甘肅機(jī)械工業(yè)學(xué)校電氣工程專業(yè)介紹:

電氣工程專業(yè)主要課程

電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)自動裝置原理、電工學(xué)、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣工程專業(yè)英語、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、高電壓技術(shù)、高壓直流輸電技術(shù)、繼電保護(hù)。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。

電氣工程專業(yè)應(yīng)用范圍

電氣自動化用于工業(yè)控制系統(tǒng)，例如一條設(shè)備怎樣運(yùn)行才能保證它能正常生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，現(xiàn)代工業(yè)不是全人工，靠人來操作，卻是由機(jī)器來制作，啟動機(jī)器，就會自己運(yùn)行下去，機(jī)器之所以能自動運(yùn)行，就是電氣自動化，所謂電氣自動化，就是利用繼電器、感應(yīng)器等電氣元件實現(xiàn)順序控制、時間控制的過程。其他如一些儀表或伺服電機(jī)，能根據(jù)外界環(huán)境的變化反饋到內(nèi)部，從而改變輸出量，達(dá)到穩(wěn)定的目的。

電氣工程專業(yè)發(fā)展前景

電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)展，電氣自動化是國民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。就目前國際水平而言，在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，電力的需求將不斷增長，社會對電氣工程及其自動化科技工作者的需求量呈上升態(tài)勢。

除了電氣工程專業(yè)，甘肅機(jī)械工業(yè)學(xué)校還開設(shè)了機(jī)械工程、機(jī)電工程等專業(yè)。

甘肅機(jī)械工業(yè)學(xué)校:

甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校

甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校是一所甘肅省屬的全日制普通中等工科學(xué)校，隸屬于甘肅省經(jīng)濟(jì)委員會。學(xué)校前身是始建于1979年的甘肅省天水機(jī)械制造學(xué)校，1984年更名為甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校。2001年被國家教育部確定為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。2004年被國家教育部等六部委確定為"數(shù)控技術(shù)應(yīng)用"專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。

甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校

學(xué)校設(shè)有五系一部、五中心和兩站教學(xué)機(jī)構(gòu)，即:機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息與管理工程系、環(huán)境與化工系、基礎(chǔ)教學(xué)部和實訓(xùn)中心、科研開發(fā)中心、計算機(jī)中心、甘肅省機(jī)械工業(yè)總公司職工教育培訓(xùn)中心、甘肅天水制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心，以及蘭州理工大學(xué)本科函授站、西安交大遠(yuǎn)程教育本科函授站。

開設(shè)機(jī)械制造與控制、工業(yè)電氣自動化等專業(yè)，專業(yè)建設(shè)涵蓋機(jī)械、機(jī)電、電氣、信息與管理四大類40個專業(yè)。學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備完善，建有機(jī)械傳動、電氣控制、數(shù)控、計算機(jī)等30個實訓(xùn)室，設(shè)有國家教育部NIT考試中心，CAXA軟件培訓(xùn)中心等，為學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐提供了良好的環(huán)境。