隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)介紹:

園藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展，掌握較為深厚的生物學(xué)和園藝學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有相應(yīng)的指導(dǎo)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理應(yīng)用能力，能在農(nóng)業(yè)院校、科研、產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、園林、管理等部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科技人才。

園藝專業(yè)主要課程：植物學(xué)、園藝植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、測(cè)繪學(xué)、遺傳學(xué)、果樹(shù)栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、觀賞植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物昆蟲(chóng)學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝產(chǎn)品貯運(yùn)學(xué)、園藝產(chǎn)品加工學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等。

除了園藝專業(yè)，隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、畜牧獸醫(yī)、電子技術(shù)應(yīng)用、金屬礦選礦、外貌企業(yè)管理等專業(yè)。

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校:

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬(wàn)平方米，建筑面積1.2萬(wàn)平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué)，位于成縣河?xùn)|開(kāi)發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級(jí)講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學(xué)生927人，共有個(gè)教學(xué)班。

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。辦學(xué)形式由過(guò)去單一的中專辦學(xué)形式向多層次、多規(guī)格的方向轉(zhuǎn)變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學(xué)期制，學(xué)分制，長(zhǎng)短相結(jié)合的多種辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。在辦學(xué)過(guò)程中充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實(shí)踐教學(xué)，使理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)基本達(dá)到1：1的比例。建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以社會(huì)主義為方向，以教學(xué)工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質(zhì)量為目的的辦學(xué)指導(dǎo)思想。把培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做為教育教學(xué)的總目標(biāo)，不斷深化改革，強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了較大成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)群體先進(jìn)單位，全國(guó)植樹(shù)綠護(hù)綠先進(jìn)單位，地區(qū)級(jí)、省級(jí)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。