考察了音美樓、尚學(xué)樓、崇教樓和育慧樓，具體了解了每棟教學(xué)樓的教室數(shù)量，察看了部分教室的條件，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了研究探討。

隨后，李夢(mèng)醒還深入初中部分班級(jí)認(rèn)真察看了班級(jí)課表，仔細(xì)翻閱了學(xué)生的作業(yè)；真誠(chéng)聽(tīng)取了離退休支部書(shū)記彭寬心同志對(duì)黨員活動(dòng)室的意見(jiàn)和建議，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)師生們提出的問(wèn)題進(jìn)行了安排部署。

針對(duì)老師們重點(diǎn)關(guān)注的教研教改問(wèn)題，李夢(mèng)醒強(qiáng)調(diào)，師專(zhuān)附屬學(xué)校是益陽(yáng)義務(wù)教育階段的一塊金字招牌，教研教改應(yīng)該做益陽(yáng)義務(wù)教育的一面旗幟。而且，教研教改應(yīng)圍繞一個(gè)“實(shí)”字，課題真正來(lái)源于教學(xué)一線(xiàn)，成果也要真正應(yīng)用于教學(xué)一線(xiàn)。要組織教師深入研究教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，并結(jié)合工作實(shí)際,以教研促教學(xué)，緊緊抓住教育質(zhì)量這個(gè)教育的“牛鼻子”。

李夢(mèng)醒表示，大興調(diào)查研究之風(fēng)，就是要將調(diào)查研究工作貫穿于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的全過(guò)程，真正把情況摸透、把問(wèn)題想清、把辦法找準(zhǔn)，真正落實(shí)“我為教育解難題”，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為助力學(xué)校發(fā)展的工作實(shí)效，穩(wěn)步快進(jìn)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。