來源:常州鐵道高等職業(yè)技術學校 更新日期:2023-07-21 13:38
7月4日,中車黨委主題教育第四巡回指導組副組長張永玉、聯(lián)絡員郭兆彬來常鐵校調(diào)研督導,列席學校領導班子成員專題黨課,座談了解學校主題教育進展情況,查閱調(diào)查研究、檢視整改、辦實事等相關資料。
學校黨委副書記、校長陳永平為機關黨支部黨員作了題為《堅守為黨育人使命貫徹黨的創(chuàng)新理論不斷推進學校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程》的專題黨課。
陳永平指出,我們要凝心聚魂,高舉理論旗幟,深刻領會習近平總書記重要指示精神,切實做到一體學習、一體領悟、一體貫徹,將理論知識轉化為實踐成效;要履職盡責,扛起使命擔當,堅持以高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領,圍繞立德樹人根本任務,把握職教發(fā)展規(guī)律,深化產(chǎn)教融合,推進改革創(chuàng)新,聚力聚焦“三位一體”建設,著力提質(zhì)增效;要目光長遠,把握時代之機,堅持黨的核心領導地位不動搖,堅持提高大局意識政治站位不動搖,堅持推進職教改革發(fā)展不動搖,不斷提高政治三力、強化大局意識;要腳踏實地,落實各項任務,有逢山開路、遇水架橋的闖勁,有腳踏實地、永不懈怠的干勁,有推陳出新、突破自我的沖勁,埋頭苦干、真抓實干;要人民至上,加強緊密聯(lián)系,自覺把人民放在心中最高位置,對組織要有感情,對工作要有激情,對群眾要有真情;要潛心育人,堅守三尺講臺,統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,堅持邊學習、邊實踐、邊檢視、邊整改,堅持“當下改”與“長久立”相結合,全面提高學校教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平;要心有所畏,做好廉潔自律,敬法守己,全面從嚴治黨,知規(guī)守廉,守住三大底線,警鐘長鳴,高懸自律明鏡。
陳永平強調(diào),我們要以此次主題教育為契機,堅持從嚴從實,持續(xù)深化拓展,促進二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心,不斷提高自身的政治能力、思維能力、實踐能力,始終保持銳意進取、敢為人先、迎難而上的奮斗姿態(tài),積極擔當作為、敢于善于斗爭,全面貫徹黨的教育方針,堅持以人為本發(fā)展教育,主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新局,加快推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展進程,以教育之力厚植師生幸福之本,以教育之強夯實學校進步之基,為打造央企職業(yè)教育產(chǎn)教融合典范而不懈努力?! ≌{(diào)研座談會上,學校黨委副書記、紀委書記、工會主席張喜民向中車黨委主題教育第四巡回指導組匯報了公司主題教育工作開展情況。巡回指導組查閱了學校整治整改問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題清單,了解了“破難題、促發(fā)展”和“辦實事、解民憂”情況。
張永玉對學校現(xiàn)階段主題教育開展情況作出充分肯定,認為學校各級黨組織一是思想重視,學校黨委站位高、思路明,主要負責同志能夠擔負起“第一責任人”職責,其他班子成員能夠認真落實“一崗雙責”,形成黨委負總責、相關部門各司其職、齊抓共管的良好局面。二是特色鮮明,能夠一體推進理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展和檢視整改4項重點措施,全方位多層次立體式抓好各項重點任務,如推動“三位一體”產(chǎn)教融合基地建設等,與學校改革發(fā)展緊密結合,干出了自己的特色和亮點。三是成效明顯,進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識,切實解決了一批如青年教師教學能力提升等方面的實際問題,對提高學校核心競爭力起到了“助推劑”作用。
張永玉對常鐵校下一步主題教育工作的開展提出三點要求?! ∫灰怀鰡栴}導向,做細調(diào)查研究。要認真貫徹習近平總書記倡導調(diào)查研究“深實細準效”五字口訣,瞄準學校發(fā)展所需、改革所急、職工所向確定調(diào)研重點,帶著問題深入一線、掌握實情、分析癥結,把問題研究透徹,把措施提準提實,切實提高調(diào)查研究質(zhì)量?! 《怀龇罩行?,做好推動發(fā)展。按照永才書記提出的“做好‘八篇大文章’,下好‘七個狠功夫’”要求,以主題教育為契機,深入查找剖析企業(yè)改革發(fā)展存在的問題短板及其根源真因,正視問題,研究制定針對性的對策措施,全力破難題、補短板、促發(fā)展。要在“我為群眾辦實事”實踐活動基礎上,切實把主題教育成果轉化為服務員工群眾的具體實踐,不斷提高員工的幸福感、獲得感、安全感。 三要突出動真碰硬,做實檢視整改。要堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,將“改”字貫徹主題教育始終,能立即整改的做到立行立改,涉及學校長遠發(fā)展、短期內(nèi)難以解決的,要結合“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃以及你們即將召開的黨代會相關安排,緊盯不放、持續(xù)整改,逐步推動問題解決。
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