來(lái)源:許昌幼兒師范學(xué)校 更新日期:2023-08-09 16:50
學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
學(xué)前教育專業(yè)行業(yè)前景
依法落實(shí)幼兒教師的地位和待遇,切實(shí)維護(hù)幼兒教師權(quán)益。加大投入,保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊,遠(yuǎn)低于3.8%的世界平均水平。必須將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜,今后3年要有明顯提高,為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財(cái)政已設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),2011年將投入30億元,重點(diǎn)支持中西部地區(qū)和民族地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。由此看來(lái),學(xué)校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。
許昌幼兒師范學(xué)校(原名襄城師范學(xué)校),是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通中專,學(xué)校創(chuàng)辦于1980年,2005年襄城師范學(xué)校更名為許昌理工學(xué)校,2012許昌市理工學(xué)校校更名許昌市幼兒師范學(xué)校,學(xué)校隸屬于許昌市教育局,是河南省中部地區(qū)許(昌)、平(頂山)、漯(河)唯一的一所辦學(xué)最早的師范性中等專業(yè)學(xué)校。校長(zhǎng)付銀鋒,副校長(zhǎng)韓占懷、宋群立、王衛(wèi)軍,工會(huì)主席李國(guó)慶。
許昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
老校區(qū)總建筑面積7萬(wàn)多平米,其中教學(xué)行政用房建筑面積為36821平米, 辦公樓、教學(xué)樓、圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、餐廳等辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備,語(yǔ)音室、電子閱覽室、多媒體教室、雙向教學(xué)控制系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施先進(jìn),標(biāo)準(zhǔn)化跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、看臺(tái)等體育設(shè)施齊全,千兆網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。建有與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)·學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室7個(gè),網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室1個(gè),擁有計(jì)算機(jī)600臺(tái),專用多媒體教室4個(gè),計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)、維修、組裝教室各1個(gè),電子實(shí)驗(yàn)室1 個(gè),微格教室1個(gè),語(yǔ)音教室2個(gè),舞蹈排練廳3個(gè)、鋼琴42臺(tái)、電鋼室1個(gè)、音樂教室5個(gè)、電子電工電拖實(shí)驗(yàn)室1個(gè),電工實(shí)訓(xùn)室1個(gè),PLC編程實(shí)訓(xùn)室1個(gè),機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間1個(gè),車、銑、刨、磨、鉗工工具等一應(yīng)俱全。圖書館藏書15萬(wàn)冊(cè),報(bào)刊雜志200多種。學(xué)校固定資產(chǎn)總額3500多萬(wàn)元(原始價(jià)值),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1300多萬(wàn)元。成立實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)開出率100%,設(shè)備完好率98%。建立校外實(shí)訓(xùn)基地10多個(gè)。
許昌幼兒師范學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,有教職工200余人,其中高級(jí)講師45人,講師120余人,國(guó)家、省級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人13人,取得研究生學(xué)歷者29人,“雙師型”教師31人。近年來(lái),教職工累計(jì)在國(guó)家、省級(jí)期刊上發(fā)表論文150余篇,主編、參編教材30多部,主持開展省、市級(jí)科研課題20多項(xiàng),獲省、市各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)130多項(xiàng)。