陜西幼兒保育中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、淳化職業(yè)教育中心、禮泉職業(yè)教育中心、榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校、咸陽協(xié)和職業(yè)學(xué)校、清澗縣職業(yè)技術(shù)教育中心、彬州市職業(yè)教育中心 、楊凌師范學(xué)校等中職學(xué)校。

陜西幼兒保育中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
2	淳化職業(yè)教育中心
3	禮泉職業(yè)教育中心
4	榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校
5	咸陽協(xié)和職業(yè)學(xué)校
6	清澗縣職業(yè)技術(shù)教育中心
7	彬州市職業(yè)教育中心
8	楊凌師范學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在歷史文化名城--榆林，北鄰衛(wèi)城，南處上郡，東西貫通，在學(xué)校的最高處可以俯瞰榆溪河以及素有“南塔北臺，六樓騎街”之稱的榆林古城風(fēng)景線。

學(xué)校成立于1998年，創(chuàng)辦于1998年，是由省教育廳、省勞動和社會保障廳備案，榆林市教育局、榆林市勞動和社會保障局批準(zhǔn)成立的一所全日制職業(yè)高中。建校年代久遠(yuǎn)，學(xué)校歷史悠長。

榆林東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

學(xué)校證書資質(zhì)齊全，硬件設(shè)施日趨完備，校址地處榆林市城區(qū)，交通便捷，環(huán)境安謐，管理嚴(yán)格規(guī)范，就業(yè)有所保障，誠為學(xué)子進(jìn)德修業(yè)之理想校園!我校秉承“先立人格，再臻卓越"的指導(dǎo)思想，堅持"理論聯(lián)系實際，知識鏈接生活，技術(shù)結(jié)合需求"的教育理念。

根據(jù)學(xué)校的實際定位，緊貼市場人才需求，持續(xù)打造專業(yè)水平，開發(fā)新項目，拓展校企合作。同時創(chuàng)建學(xué)校實訓(xùn)基地，真正讓學(xué)生將知識技能實際掌握，為社會做出有效貢獻(xiàn)!我校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人為本，把立德樹人作為根本任務(wù);堅持社會主義辦學(xué)方向，把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為重要使命。多年來，為社會輸送專業(yè)技術(shù)人才，受到廣泛認(rèn)可!

2、楊凌師范學(xué)校

楊凌師范學(xué)校是由西幼康橋教育集團投資興辦，楊凌示范區(qū)教育局批準(zhǔn)成立、陜西省教育廳備案的一所全日制中等師范學(xué)校，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格，學(xué)校以就業(yè)教育和升學(xué)教育為主體，用創(chuàng)新性的經(jīng)營理念和全面的教學(xué)服務(wù)體系創(chuàng)辦具有新時代職業(yè)教育內(nèi)涵的師范學(xué)校，學(xué)校位于中國農(nóng)科城楊凌示范區(qū)五泉鎮(zhèn)，毗鄰西北農(nóng)林科技大學(xué)、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校氛圍濃郁，交通便利，設(shè)施齊全。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。全面育人培養(yǎng)人才為根本宗旨，始終秉承先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，建立了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，積淀了一套完整的，科學(xué)的、適應(yīng)高考升學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

學(xué)校以“傳承康橋品質(zhì)、打造楊師品牌”為目標(biāo)，努力踐行“厚德博學(xué)、勵志敦行”的校訓(xùn)，堅持“團結(jié)、求實、包容、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校制定了“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理)、“三高”(高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量)、“三個一”(一心愛生、一心育人、一心為民)的系列辦學(xué)規(guī)章制度。堅持立德樹人，強化師生的社會主義核心價值觀教育，進(jìn)一步摸索探討各學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)邁上了規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。