7月4日，中車黨委主題教育第四巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)張永玉、聯(lián)絡(luò)員郭兆彬來(lái)常鐵校調(diào)研督導(dǎo)，列席學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題黨課，座談了解學(xué)校主題教育進(jìn)展情況，查閱調(diào)查研究、檢視整改、辦實(shí)事等相關(guān)資料。

學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)陳永平為機(jī)關(guān)黨支部黨員作了題為《堅(jiān)守為黨育人使命貫徹黨的創(chuàng)新理論不斷推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程》的專題黨課。

陳永平指出，我們要凝心聚魂，高舉理論旗幟，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，切實(shí)做到一體學(xué)習(xí)、一體領(lǐng)悟、一體貫徹，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效；要履職盡責(zé)，扛起使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把握職教發(fā)展規(guī)律，深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)改革創(chuàng)新，聚力聚焦“三位一體”建設(shè)，著力提質(zhì)增效；要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握時(shí)代之機(jī)，堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持提高大局意識(shí)政治站位不動(dòng)搖，堅(jiān)持推進(jìn)職教改革發(fā)展不動(dòng)搖，不斷提高政治三力、強(qiáng)化大局意識(shí)；要腳踏實(shí)地，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，有逢山開路、遇水架橋的闖勁，有腳踏實(shí)地、永不懈怠的干勁，有推陳出新、突破自我的沖勁，埋頭苦干、真抓實(shí)干；要人民至上，加強(qiáng)緊密聯(lián)系，自覺(jué)把人民放在心中最高位置，對(duì)組織要有感情，對(duì)工作要有激情，對(duì)群眾要有真情；要潛心育人，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊檢視、邊整改，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，全面提高學(xué)校教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；要心有所畏，做好廉潔自律，敬法守己，全面從嚴(yán)治黨，知規(guī)守廉，守住三大底線，警鐘長(zhǎng)鳴，高懸自律明鏡。

陳永平強(qiáng)調(diào)，我們要以此次主題教育為契機(jī)，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，持續(xù)深化拓展，促進(jìn)二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，不斷提高自身的政治能力、思維能力、實(shí)踐能力，始終保持銳意進(jìn)取、敢為人先、迎難而上的奮斗姿態(tài)，積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭(zhēng)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本發(fā)展教育，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程，以教育之力厚植師生幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)學(xué)校進(jìn)步之基，為打造央企職業(yè)教育產(chǎn)教融合典范而不懈努力?！　≌{(diào)研座談會(huì)上，學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席張喜民向中車黨委主題教育第四巡回指導(dǎo)組匯報(bào)了公司主題教育工作開展情況。巡回指導(dǎo)組查閱了學(xué)校整治整改問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單，了解了“破難題、促發(fā)展”和“辦實(shí)事、解民憂”情況。

張永玉對(duì)學(xué)?，F(xiàn)階段主題教育開展情況作出充分肯定，認(rèn)為學(xué)校各級(jí)黨組織一是思想重視，學(xué)校黨委站位高、思路明，主要負(fù)責(zé)同志能夠擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”職責(zé)，其他班子成員能夠認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成黨委負(fù)總責(zé)、相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的良好局面。二是特色鮮明，能夠一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展和檢視整改4項(xiàng)重點(diǎn)措施，全方位多層次立體式抓好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，如推動(dòng)“三位一體”產(chǎn)教融合基地建設(shè)等，與學(xué)校改革發(fā)展緊密結(jié)合，干出了自己的特色和亮點(diǎn)。三是成效明顯，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)，切實(shí)解決了一批如青年教師教學(xué)能力提升等方面的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力起到了“助推劑”作用。

張永玉對(duì)常鐵校下一步主題教育工作的開展提出三點(diǎn)要求?！　∫灰怀鰡?wèn)題導(dǎo)向，做細(xì)調(diào)查研究。要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記倡導(dǎo)調(diào)查研究“深實(shí)細(xì)準(zhǔn)效”五字口訣，瞄準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展所需、改革所急、職工所向確定調(diào)研重點(diǎn)，帶著問(wèn)題深入一線、掌握實(shí)情、分析癥結(jié)，把問(wèn)題研究透徹，把措施提準(zhǔn)提實(shí)，切實(shí)提高調(diào)查研究質(zhì)量?！　《怀龇?wù)中心，做好推動(dòng)發(fā)展。按照永才書記提出的“做好‘八篇大文章’，下好‘七個(gè)狠功夫’”要求，以主題教育為契機(jī)，深入查找剖析企業(yè)改革發(fā)展存在的問(wèn)題短板及其根源真因，正視問(wèn)題，研究制定針對(duì)性的對(duì)策措施，全力破難題、補(bǔ)短板、促發(fā)展。要在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)員工群眾的具體實(shí)踐，不斷提高員工的幸福感、獲得感、安全感。　　三要突出動(dòng)真碰硬，做實(shí)檢視整改。要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，將“改”字貫徹主題教育始終，能立即整改的做到立行立改，涉及學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、短期內(nèi)難以解決的，要結(jié)合“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃以及你們即將召開的黨代會(huì)相關(guān)安排，緊盯不放、持續(xù)整改，逐步推動(dòng)問(wèn)題解決。